一個(gè)真正的靈魂工程師，是不會(huì)吝惜自己生命的。因?yàn)?，李芳老師知道，在危急關(guān)頭應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的安全，而不是保護(hù)自己的安全;因?yàn)?，李芳老師知道，在危急關(guān)頭保護(hù)好學(xué)生才是自己的本職工作。如果學(xué)生出了安全問題，那就是自己失職，那就對(duì)不起黨和人民的重托與信任，那就不是合格的靈魂工程師。所以，李芳老師為保護(hù)學(xué)生殉職，死的光榮而偉大。
據(jù)大河報(bào)6月14日?qǐng)?bào)道，6月13日凌晨4點(diǎn)40分，雖經(jīng)全力救治，在危險(xiǎn)來臨時(shí)推開學(xué)生自己被撞的李芳老師醫(yī)治無效，因公殉職。河南省人大常委會(huì)副主任、信陽市委書記喬新江第一時(shí)間作出批示：李芳老師不幸因公殉職，令人悲痛和惋惜，特致深切哀悼，并向其家屬表示慰問。浉河區(qū)和市衛(wèi)生、教育部門要全力以赴做好受傷學(xué)生的救護(hù)治療工作。今日上午，李芳老師的追悼會(huì)在信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)附近舉行。
深受廣大學(xué)生和人民愛戴的李芳老師走了，她雖然走的很匆忙，甚至來不及與家人說一聲再見，但是她卻沒有給自己留下任何遺憾。作為人民教師，李芳老師在危急關(guān)頭毫不猶豫勇救學(xué)生是在依法履職盡責(zé);作為人民教師，李芳老師在危急關(guān)頭的第一反應(yīng)是讓學(xué)生獲得安全保證，絕不能讓學(xué)生有任何閃失。只有讓學(xué)生高高興興上學(xué)，安安全全回家，才是老師的責(zé)任與義務(wù);只有讓學(xué)生高高興興上學(xué)，安安全全回家，才是李芳老師追求的完美人生。
她走了，卻把責(zé)任與義務(wù)留給了學(xué)生。她要讓學(xué)生明白在危急關(guān)頭應(yīng)當(dāng)怎么做;她走了，雖然走得十分匆忙，但是在她心中沒有虧欠學(xué)生和他們的家長，沒有虧欠學(xué)校對(duì)于自己的理解與信任。老師與學(xué)生必須建立在信任基礎(chǔ)上，才能獲得彼此理解，才能彼此獲得相互尊重與支持，才能讓學(xué)生在老師的為人師表中學(xué)會(huì)如何做人。
正如《呂氏春秋·孟夏紀(jì)·勸學(xué)》中曰：“師必勝理、行義，然后尊。”意思是，教師為人師表，必須要有淵博的知識(shí)和高尚的德行，才能得到別人由衷的尊敬?？梢哉f，李芳老師就是在用自己的一言一行給學(xué)生們做著示范。而且，李芳老師不敢有絲毫怠慢;而且，李芳老師要抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用勇敢和智慧為人民服務(wù);而且，李芳老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是全心全意為人民服務(wù);而且，李芳老師要讓學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)如何珍惜和尊重他人的生命安全;而且，李芳老師要讓學(xué)生懂得什么是真正意義上的靈魂工程師;而且，李芳老師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜個(gè)人的人生價(jià)值，以及如何樹立世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有擺正“三觀”的正確位置，才能把全心全意為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能絕不辜負(fù)黨和人民的期望，才能讓自己經(jīng)過千錘百煉擁有高尚的道德情操。
正如魯迅先生所說：“偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠字。”可以說，李芳老師不愧是擁有偉大人格素質(zhì)的人民教師。而且，她的人格素質(zhì)是用純真的感情精心打造出來的;而且，李芳老師的偉大人格素質(zhì)里沒有任何雜質(zhì)，是經(jīng)過反復(fù)凈化的人類靈魂工程師。所以，雖然李芳老師匆忙地走了，但她卻永遠(yuǎn)活在廣大學(xué)生和教師心中，但她卻永遠(yuǎn)活在人民心中。