當你讀到徐志摩筆下的《再別康橋》，你是否也如我一樣，生出無限遐想。
詩歌中的劍橋，如羞怯的姑娘，從不愿回頭張望，只留下那一抹淡淡的背影，引人無限神往。
那如茵的草地、河畔的金柳，悄悄生出多少動人的愛情故事，勾勾手指的兩小無猜，接吻擁抱的炙熱如火，從濃烈醞釀成平淡幸福的相守一生。
曾經(jīng)有一對幸福的年輕人，在劍橋身著黑色學袍，牽手吟唱愛情的美麗韻腳。用不變的諾言，詮釋了相守一生的諾言。
他們是李林和鄒承魯，是中國地質(zhì)學之父李四光的女兒與女婿。
01 吾家有女初長成
李四光，是中國著名的地質(zhì)學家，被譽為“中國地質(zhì)學之父”。
當時的中國沒有地質(zhì)學基礎，一切探索都是從零開始。
作為中國地質(zhì)學的奠基人和領路人，李四光的工作難度、強度是可想而知的。
那個時候的李四光一心撲在工作上，長期都在野外工作。整日同土壤、礦石打交道，很少有機會陪伴自己的女兒李林?？筛笎蹍s從未缺席過李林的成長歲月。
小時候李林總會有肚子疼的毛病，醫(yī)生檢查后也診斷沒有問題，只是小孩子的脾胃過于虛弱的緣故，需要今后慢慢去養(yǎng)。
李四光便在女兒難受之時，抱在自己懷里，用自己的體溫去給孩子捂肚子。
醫(yī)生說喝牛奶對孩子的身體好。李四光便一下班就開始生爐子，認真的程度不亞于在實驗室中的精心鉆研。
這一切只為了給女兒喝溫熱好的牛奶。
因此即便李四光工作繁忙，卻用了足夠的耐心和愛心去陪伴女兒。哪怕只是一餐一飯的時間給予家庭，卻讓李林成長在愛的環(huán)境里。
晚年的李林面對記者的采訪，問道是否因為父親工作過于忙碌而缺失陪伴，感覺到遺憾？
李林這樣回答：“沒有，雖然他不在身邊，但我們得到的愛是足夠的，從沒想過有什么缺憾。”
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，李四光一家也離開北京，南遷至桂林。當時14歲的李林，初到南方，難以適應當?shù)貪駸岬臍夂?，生了嚴重的風寒。
巧合的是，此時正是日軍空襲最頻繁的時刻。李林不能見風，父親李四光憂心忡忡。
突然他看到家里角落放著的一個大麻袋，心生一計。警報聲響起，李四光就將李林塞進麻袋里，背著麻袋就向外跑。
父女倆每一次死里逃生后，都會相視哈哈大笑起來。日子雖然清苦，卻也因這點滴的趣味凝成了糖。
李林在父母的言傳身教下，出落得亭亭玉立，聰穎異常。
初二的時候，她便想跳級報考高中?？僧敃r的規(guī)定是不允許考生越級報考。李林便效仿父親改名字報名入學。
當年李四光因家貧不舍得再花錢買一張報名表，就將名字中的“十四”改成“四光”。李林也照樣學樣，將自己的“熙之”更名為“林”。從此，李林這個名字就跟隨了她的一生。
順利入學升入高中的李林，又一次以16歲的年齡報考貴陽醫(yī)學院。
只是當時兵荒馬亂，父母不舍年幼的女兒只身遠行，便建議李林報考廣西大學。
一心想學習醫(yī)學的李林卻犯了難，彼時廣西大學并沒有醫(yī)學專業(yè)。李四光便鼓勵女兒報考機械專業(yè)。
就這樣李林陰差陽錯地進入了廣西大學，學習機械專業(yè)。這也為她后來的研究工作奠定了良好的基礎。
1946年，李林申請了美國伯明翰大學的研究生。在與父親一番認真討論后，她決定將彈性力學（elastic mechanics）作為自己的研究方向。
偶然卻再一次改變了李林的命運。
秘書將elastic的首字母誤打成了p，誤打誤撞間，李林便開始她在伯明翰大學的塑料力學的研究。
遠在大洋彼岸的李林，也時常想念自己的親人。
一封封家信就這樣漂洋過海，從英國到中國，再從石板小路漂到泰晤士河畔。
作為李四光的女兒，李林是幸福的。
作為李林的父親，李四光又何嘗不為有這樣的女兒而感到驕傲呢？
02 懷舊風情吟誦愛情的美好
1946年，英國劍橋的校園內(nèi)，紅磚殘褪，墻壁斑駁，紫藤纏繞，兩岸垂柳輕輕搖曳，點染出似真似幻的象牙塔的天真美麗。
不同于國內(nèi)的戰(zhàn)火紛飛。這里縈繞著安靜與平和的氛圍。青年的學子們，可以安心學習，潛心研究。
此時的李林赴劍橋大學攻讀博士學位。在這里，她遇到了自己的真命天子——鄒承魯。
鄒承魯，是一個十分出色的男子。1946年，他以第一名的成績拿到了庚子賠款公費出國的機會。在劍橋大學攻讀生物化學方向的研究。
