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催生免學(xué)費(fèi) 智利之冬占領(lǐng)校園

作者:謝雯伃   來(lái)源:紅色文化網(wǎng)  

  5個(gè)多月來(lái),一群要求政府提供全民免費(fèi)大學(xué)教育的女學(xué)生占領(lǐng)了她們就讀的公立學(xué)校,和警方對(duì)峙。據(jù)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)導(dǎo),智利卡馬拉.卡瓦雅爾(Carmela Carvajal)小學(xué)和中學(xué)的女學(xué)生們過(guò)著一種革命的生活:她們睡在教室的磁磚地板上,彼此分享手中的香煙,隨時(shí)隨地警戒著警方是否要進(jìn)行突襲。

  一切要從5月的一個(gè)清晨說(shuō)起。當(dāng)時(shí)有數(shù)十名青少女在黎明前的黑暗中集合,爬上智利最知名女校的鐵欄桿圍籬。

  她們使用教室課桌椅當(dāng)作防御,在教室里扎營(yíng)。5個(gè)月后,占領(lǐng)學(xué)校的行為沒(méi)有結(jié)束的趨勢(shì),學(xué)生們?nèi)耘f為她們的目標(biāo)奮戰(zhàn)著:全民免費(fèi)大學(xué)教育。

  巡繞學(xué)校一圈可以發(fā)現(xiàn),這個(gè)世代的革命青年所擁有的溝通工具是歷史上所有熱血青年從未想過(guò)的。當(dāng)警方靠近時(shí),這群學(xué)生會(huì)使用遭到限制的臉書(shū)聊天室來(lái)進(jìn)行動(dòng)員。在幾分鐘之內(nèi),她們就能夠從鄰近的公立學(xué)校召集援軍?!拔覀兊穆蓭熅妥≡谀抢铩!?4歲的阿瓦雷茲(Angelica Alvarez)說(shuō),手指著鄰近的一排房子。“如果我們大喊:‘摩里奇歐(Mauricio)’,他就會(huì)離開(kāi)家到這里來(lái)?!?/p>

  占領(lǐng)之余的另類(lèi)學(xué)習(xí)

  5個(gè)多月來(lái),卡馬拉.卡瓦雅爾中小學(xué)的學(xué)生一直住在學(xué)校的1樓,有時(shí)她們會(huì)睡在體育館內(nèi),不過(guò)她們通常是睡在廢棄的教室里。她們?cè)诶锩姘惭b一臺(tái)電視,設(shè)置一間更衣室,開(kāi)始從另一個(gè)角度體驗(yàn)學(xué)校生活。

  她們?cè)谡碱I(lǐng)學(xué)校后所做的第一件事就是舉辦選舉。在1,800名學(xué)生中,將近半數(shù)都參與投票,表決是否同意占領(lǐng)學(xué)校。贊成者的數(shù)量為反對(duì)者的10倍。

  目前,學(xué)生們利用上課時(shí)間聆聽(tīng)提供免費(fèi)教學(xué)的客座講者教學(xué),課程從經(jīng)濟(jì)學(xué)到天文學(xué)都有,課外活動(dòng)則有瑜珈和騷莎舞(salsa)等選擇。

  在晚上或周末,巡回演出的搖滾樂(lè)團(tuán)會(huì)在籃球場(chǎng)上架好設(shè)備舉辦演唱會(huì),一個(gè)人收費(fèi)1千披索。鄰居會(huì)拿剛烤好的新鮮蛋糕給女孩們吃。此外,根據(jù)一項(xiàng)特別的智利法律,政府必須要負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)生的飲食,盡管這些學(xué)生是占領(lǐng)學(xué)校的一群人。

  于是,這間學(xué)校每天有太多食物補(bǔ)給,所以卡馬拉.卡瓦雅爾中小學(xué)的學(xué)生定期把多余的食物捐給占領(lǐng)其它學(xué)校的挨餓學(xué)生。

  市政當(dāng)局多次嘗試要奪回學(xué)??刂茩?quán),派遣警力前往驅(qū)散反抗學(xué)生,力求讓上課恢復(fù)正常,不過(guò)到目前為止,這群年輕人仍堅(jiān)守陣地。

