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致迷茫中的青年:讀《青春》,看《覺醒年代》,在小時代鑄就大青春!

作者:紅色小兵1226   來源:紅色小兵  

致迷茫中的青年:讀《青春》,看《覺醒年代》,在小時代鑄就大青春!

紅色小兵1226

  今天,小兵的一位朋友突然說:最近很是苦悶,不知道人生的意義與方向了,感覺干啥都沒勁。

  他問小兵,為什么還能堅持走理想主義的道路,為什么現(xiàn)在還信馬克思主義,為什么還能一直從事在輿論上宣傳毛主席、傳播社會正能量的工作。

  小兵覺得這個問題太復(fù)雜,應(yīng)該見面聊比較好。但又覺得不應(yīng)該如此對待朋友,于是說:簡單點解釋就是,我在為他人的同時也能成就自己。

  小兵還建議他,應(yīng)該需要有新的探索,新的工作,尋找新的意義感。

  朋友說,現(xiàn)在對人類的命運和自己的前途都有點迷茫。

  小兵說,可以看看正能量的書。

  朋友說,視頻也看了,書也看了,完事了還是沒有精神,沒有斗志,沒有人生的意義感。感覺一個人面對社會的爾虞我詐,面對社會的種種不公,心有余而力不足,不知道作為一個青年人,到底該做點什么?或許,自己哪怕做了點什么,終歸一切都是徒勞!

  小兵說,你現(xiàn)在狀態(tài)有點消極啊,哪怕為了家庭,也不是全部徒勞啊。

  該朋友,曾經(jīng)也和小兵一樣,加入過理想主義的團隊,想著一起為社會的進步做一點點力所能及的工作,后來因為各種原因,離開了這個群體。

  他曾做過家教,也賺了一些錢,業(yè)余也參加過一些環(huán)?;顒樱珱]有了理想大方向的指引,雖然結(jié)了婚,但還會感覺到一個人孤零零的。

  小兵對他說,很多人都有類似的感覺,我的另一位朋友也是因為看不慣外面公司的爾虞我詐,才更加向往毛主席所創(chuàng)建的那種真善美的社會氛圍。

  小兵還告訴他,自己在做的宣傳毛主席的工作,雖然也只是輿論動員和思想啟蒙,介入現(xiàn)實的比較少,有時候也會看到社會不公產(chǎn)生無力感。但2020年疫情期間,小兵寫出的在公立醫(yī)院、中醫(yī)、批判方方等方面的那些百萬+的文章,已經(jīng)產(chǎn)生了廣泛的社會影響,怎么能說沒有意義呢?

  經(jīng)過這次疫情的教育,普通老百姓對資本主義和社會主義孰優(yōu)孰劣的問題,有了更直觀的認識,這更使我自己堅定了理想主義的道路!

  歷史已經(jīng)證明必將繼續(xù)證明,毛主席當年的預(yù)言是多么正確,戰(zhàn)無不勝的毛澤東思想在21世紀到底有多么強大的能動性,信仰毛澤東思想的馬克思主義者,真的已經(jīng)站在了歷史的潮頭!

  一浪高過一浪的“毛澤東熱”,不正預(yù)示著毛主席在人民心中的回歸嗎?

  而小兵自己,恰恰融入到了中國人民這一偉大的歷史進程中,無上光榮,無比幸福!

  朋友也說,經(jīng)過這次疫情,也確實發(fā)現(xiàn)輿論斗爭很重要。

  朋友還說,感覺我們?nèi)祟愓w的認識水平太低了,從古至今無時無刻不在為利爭斗,未來很可能自我毀滅。這次疫情也能看出很多端倪。宇宙浩渺無垠,我們渺小的人類存于世間,整體的意義又是什么呢?滅亡是遲早的事!

  小兵說,任何事物都要經(jīng)歷出生、成長和滅亡的過程。滅亡的確是最終的歸宿,地球也有生命周期,但過程更重要。太陽曾經(jīng)如此耀眼,地球曾經(jīng)如此蔚藍,已經(jīng)逝去的毛主席曾經(jīng)為整個人類文明留下如此燦爛的遺產(chǎn),這難道不是意義嗎?小兵還認為,關(guān)于滅亡的另外一種說法是新生!未來的人類,還有可能是以更加高級的文明形態(tài)漫游宇宙,也可以說是現(xiàn)在形態(tài)的滅亡。

  朋友說,宇宙中所有生命存在的意義是什么?感覺或許沒人賦予誰意義,因為生命存在了,所以就要活的更好。

  小兵說,意義需要外在賦予,也需要內(nèi)在自我的體會與感悟,社會群體賦予的意義感也是極為重要的。

  朋友說,獲得美好的生命體驗與所有生命共鳴。

  小兵說,嗯,有道理!

