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毛澤東與中國科學(xué)技術(shù)的自主研發(fā)

作者:董志凱   來源:《當(dāng)代中國史研究》  

毛澤東與中國科學(xué)技術(shù)的自主研發(fā)

董志凱

一百多年來,中國的仁人志士有一個(gè)共同愿望:使國家強(qiáng)大起來,自立于世界民族之林。近代林則徐和魏源大膽地否定了視西方科學(xué)技術(shù)為“奇技淫巧”的傳統(tǒng)觀念,提倡使“西洋之長技,盡成中國之長技”。此后,廢科舉,興學(xué)校,留學(xué)國外,中國努力學(xué)習(xí)西方。“科學(xué)”和“民主”成為“五四”運(yùn)動(dòng)的兩面旗幟。但是,在三座大山的壓迫下,“科教救國”行不通。新中國成立后,以毛澤東為代表的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體將科學(xué)技術(shù)視為革命者完成自身歷史使命的重要工具,在西方國家封鎖禁運(yùn)、蘇聯(lián)毀約的困境下,千方百計(jì)引進(jìn)先進(jìn)科技并促進(jìn)自主研發(fā),果斷地發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),提高中華民族的國際地位,為中國進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)。在21世紀(jì)新形勢(shì)下,中共中央、國務(wù)院做出建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略決策。回顧毛澤東與中國科學(xué)技術(shù)自主研發(fā)的歷程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有助于深刻認(rèn)識(shí)和實(shí)踐這一決策。

新中國早期的發(fā)展目標(biāo),是解決國家安全和民生問題。經(jīng)濟(jì)上就是要快速完成工業(yè)化,而科技進(jìn)步直接關(guān)系著國家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1949年中華人民共和國成立時(shí),制約科技發(fā)展的因素很多,國內(nèi)資源嚴(yán)重不足,國際環(huán)境十分惡劣。盡管如此,1949年10月31日,新中國誕生還不到一個(gè)月,毛澤東便親自將中國科學(xué)院的印信頒給院長郭沫若。第二天,中國科學(xué)院正式成立。這一舉措在全國及海外華裔科技人員中引起了強(qiáng)烈反響。各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校也隨即建立或重建。中國科學(xué)院建立時(shí),僑居國外的科學(xué)家大約有5000人。到1956年底,近2000名科學(xué)家回到祖國。到1955年,全國科學(xué)技術(shù)研究機(jī)構(gòu)已發(fā)展到840多個(gè),科學(xué)技術(shù)人員增加到40多萬人。

1951年,我國財(cái)政首次實(shí)現(xiàn)收支平衡、略有節(jié)余,國家立即關(guān)注新興產(chǎn)業(yè),決定發(fā)展航空工業(yè)。1955年,又做出了發(fā)展核技術(shù)和核工業(yè)的決定。1956年1月,中共中央召開全國知識(shí)分子問題會(huì)議。毛澤東、周恩來在會(huì)上要求全黨、全軍和全國人民努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為迅速趕上世界科學(xué)技術(shù)先進(jìn)水平而努力奮斗。毛澤東在講話中指出:“我們國家大,人口多,資源豐富,地理位置好,應(yīng)該建設(shè)成為世界上一個(gè)科學(xué)、文化、技術(shù)、工業(yè)各方面更好的國家”。就是在這次會(huì)議上,中共中央發(fā)出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的偉大號(hào)召。不久,毛澤東在最高國務(wù)會(huì)議第六次會(huì)議上指出:“社會(huì)主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力”。“我國人民應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的規(guī)劃,要在幾十年內(nèi),努力改變我國在經(jīng)濟(jì)上和科學(xué)文化上的落后狀況,迅速達(dá)到世界上的先進(jìn)水平。”“為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的目標(biāo),決定一切的是要有干部,要有數(shù)量足夠的、優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)專家”。4月,毛澤東又在中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出發(fā)展尖端技術(shù)的問題。在《論十大關(guān)系》中,他從鞏固國防安全的角度提出,不僅要有更多的飛機(jī)大炮,而且要有原子彈,“在今天的世界上,我們要不受人家欺負(fù),就不能沒有這個(gè)東西”。根據(jù)毛澤東的一系列指示,由周恩來和聶榮臻等人牽頭,成立了科學(xué)技術(shù)規(guī)劃委員會(huì),制定了《1956~1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》。這一規(guī)劃提出的“重點(diǎn)發(fā)展、迎頭趕上”的方針,對(duì)百廢待興的新中國盡快建立自己的科學(xué)技術(shù)體系并支撐經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展,發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。毛澤東從時(shí)代發(fā)展的高度,對(duì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)班子的人才結(jié)構(gòu)進(jìn)行了思考,在黨的八大預(yù)備會(huì)議上說:“中央委員會(huì)中應(yīng)該有許多工程師,許多科學(xué)家?,F(xiàn)在的中央委員會(huì),我看還是一個(gè)政治中央委員會(huì),還不是一個(gè)科學(xué)中央委員會(huì)。”1958年,毛澤東又提出要把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到技術(shù)革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè)上去,發(fā)出了“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)令。