  組織分工 自訂罰則

  “那是最美好的一刻,穿著學(xué)校制服的所有人爬上圍墻,奪下學(xué)??刂茩?quán)。那是很感人的一刻,我們?nèi)己芟胍?,”阿瓦雷茲說(shuō),“警察曾經(jīng)奪回學(xué)校10次,不過(guò)每一次我們都重新把學(xué)校奪回來(lái)?!?/p>

  這些學(xué)生建立了一個(gè)高度有組織的世界,每一件事都經(jīng)過(guò)投票,從日常工作分配、打掃時(shí)程表和校內(nèi)主席及發(fā)言人選舉。有幾項(xiàng)新規(guī)定納入校規(guī):禁止校內(nèi)性行為、禁止校內(nèi)有男生,也禁止喝酒。學(xué)生承認(rèn),最后一條法規(guī)并沒(méi)有被嚴(yán)格遵守。

  “有一些同學(xué)試著要帶酒精進(jìn)來(lái),不過(guò)被我們抓到了,也接受了懲罰?!卑⑼呃灼澅硎?,她站在校門(mén)口負(fù)責(zé)確認(rèn)訪客身分。當(dāng)被問(wèn)到懲罰為何時(shí),已經(jīng)住在學(xué)校里4個(gè)月的阿瓦雷茲笑著說(shuō):“她們被罰要去掃廁所?!?/p>

  撥亂反正 教育非商品

  卡馬拉.卡瓦雅爾中小學(xué)是智利最成功的公立學(xué)校之一。幾乎所有畢業(yè)生都能夠進(jìn)入智利頂尖大學(xué)就讀。這間學(xué)校就像是磁鐵一樣,吸引了擁有6百萬(wàn)人口的智利首都圣地亞哥市最聰明的學(xué)生前來(lái)就讀。

  不過(guò)在卡馬拉.卡瓦雅爾中小學(xué)教室中所上演的戲碼只是智利全國(guó)學(xué)生起義的一小角。蔓延智利全國(guó)的學(xué)生起義已成為全國(guó)政治議題,讓保守派總統(tǒng)皮尼拉(Sebastián Piñera)倉(cāng)皇失措,也讓民眾質(zhì)疑,自皮諾切特(Pinochet)時(shí)代一直主導(dǎo)智利政壇的自由市場(chǎng)正統(tǒng)。

  起義學(xué)生的主要訴求是回歸到1960年代的公立大學(xué)教育免學(xué)費(fèi)。目前智利的大學(xué)學(xué)費(fèi)平均要當(dāng)?shù)刈畹突竟べY的3倍。學(xué)生就學(xué)貸款的利率達(dá)7%,故學(xué)生把財(cái)政改革列為起義的中心訴求。

  學(xué)生訴求的中心概念在于,要求教育被認(rèn)可為是大眾都可擁有的公民權(quán),而不是一個(gè)可以在公開(kāi)市場(chǎng)中販賣(mài)的商品。目前,智利有許多學(xué)校為營(yíng)利組織,由企業(yè)所經(jīng)營(yíng)。直到不久之前,智利大報(bào)《水星報(bào)》(el Mercurio)的分類(lèi)廣告頁(yè)中,經(jīng)常出現(xiàn)有學(xué)校出售的廣告,廣告詞中常提到這類(lèi)機(jī)構(gòu)是利潤(rùn)相當(dāng)高的投資。

  智利的學(xué)生起義改變了報(bào)紙廣告生態(tài)?,F(xiàn)在公立學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)始在地方報(bào)紙上刊登征人啟事,招聘保全人員以防止學(xué)生占領(lǐng)學(xué)校。其中一則征人啟事要求,應(yīng)征者要體格強(qiáng)健,還要會(huì)指揮防護(hù)犬來(lái)驅(qū)逐可能會(huì)占領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生。

  政治家和許多父母擔(dān)心,學(xué)校紛紛停課已讓2011年成為公共教育“失落的一年”;不過(guò),對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,過(guò)去5個(gè)月是他們?nèi)松袑W(xué)到最多的一段時(shí)間。

  “我變得成熟許多。過(guò)去,我會(huì)由外表去評(píng)斷同學(xué)?,F(xiàn)在,我對(duì)她們有所了解,并與她們一起與我們共同相信的事物奮戰(zhàn),”15歲的卡馬拉.卡瓦雅爾新鮮人表示,“抗?fàn)幍拇_很累人,不過(guò),你想要生命中有那些事物,妳就要為那件事奮戰(zhàn)?!?/p>