  朋友說,人是社會性動物,人更像一個細胞,脫離了社會組織的人不再是完整的人。

  小兵說,這是馬克思主義的觀點。

  小兵還推薦了最近很火的電視劇《覺醒年代》,并把我寫的幾篇影評發(fā)給了他?!?021中國人必看!《覺醒年代》獻禮建黨百年,你還在睡嗎?》

  說來也巧,小兵剛剛和這位朋友聊完,就看到了1916年9月1日李大釗先生發(fā)表在《新青年》第2卷第1號上的文章——《青春》,并特意截取了這一段發(fā)給朋友。

  這位朋友看到后說,我還以為你寫的,原來李大釗也想過這個問題。

  也許,早在100年前的青年人,也提出過我朋友提出的問題:人生的意義是什么?

  所以李大釗先生,在這篇影響深遠、啟迪一代青年奮勇前進的《青春》中,才專門用一大段來論述。

  李大釗先生,還在文章中熱情贊美了青春:懷有多情多愛、獨立自由之青春,可沖蕩潮流,抵拒勢力,回天再造,拔山蓋世……

  我們堂堂七尺之軀,怎能徘徊回顧,坐令似水年華,滔滔東去,紅顏難再,白發(fā)空悲,其殆人之無奈天何者歟!

  李大釗先生還說,我們神州赤縣、堂堂天府,何以成老大之邦、待亡之國;為何昔時繁華之盛,荒涼廢落至于此極?我們青年人,難道不該承擔起自己的歷史責任嗎?今日之中國,難道就沒有需要我們青年繼續(xù)努力,繼續(xù)奮進的地方嗎?

  李大釗還希望自覺之青年,可沖決過去歷史之網(wǎng)羅,破壞陳腐學(xué)說之囹圄,脫絕浮世虛偽之機械生活……

  雖然地球即成白首,但吾人尚在青春:“以吾人之青春,柔化地球之白首,雖老猶未老也!”

  這是多么震撼的青春宣言啊!

  當我們靜下心來,帶著與自身心氣和境界對比的目光、細細品讀這些革命導(dǎo)師的言說時,難道不會猛然驚醒嗎?

  我們還要渾渾噩噩嗎?

  我們還要無所事事嗎?

  還記得10年前,小兵在上大學(xué)的時候,也收到過一位被種種苦悶包圍著的、找不到方向與前途的女同學(xué)發(fā)來的信。

  她在信中說,寒窗苦讀十余載,忙忙碌碌的校園生活,一心想著好好讀書,學(xué)有所成,到頭來發(fā)現(xiàn)我連好學(xué)的品質(zhì)都沒培養(yǎng)出來,仿若從來沒有過夢想。

  我怨十余年來披著素質(zhì)教育外衣的應(yīng)試教育制度,投機取巧的應(yīng)試忽略了基本知識的學(xué)習(xí),荒廢了最寶貴的打基礎(chǔ)的年少時光。我也恨自己的自覺、聽話,把夢想的影子都埋葬在試題中去了。

  她在信中說,本來以為大學(xué)蘊含著無數(shù)種可能,興趣、理想和未來都可一一網(wǎng)羅,而實踐證明,這一切都是夢幻泡影。

  想必認真的青年,都曾思考過、尋找過人生的意義吧。

  對于生活在今天的很多青年人來說,我們熟悉的是“小時代”的氛圍,我們的邏輯框架、人文視野和情感共鳴,早已被《平凡的世界》所同化,被個人命運沉浮的《人生》、《活著》所洗滌,更被商品經(jīng)濟、消費主義、娛樂至上、個人奮斗所污染,我們很難想象,曾經(jīng)在中國歷史上,有一個叫五四青年的群體,還有一個叫革命青年的群體,還有一個叫抗日青年的群體,更有一個叫知識青年的群體!

  他們關(guān)注的是大時代,他們胸懷祖國與天下,他們奮斗在救國救民的征途上,他們思考著如何使中國避免被瓜分或甚至滅亡的命運,他們探索的是如何讓民族鳳凰涅磐、浴火重生、走向民族的偉大復(fù)興,他們將個人的幸福融入到整個人類解放的事業(yè)中、融入到為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中,他們追求的是擺脫老大帝國的精神束縛、擺脫資本主義在政治、經(jīng)濟和文化的各種羈絆,他們追求遠大理想、實質(zhì)民主、正義、公平、自由,他們矢志不渝地改變不公正、不平等的、私有制的社會秩序,他們要建設(shè)一個叫做共產(chǎn)主義的人間天堂。

  他們的青春,才是真正的青春,與我們今天的物質(zhì)生命之青春,有著本質(zhì)的區(qū)別。

  請不要忘記,中共“一大”召開時的13名代表的平均年齡只有28歲,他們是青春中國的希望。

  但也請不要忘記,年齡絕不是青春的唯一定義。何叔衡在1921年7月出席中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會時的年齡是45歲:因為他有一顆青春的心,所以他也是青春中國的希望!

  毛主席曾說,與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮;與人奮斗,其樂無窮。

  李大釗也說,希望青年人,進前而勿顧后,背黑暗而向光明,為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭、之國家、之民族、之人類、之地球、之宇宙,資以樂其無涯之生!

  八九點鐘的太陽們,打算做些什么呢?

  請不要枉費,這大好的青春吧!



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