在遭遇世界資本主義國家普遍封鎖的惡劣環(huán)境中,20世紀(jì)50年代,中國對(duì)來自蘇聯(lián)的技術(shù)和設(shè)備援助十分珍惜。盡管所有的技術(shù)和設(shè)備都是通過貿(mào)易形式交換取得的,中國卻一直稱之為“國際主義的無私援助”,虛心向蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。在蘇聯(lián)的幫助下,從50年代到60年代初,我國成功地實(shí)現(xiàn)了航空、核能、火箭、電子、自動(dòng)化等現(xiàn)代科技的啟動(dòng)。

然而在關(guān)系到國防尖端技術(shù)上,蘇聯(lián)的援助并不可靠。1960年6月,二機(jī)部部長劉鼎率代表團(tuán)赴蘇聯(lián)談判兩種導(dǎo)彈的7個(gè)項(xiàng)目,1個(gè)大口徑炮廠、3個(gè)配套的擴(kuò)建項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與設(shè)備供應(yīng)期限問題,蘇方采取了既不拒絕又不積極援助的態(tài)度。項(xiàng)目設(shè)計(jì)要在1961~1963年才能完成,設(shè)備要在1965~1968年才能供應(yīng),把建設(shè)時(shí)間拖到八年之久。雖經(jīng)反復(fù)談判,蘇方始終堅(jiān)持原來意見不變。這次談判后不久,蘇聯(lián)政府7月就照會(huì)中國政府,撤離全部在華專家并帶走全部設(shè)計(jì)圖紙。8月16日,蘇聯(lián)外貿(mào)部通知中國,停止與中國簽訂合同,并對(duì)核子儀器、微波設(shè)備零件、電子管等已達(dá)成協(xié)議的商品提出撤銷供應(yīng)。蘇聯(lián)撤走專家,對(duì)中國的建設(shè)項(xiàng)目、科技合作、特種國防技術(shù)、和平利用原子能以及與東歐各國的技術(shù)合作等方面造成了巨大的損失,使“大躍進(jìn)”后已經(jīng)嚴(yán)重困難的中國經(jīng)濟(jì)雪上加霜。

在遭遇重大災(zāi)難的背景下,對(duì)于先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的研發(fā)和探索,中國是放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持?黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人做出了后一種選擇。毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期曾經(jīng)說過:“往往有這種情形,有利的情況和主動(dòng)的恢復(fù),產(chǎn)生于‘再堅(jiān)持一下’的努力之中。”