讀書認真、為人謙和、做事穩(wěn)重，從學業(yè)到人品，鄒承魯都是翹楚。
兩位年輕人，在這個異鄉(xiāng)的校園里相遇了。校園里少有中國人，遇到了自然倍感親切。
李林活潑可愛，尤其愛笑，兩個眼睛瞇起來彎彎的，好似月牙的形狀。
她身著一身素色長裙，漫步于劍橋的校園里。身后的鄒承魯一臉寵溺地笑著。高大帥氣的男孩挽著青春靚麗的姑娘，春色喜人，人兒更惹人心醉。
不過，兩個人的生活絕不是如今的年輕人，只有你儂我儂。他們更多的是埋頭于實驗，伏案在教室，認真學習，努力上進。
他們不止背負著屬于自己的夢，還將改變中國積貧積弱面貌的種子深植心間。學成歸來，他們一定要回去。
李林的女兒回憶母親當時的經(jīng)歷時，這樣說：“她等畢業(yè)證等了幾個月，急得不得了，想趕緊回國參加建設。”
李林是這么想的也是這么做的。在博士論文答辯的第二天，她就踏上了回國的輪船。她沒能等到博士畢業(yè)證。
一直到80年代，李林的博士生導師訪問中國，才終于將她的畢業(yè)證拿回來。這中間，足足等了30年。
鄒承魯也回到了祖國的懷抱。二人婚后的歲月，總是聚少離多。
但是無論距離遠近，二人都不忘曾經(jīng)年少的誓言，不忘在劍橋的金柳河畔，曾經(jīng)最美的時光。
03 一門三院士，蔚為國用
父母對孩子的影響是巨大的。李林在父親的影響下，先是改名跳級讀高中，其后在父親的幫助下，選擇了自己的研究專業(yè)。
但是父親李四光對女兒影響最大、最深的是她堅定的愛國情。
李四光原本的理想是學習船用機械。當年甲午戰(zhàn)爭的失敗，讓國人深深記住了這喪權辱國的《馬關條約》，年少的李四光也就立志造出屬于中國的海軍艦艇。
只是由于專業(yè)選擇時，可選范圍不多。在其中，李四光便選擇了采礦專業(yè)。
回國后的李四光發(fā)現(xiàn)，他無礦可采！由于當時中國沒有地質(zhì)學，缺乏科學的指導，采礦便是天方夜譚。
李四光改學地質(zhì)學。在荒野邊陲總能看到李四光工作的身影。他用國際首創(chuàng)的地質(zhì)力學理論，為國家尋找礦產(chǎn)資源。
新中國成立后，面對重重阻礙，李四光還是毅然決然地回來了。他一身赤誠，忠心為國。
父親的一言一行，深深影響著李林。李林回國后，三次跳轉(zhuǎn)專業(yè)。國家有需要，她就學習，她就實踐。絕不言苦累。
國家需要鋼鐵，她就是到中科院上海冶金所研制鋼鐵；
國家需要發(fā)展核事業(yè)，她就加入到從事研究核試驗的隊伍中去。
當年近半百時，她再一次挑戰(zhàn)研發(fā)超導材料。
李林將她的全身心都投入到研究中去。
每天泡在實驗室里，一切只因祖國有需要。
李林的學生，中國科學院物理研究所研究員邱祥岡說：“她說國家有需要，我們就要去學，克服困難掌握不了解的知識。”
鄒承魯和團隊在極為簡陋的實驗室，成功合成了“人工合成牛胰島素”，完成了人類歷史上第一次人工合成蛋白質(zhì)的壯舉。
他們家走出三位院士。在戰(zhàn)火紛飛的歲月努力求學，在一窮二白的時代，毅然放棄國外優(yōu)渥的生活，選擇回到祖國，建設祖國。
他們承擔著繁重的工作，卻拿著并不豐厚的工資。
他們時常無法與家人團聚，卻一生無怨無悔。
他們是真正的愛國者，他們對祖國有著深沉的愛，對自己的工作和使命充滿了敬畏。
他們是值得我們尊敬、學習的人！
1971年，李四光因病逝世，走過了他82載的人生旅途。
李林也于2003年去世，享年80歲。鄒承魯在3年后離世。他們終是在另一個世界里團聚了。
晚年的李林和鄒承魯生活愜意平靜。
從他們晚年的照片中，我們又看到了李林，那時的她被風霜染白了發(fā)絲，不變的是那幸福的笑意。
宛如60年前，亭亭而立的少女，站在金柳河畔，神色飛揚，笑意盈盈。鄒承魯早已沒有了當年少年的神態(tài)。
垂垂老矣的長者淡然而立，衣著依舊整潔，手里依舊挽著他心愛的姑娘。一切都如往昔，卻又都悄悄變了顏色。
“那一年你和我一樣年紀，年輕得像首青澀的歌曲。但為了創(chuàng)造夢中那個新天地，你轉(zhuǎn)身，匆匆走過風雨。”
如今的中國，是他們曾經(jīng)夢想中的樣子。而風中搖曳的那抹紅色，依舊滌蕩在每一個中國人的心中。