  具想象力的政治參與

  5月底第1間公立學(xué)校被占領(lǐng)時(shí),僅有少數(shù)聲音在討論這場(chǎng)“智利之冬”。5個(gè)月過(guò)去了,將近2百所公立中小學(xué),還有數(shù)十所大學(xué)都被學(xué)生所占領(lǐng)。

  每周舉行的示威游行都有來(lái)自全國(guó)各地的5到10萬(wàn)名學(xué)生加入,來(lái)自海岸城市威爾帕瑞索(Valparaiso)和康塞普西翁(Concepcion)的學(xué)生出席率特別高。極具魅力的學(xué)生領(lǐng)袖卡米拉.瓦勒赫(Camila Vallejo),也就是大眾所熟知的卡米拉指揮官,已經(jīng)成為全拉丁美洲所崇拜的英雄。

  示威學(xué)生想出各種有創(chuàng)意的示威方式,其中一項(xiàng)是舉辦了一場(chǎng)“接吻馬拉松”,有3千對(duì)情侶相擁接吻整整15分鐘。這次充滿激情的智利學(xué)生運(yùn)動(dòng)的確已讓長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)政治漠不關(guān)心也不再幻想的智利大眾,重新拾起想象力。

  智利每10名成人中,就有6人支持學(xué)生所組成的聯(lián)合陣線。這個(gè)支持率遠(yuǎn)高于智利國(guó)內(nèi)任何一個(gè)政治聯(lián)盟,總統(tǒng)皮尼拉的支持率更只有22%到30%。然而,伴隨街頭游行而來(lái)的暴力也激怒許多智利民眾,他們認(rèn)為長(zhǎng)久以來(lái)所珍惜的穩(wěn)定已經(jīng)來(lái)到了社會(huì)混亂的邊界。

2011-10-31

智利學(xué)生8月9日走上街頭,在瓦巴萊索市(Valparaiso)舉行抗議,要求改革公立教育制度。

教改游行變色 智利學(xué)生與警方爆發(fā)

2011-8-10

  智利學(xué)生9日在首都圣地亞哥和平示威,但出現(xiàn)擦槍走火,導(dǎo)致鎮(zhèn)暴警察以催淚瓦斯及強(qiáng)力水注驅(qū)散外圍的暴力示威群眾。

  成千上萬(wàn)的教師、學(xué)生、父母及勞工活動(dòng)支持者,走上圣地亞哥市區(qū)街頭游行,這是2個(gè)月來(lái)第5次發(fā)動(dòng)游行,要求總統(tǒng)皮尼拉(Sebastian Pinera)領(lǐng)導(dǎo)的保守派政府進(jìn)行改革。警方表示,游行示威群眾近6萬(wàn)人,但籌備單位公布的數(shù)字近10萬(wàn)人。

  學(xué)生們要求國(guó)家接管公立學(xué)校系統(tǒng)。智利的公立學(xué)校由地方政府管理,示威者指控是重度不平衡的肇因。學(xué)生也希望有更多人民負(fù)擔(dān)得起的高等教育機(jī)會(huì):多數(shù)智利大學(xué)生因公立大學(xué)太少且資金不足,多以貸款方式進(jìn)入以營(yíng)利為目的的私立大學(xué)就讀。

  原本平和的示威游行到總統(tǒng)府附近就變了調(diào),一群戴著頭套的年輕人對(duì)鎮(zhèn)暴警察投擲棍棒及石塊,有些人甚至砸毀街燈及打破窗戶,并縱火燒車(chē)。

智利學(xué)生在圣地亞哥的布羅維登西亞市舉行抗議,反對(duì)學(xué)校被關(guān)閉,鎮(zhèn)暴警察朝抗議學(xué)生噴射水柱,圖攝于9月26日。布羅維登西亞市市長(zhǎng)9月23日宣布學(xué)年結(jié)束、關(guān)閉當(dāng)?shù)貙W(xué)校并禁止學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)生要求免費(fèi)及更佳的公立教育,并停止公立教育制度的市場(chǎng)化。



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