(一)毛澤東關(guān)于引進(jìn)技術(shù)與自主創(chuàng)新的辯證思維

得知蘇聯(lián)政府撤走專家的照會(huì)后,1960年7月18日,毛澤東在北戴河中央工作會(huì)議上說:“要下決心,搞尖端技術(shù)。赫魯曉夫不給我們尖端技術(shù),極好!如果給了,這個(gè)賬是很難還的。”1961年,中央批準(zhǔn)了《關(guān)于自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)當(dāng)前工作的十四條意見》,糾正“左”的因素的不良影響,其中最突出的是明確了科研單位的根本任務(wù)是“提供科學(xué)成果,培養(yǎng)研究人才”。以后,又制定了《1963~1972年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》,這個(gè)規(guī)劃安排了重點(diǎn)科研374項(xiàng),其中國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)急需的333項(xiàng)、基礎(chǔ)研究41項(xiàng)。20世紀(jì)60年代初,毛澤東在讀蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》的談話中,第一次完整地表述了四個(gè)現(xiàn)代化的思想。他說:“建設(shè)社會(huì)主義,原來要求是工業(yè)現(xiàn)代化,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,科學(xué)文化現(xiàn)代化,現(xiàn)在要加上國防現(xiàn)代化。”1963年,毛澤東指出:“人的正確思想,只能從社會(huì)實(shí)踐中來,只能從社會(huì)的生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來。”他把生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)并列為人類的三項(xiàng)實(shí)踐。1964年12月,毛澤東在修改三屆人大一次會(huì)議的政府工作報(bào)告草稿時(shí),再次指出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用:“我們不能走世界各國技術(shù)發(fā)展的老路,跟在別人后面一步一步地爬行。我們必須打破常規(guī),盡量采用先進(jìn)技術(shù),在一個(gè)不長的歷史時(shí)期內(nèi),把我國建設(shè)成為一個(gè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國。”根據(jù)毛澤東的建議,周恩來在三屆人大一次會(huì)議上正式提出了四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),即把我國建設(shè)成為具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的社會(huì)主義強(qiáng)國。周恩來曾經(jīng)強(qiáng)調(diào):“把我國建成為一個(gè)社會(huì)主義強(qiáng)國,關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。”自此,毛澤東規(guī)劃的社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo),就以四個(gè)現(xiàn)代化的形式清晰地展現(xiàn)在全國人民面前。

毛澤東洞見先進(jìn)技術(shù)在后發(fā)國家追趕發(fā)達(dá)國家中的作用,他指出:“資本主義各國,蘇聯(lián),都是靠采用最先進(jìn)的技術(shù),來趕上最先進(jìn)的國家,我國也要這樣。”“最先進(jìn)的技術(shù)”與“最先進(jìn)的國家”連接,既是因果關(guān)系,又是手段—目的行為,只有技術(shù)的跨越才能完成“趕上”的目標(biāo)。毛澤東還將“技術(shù)革命”與“技術(shù)革新”作了區(qū)分:一般具體技術(shù)改革,叫做技術(shù)革新;而在歷史上重大技術(shù)改革,例如用蒸汽機(jī)代替手工,從而產(chǎn)生了廣泛、深刻影響的,叫技術(shù)革命。毛澤東認(rèn)為外國有的我們要有,外國沒有的我們也要有,提出了引進(jìn)與自主創(chuàng)新的問題。

毛澤東還將大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)視為國家的重要職能:“科學(xué)技術(shù)這一仗,一定要打,而且必須打好。過去我們打的是上層建筑的仗,是建立人民政權(quán)、人民軍隊(duì)。建立這些上層建筑干什么呢?就是要搞生產(chǎn)。搞上層建筑、搞生產(chǎn)關(guān)系的目的就是解放生產(chǎn)力?,F(xiàn)在生產(chǎn)關(guān)系是改變了,就要提高生產(chǎn)力。不搞科學(xué)技術(shù),生產(chǎn)力無法提高。”1964年初,國家科委向毛澤東和劉少奇匯報(bào)工作時(shí),毛澤東針對(duì)科學(xué)規(guī)劃問題作出以下指示:(1)十年科學(xué)規(guī)劃既然搞了,就一定要認(rèn)真執(zhí)行,所需經(jīng)費(fèi)不多,可以保證。(2)這一仗是要打的,生產(chǎn)關(guān)系的仗打了以后,還要打生產(chǎn)力這一仗,不打科學(xué)仗,生產(chǎn)力就上不去。(3)理論研究要專門搞,擺上一批人,不要催他馬上拿成果,好好搞點(diǎn)研究工作。戰(zhàn)爭(zhēng)向來有兩手,一手防,一手攻。講數(shù)量我們趕不上人家,因此,要考慮一點(diǎn)辦法,從防的方面想辦法,可以勝過別人,可以超過他們。(4)要培養(yǎng)一支強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍,這支隊(duì)伍必須又紅又專。留學(xué)生不要都派往國外,國內(nèi)也有很多很好的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。

(二)重視大眾教育

毛澤東認(rèn)為“世間一切事物中,人是第一個(gè)可寶貴的。”這其中包含了人的素質(zhì)提高和受教育問題。為了奠定科技發(fā)展的基礎(chǔ),毛澤東始終注重大眾教育。1949年以前,中國的教育十分落后。全國人口中80%以上是文盲,學(xué)齡兒童入學(xué)率只有20%左右,勞動(dòng)者很少能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。全國各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生僅占全國人口的5%左右,而且教學(xué)設(shè)備十分缺乏,教材陳舊落后。1949年之后的近30年間,中國的教育事業(yè)盡管也經(jīng)歷種種曲折、磨難,但仍然獲得了巨大的發(fā)展。其中一項(xiàng)明顯的成就是大眾教育的興起,并對(duì)中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了重大影響。中國實(shí)行了學(xué)校“向工農(nóng)開門”的方針,大眾教育取得了極為顯著的成就。1949年,中等學(xué)校的在校學(xué)生為126.8萬人,1976年上升至5905.5萬人;1949年,小學(xué)在校學(xué)生為2439.1萬人,1976年上升至15005.5萬人。1965年,中國的小學(xué)入學(xué)率為89%,而世界低收入國家平均為73%,中下等收入國家平均為78%;1965年,中國的中學(xué)入學(xué)率為51.8%,而世界低收入國家平均為20%,中下等收入國家平均為26%。20世紀(jì)70年代末80年代初,中國城市的文盲率為16.4%、農(nóng)村的文盲率為34.7%,而同為后發(fā)大國的印度的城市文盲率則是34.9%、農(nóng)村文盲率是67.3%,巴西的城市文盲率為16.8%、農(nóng)村文盲率為46.3%,埃及的城市文盲率為39.7%、農(nóng)村的文盲率為70.6%。顯然,中國的大眾教育在后發(fā)國家尤其是后發(fā)大國中走在了前列。中國這一時(shí)期大眾教育長足發(fā)展的意義是深遠(yuǎn)的,不僅僅在于對(duì)于整個(gè)民族文化素質(zhì)的普遍提升,而且為以后高等教育的正常發(fā)展、為中國科技發(fā)展乃至于中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)今天的全面發(fā)展奠定了一個(gè)比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)高技術(shù)開發(fā)與科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)的初步奠定

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)是當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)中起先導(dǎo)和核心作用的產(chǎn)業(yè)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的主要區(qū)別在于:研究與開發(fā)費(fèi)用以及擁有的科學(xué)家和工程師人數(shù)普遍超過一般制造業(yè)的平均水平。在發(fā)展中國家,我國是率先進(jìn)行高技術(shù)開發(fā)、擁有高技術(shù)攻關(guān)能力并初步建立了高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的國家。建國初期,1951年我國即重視新興產(chǎn)業(yè),開始發(fā)展航空工業(yè)。1955年做出了發(fā)展核技術(shù)和核工業(yè)的決定。1956年在第一個(gè)長期科技發(fā)展規(guī)劃——《1956~1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》中,確定計(jì)算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、無線電技術(shù)、核技術(shù)、噴氣技術(shù)等高技術(shù)領(lǐng)域的57項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和616個(gè)中心問題為我國最急需的科技領(lǐng)域,并提出了“重點(diǎn)發(fā)展,迎頭趕上”的方針。

1949年以來的30年中,我國累計(jì)向高技術(shù)領(lǐng)域的投資超過1000億元,約占國家全部建設(shè)投資的6.3%。到20世紀(jì)80年代末已擁有一支300多萬人的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍,初步形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。1987年,我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值估算已達(dá)到740多億元,約占國民生產(chǎn)總值的6.8%。

為加強(qiáng)對(duì)原子能工業(yè)和尖端武器的研究試驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),有效組織全國大協(xié)作,毛澤東專門批示:“要大力協(xié)同做好這件工作。”1962年11月,中央成立了以周恩來為首的15人專門委員會(huì),周恩來任主任,羅瑞卿兼任委員會(huì)下設(shè)的辦公室主任,形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)原子能工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和原子彈的研制攻關(guān)。從此,原子能工業(yè)的建設(shè)和核武器研制的步伐大大加快。1964年10月16日,我國自行研制的第一顆原子彈成功爆炸之后,毛澤東又指示:“原子彈要有,氫彈也要快”。[16](p.100)1967年6月17日,我國成功地進(jìn)行了300萬噸級(jí)的氫彈試驗(yàn)。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸,蘇聯(lián)用了4年,英國用了4年零7個(gè)月,法國用了8年零6個(gè)月,我國僅用了兩年零8個(gè)月。而且與國外相比,事故少,成功率高,耗資也最少。1970年4月24日,我國第一顆人造衛(wèi)星升空入軌。[17]

1965年成立了中國核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院,當(dāng)年毛澤東發(fā)出核潛艇一萬年也要搞出來的豪邁誓言,結(jié)果不到十年,他們就在非常艱苦的條件下成功地研制出我國第一艘核潛艇。[18]這里建造了我國第一座核動(dòng)力反應(yīng)堆、第一座高通量工程試驗(yàn)堆。這些工作為21世紀(jì)的核能民用奠定了基礎(chǔ)。

由于20世紀(jì)50年代根據(jù)世界科技發(fā)展加速的趨勢(shì)做出的具有遠(yuǎn)見的決策,主管機(jī)構(gòu)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)以及高科技攻關(guān)人員的勤奮拼搏,到60年代中期和70年代,我國尖端科學(xué)技術(shù)取得了突破性進(jìn)展。這些成就,體現(xiàn)了毛澤東引進(jìn)技術(shù)與自主創(chuàng)新相結(jié)合的辯證思維的勝利。

(四)民用科技、基礎(chǔ)理論的開發(fā)與創(chuàng)新

在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下,新中國的各項(xiàng)民用事業(yè)和基礎(chǔ)研究也都有長足的進(jìn)步。如前所述,毛澤東歷來重視科學(xué)實(shí)驗(yàn),并將其視為三大革命運(yùn)動(dòng)之一。他還指出:“在生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),人類總是不斷發(fā)展的,自然界也總是不斷發(fā)展的,永遠(yuǎn)不會(huì)停止在一個(gè)水平上。”遵照他的指示,1965年4月5日,中共中央批轉(zhuǎn)《關(guān)于全國農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議的報(bào)告》,要求各級(jí)黨委加強(qiáng)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)特別是農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo),既要抓樣板田,又要抓專業(yè)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作和農(nóng)民群眾的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),要學(xué)一點(diǎn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。由此廣大農(nóng)村中群眾科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組紛紛建立起來,不少農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者下鄉(xiāng)蹲點(diǎn),辦起了領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人員和農(nóng)民群眾三結(jié)合的樣板田。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)年由農(nóng)業(yè)科學(xué)研究部門約4000人舉辦的樣板田近1200個(gè),由農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站12000人舉辦的樣板田有4000多個(gè),群眾科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組舉辦的數(shù)量更多。樣板的典型材料既有糧、棉等大田作物,也有畜牧、獸醫(yī)、果樹、橡膠、機(jī)械等專業(yè)的。農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍有了很大發(fā)展,科學(xué)研究人員由解放前不足千人,發(fā)展到1965年的15000人,推廣站的技術(shù)人員由解放前的寥寥無幾,發(fā)展到近5萬人。1964年6月,任職于湖南省安江農(nóng)校的袁隆平最先發(fā)現(xiàn)了水稻天然雄性不育株,并帶領(lǐng)研究組開展了雜交水稻的研究。1967年,這一研究項(xiàng)目被列入湖南省重點(diǎn)科研課題。1972年春,雜交水稻研究被列入全國重點(diǎn)科研項(xiàng)目。1973年,實(shí)現(xiàn)了雜交水稻不育系、保持系、恢復(fù)系三系配套,在世界上首次育成強(qiáng)優(yōu)勢(shì)雜交水稻。1976年,全國大面積推廣這一新技術(shù),我國成為世界上第一個(gè)利用雜交優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)水稻的國家。同樣的事例還見之于醫(yī)藥衛(wèi)生、石油開發(fā)、三線建設(shè)和交通運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)領(lǐng)域。

毛澤東非??粗貙⒒A(chǔ)研究與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。華羅庚是中國最早把數(shù)學(xué)理論研究和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合并做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。1954年,華羅庚完成了《多復(fù)變數(shù)函數(shù)論中的典型域的調(diào)和分析》一書的初稿。1956年,他因在典型域上的多元復(fù)變數(shù)函數(shù)論方面的突出貢獻(xiàn),榮獲第一屆國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。1964年,華羅庚給毛澤東寫了一封信,建議在生產(chǎn)實(shí)踐中推廣優(yōu)選法和統(tǒng)籌法,認(rèn)為可以提高管理水平和效率。毛澤東回信稱贊他的想法“壯志凌云,可喜可賀”。受此巨大鼓舞,華羅庚在近20年間深入工廠、礦山,用深入淺出的語言向工人、農(nóng)民介紹優(yōu)選法和統(tǒng)籌法。毛澤東后來又一次給華羅庚復(fù)信說:“你現(xiàn)在奮發(fā)有為,不為個(gè)人,而為人民服務(wù),十分歡迎。”

總之,自1949年10月1日中華人民共和國成立以來,中國的科技工作者為我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的進(jìn)步,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)的發(fā)展,為我國國際地位的提高,嘔心瀝血,艱苦奮斗,努力攀登科學(xué)的高峰,不斷開創(chuàng)、填補(bǔ)和發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的科技事業(yè),取得了豐碩的科技成果,而這一切,都離不開毛澤東等老一輩革命家的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)。

美國著名的蘭德公司在對(duì)世界各國經(jīng)濟(jì)的分析報(bào)告中曾指出:一國的技術(shù)獨(dú)立是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ),技術(shù)及經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是國家獨(dú)立的基礎(chǔ)。這是很有見地的分析。目前我國在技術(shù)獨(dú)立方面的現(xiàn)狀不容樂觀。據(jù)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局披露,我國國內(nèi)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的企業(yè)僅為萬分之三,99%的企業(yè)沒有申請(qǐng)專利,60%的企業(yè)沒有自己的商標(biāo)。這說明了我國自主研發(fā)的不足與薄弱?;仡櫄v史可以得出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是很多的。

(一)全球化不能“替代”自主研發(fā),提高自主創(chuàng)新能力是我國的唯一選擇

當(dāng)前,中國正處在一個(gè)難得的科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙重戰(zhàn)略機(jī)遇期。我國和世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史告訴我們:技術(shù)引進(jìn)對(duì)后發(fā)國家經(jīng)濟(jì)起步有重要幫助。但是,一個(gè)國家要真正成為科技強(qiáng)國、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,就必須努力提高科技自主創(chuàng)新能力。經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)背后是科技競(jìng)爭(zhēng),而科技“競(jìng)爭(zhēng)”背后必然有科技“保護(hù)”。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,真正的核心技術(shù)是買不來的。只有擁有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力,擁有自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán),才能提高我國的國際競(jìng)爭(zhēng)力,才能享有受人尊重的國際地位和尊嚴(yán)。毛澤東將科技研發(fā)作為國家的重要職能之一,并且在極端困難的條件下仍堅(jiān)定不移,絕不放棄自主攻關(guān)、突破高科技的瓶頸。這種自力自強(qiáng)的精神今天仍然是至關(guān)重要的。

(二)科學(xué)無止境,自主創(chuàng)新需要智慧和勇氣

“自主創(chuàng)新”在科學(xué)技術(shù)上意味著不依賴于外來技術(shù),包括加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。而要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,關(guān)鍵是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。大多數(shù)中國人不缺少智慧,缺少的是創(chuàng)新的勇氣。要真正提出一個(gè)新的概念,要有勇氣,要理性地去面對(duì)權(quán)威的成論。為了激發(fā)整個(gè)民族的創(chuàng)新精神,提升創(chuàng)新能力,需要毛澤東提倡的大無畏精神。愛因斯坦寫作他最著名的五篇文章時(shí),僅僅是專利局里的普通職員,沒有在任何一所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)擁有職位。但是他改寫了整個(gè)20世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展史。

在追求真理的歷程中,社會(huì)科學(xué)承擔(dān)著人文素質(zhì)和思維能力開發(fā)與提升的職能。馬克思主義是馬克思、恩格斯在19世紀(jì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技的實(shí)際情況,在實(shí)踐中總結(jié)出來的新思想、新理論。他們探求真理的科學(xué)精神為我們樹立了光輝典范。毛澤東在總結(jié)人類發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上指出:“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。停止的論點(diǎn),悲觀的論點(diǎn),無所作為和驕傲自滿的論點(diǎn),都是錯(cuò)誤的。”[10](p.325)毛澤東這種關(guān)于科學(xué)無止境的思想正是自主創(chuàng)新智慧和勇氣的來源。

(三)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),需要?jiǎng)?chuàng)造良好的體制環(huán)境

借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn),廣泛的科技創(chuàng)新需要建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。發(fā)揮各類企業(yè)的創(chuàng)新活力,不僅需要技術(shù)基礎(chǔ)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),而且需要完善自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制,從政策上扶持開發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重大帶動(dòng)作用的高新技術(shù),加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度,健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系,優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境。目前我國企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力不足,一個(gè)重要的原因是由于許多企業(yè)只重視有形資產(chǎn)的積累與保護(hù),忽視了對(duì)企業(yè)發(fā)展最重要的知識(shí)產(chǎn)權(quán),模仿照搬,漠視他人權(quán)利。這種情況同歷史上毛澤東對(duì)資產(chǎn)階級(jí)法權(quán)的誤解相關(guān)聯(lián)。反思毛澤東時(shí)代的群眾運(yùn)動(dòng),特別是“文化大革命”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們不容漠視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性,要對(duì)創(chuàng)造性的構(gòu)思加以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞,并寬容創(chuàng)新過程中的失誤。

1958年“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)中,毛澤東提出要破除資產(chǎn)階級(jí)法權(quán),并發(fā)展成毛澤東追求理想社會(huì)的指導(dǎo)思想和方式。他構(gòu)想的社會(huì)主義理想社會(huì)是“逐步限制社會(huì)分工和商品生產(chǎn)、逐步限制按勞分配物質(zhì)利益原則、在經(jīng)濟(jì)上自給自足或半自給自足的社會(huì)組織(他認(rèn)為不作這些限制就會(huì)產(chǎn)生資本主義)”,這是一種“帶有空想色彩的以平均主義為特征的社會(huì)主義構(gòu)想”。[22]這成為1958年后毛澤東發(fā)動(dòng)歷次政治運(yùn)動(dòng)的重要思想基礎(chǔ)之一,涉及什么是社會(huì)主義和如何建設(shè)社會(huì)主義的問題。在限制資產(chǎn)階級(jí)法權(quán)和以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的思想指導(dǎo)下,創(chuàng)新思維不僅難以得到保護(hù),而且可能被輕易扼殺。這是我國在20世紀(jì)60~70年代與世界發(fā)達(dá)國家科技和經(jīng)濟(jì)水平拉大的重要原因之一。

改革開放以來,我國正確總結(jié)和借鑒中外歷史經(jīng)驗(yàn),建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,建立起知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,短短20多年走過了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌甑臍v程。但是,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對(duì)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度、健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系,還需要得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)同并切實(shí)貫徹落實(shí)。

(四)注重知識(shí)普及、基礎(chǔ)研究、人的素質(zhì)提高與尖端人才的培養(yǎng)

提高國家、城市、企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,要夯實(shí)自主創(chuàng)新的人才基礎(chǔ)。我國科技人力資源總量現(xiàn)有3200萬人(其中科學(xué)家、工程師900萬人),研發(fā)人員總數(shù)105萬人/年(全時(shí)工作當(dāng)量),分別居世界第一、第二位??蒲型度耄ㄑ芯颗c開發(fā)經(jīng)費(fèi))占GDP的比例2004年已達(dá)到1.23%(1998年為0.7%),十年間年均增長超過15%,投入強(qiáng)度為發(fā)展中國家之首。但我們的科研產(chǎn)出,發(fā)明專利授權(quán)量世界排名僅列第10位左右(其中七成以上為外國公司申請(qǐng));論文數(shù)量增長很快,但有影響的還不多(美國科學(xué)論文平均引用次數(shù)為12次強(qiáng),而我國不到3次)。[23]可以說,我們?nèi)鄙儇浾鎯r(jià)實(shí)的創(chuàng)造能力。為了改變現(xiàn)狀,需要繼續(xù)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才。毛澤東一貫強(qiáng)調(diào)和重視學(xué)習(xí),主張全社會(huì)成為大學(xué)校。而從歷史上看,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要條件??萍及l(fā)展不僅為學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成提供了技術(shù)條件,還為學(xué)習(xí)型社會(huì)的擴(kuò)展提供了技術(shù)支持,互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星視頻系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)使人們突破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,擺脫了時(shí)間和空間的限制,為全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)提供了便利條件。此外,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也為學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成提供了社會(huì)需求。在世界科技革命推動(dòng)之下,科技競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。為了在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán),人們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲以及不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力和壓力。這些因素綜合起來,有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展。以往公有制企業(yè)之間的“非競(jìng)爭(zhēng)性”,使得企業(yè)之間的生產(chǎn)技術(shù)的學(xué)習(xí)成本極低,可以由一個(gè)或者一群企業(yè)無條件地幫助新企業(yè)完成技術(shù)“復(fù)制”工作,這對(duì)于私人企業(yè)而言是無法得到的。今后,我們面臨的課題是如何揚(yáng)長避短,增加投入。

人才的培養(yǎng)要有長遠(yuǎn)目光,要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究?;A(chǔ)研究猶如對(duì)科技發(fā)展的長線投資。忽視了基礎(chǔ)研究,就等于遏制了自主創(chuàng)新的源泉?;A(chǔ)研究永遠(yuǎn)是自主創(chuàng)新的精神動(dòng)力。

(五)正確處理引進(jìn)和創(chuàng)新的關(guān)系

技術(shù)引進(jìn)是后發(fā)展國家“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”的體現(xiàn),引進(jìn)、學(xué)習(xí)和模仿可以在對(duì)發(fā)達(dá)國家的趕超過程中節(jié)省巨大的經(jīng)濟(jì)資源和寶貴的時(shí)間。也只有站在技術(shù)進(jìn)步的最前沿,才有資格談創(chuàng)新。

技術(shù)引進(jìn)和中國企業(yè)創(chuàng)新能力不足并非因果關(guān)系,技術(shù)的引進(jìn)不會(huì)降低只會(huì)提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,隨著資本積累的增加、企業(yè)規(guī)模的增大、研發(fā)能力的提高,企業(yè)家是不會(huì)漠視技術(shù)創(chuàng)新所帶來的巨額利潤的。因此,企業(yè)是采取引進(jìn)技術(shù)還是自主創(chuàng)新,應(yīng)該由不同的企業(yè)根據(jù)自己的情況和對(duì)市場(chǎng)與研發(fā)活動(dòng)投資收益的獨(dú)立判斷自主選擇。

現(xiàn)在,世界上的各大國都越來越清醒地認(rèn)識(shí)到:在新的科技革命面前,面臨全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上更加激烈的大規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)。因此,許多西方國家都力圖在生產(chǎn)組織、經(jīng)濟(jì)制度以及政治、教育等方面進(jìn)行戰(zhàn)略性的調(diào)整,為容納新科技革命必將導(dǎo)致的生產(chǎn)力的飛躍創(chuàng)造有利條件。法國前總統(tǒng)密特朗當(dāng)年在大選中發(fā)表《告全國人民書》大聲疾呼:“當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)宛如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),各國企業(yè)在其間無情的爭(zhēng)斗,倒下者必定死亡,不會(huì)寬容俘虜”,“只有奮斗才能成功”。當(dāng)前,許多國家都在加緊調(diào)整科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力。這對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化是一種挑戰(zhàn),更是一種機(jī)遇。在迎接新科技革命的浪潮中,只要我們汲取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),搞好改革,抓住機(jī)會(huì),就有可能使我國落后的經(jīng)濟(jì)以跳躍的方式前進(jìn)。

董志凱(來源:《當(dāng)代中國史研究》2006年第5期)



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