深入研究晚年的毛主席，一定要從這本書(shū)看起
紅色紀(jì)年
“學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn)，用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)。我們這個(gè)民族有數(shù)千年的歷史，有它的特點(diǎn)，有它的許多珍貴品…我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。”毛主席如是說(shuō)道。
毛主席是這樣的重視熟讀歷史，重視總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。而至于我們耳邊常常能聽(tīng)到一些關(guān)于毛主席晚年犯錯(cuò)誤的言論，這是一件很值得推敲的事。這位開(kāi)創(chuàng)了共和國(guó)的巨人，胸懷經(jīng)天緯地之才，怎么會(huì)突然晚年糊涂？真相到底如何，我們可以從他熟讀史書(shū)的認(rèn)真程度就可以窺見(jiàn)一斑。不是別的，就是二十四史。所以今天我給大家?guī)?lái)的就是這本《毛澤東是怎樣讀二十四史的》。
毛主席讀批二十四史的情況和動(dòng)機(jī)
回首往昔，在中南海毛主席故居藏書(shū)中有這么一部清乾隆武英殿版的二十四史，這部史書(shū)，是他貼身的工作人員根據(jù)他老人家的閱讀需要特意安排添置的。這部書(shū)，毛主席特別喜愛(ài)，每次外出視察，一定都是走到哪帶到哪讀到哪的。從1952年到他去世，24載朝夕相伴，如影隨形，毛主席對(duì)這部書(shū)的癡迷竟到了這種程度。
不光是他閱讀的時(shí)間長(zhǎng)，閱讀的深度也是相當(dāng)足夠的，批注了15種史，198條，1583個(gè)字，整部史書(shū)的人物志、帝紀(jì)、傳記部分幾乎全部都作了批畫(huà)圈點(diǎn)。許多人物傳記至少讀過(guò)5遍以上，甚至有些部分不下17遍之多！偉人讀書(shū)下功夫的程度和勁頭是這樣的令我們由衷感到敬佩。
一部二十四史，毛主席竟讀了24年，是什么樣的原因讓他如此癡迷呢？其實(shí)主要有2方面原因。一方面，是為了深刻了解中國(guó)幾千年的歷史，把握中國(guó)古今學(xué)說(shuō)制度的大要。在毛主席青年時(shí)代，他就為尋求自身奮斗之目標(biāo)不懈追求，廣交朋友，努力做求學(xué)活動(dòng)。也曾有許多好友勸他出國(guó)留學(xué)，惜他滿腹才華卻不得施展，替他抱不平，他最終還是選擇留在國(guó)內(nèi)。
“國(guó)內(nèi)看譯本比原本快迅得多，可以更快學(xué)得更多知識(shí)；世界文明分東西兩流，東方占半壁，東方文明可以說(shuō)就是中國(guó)文明，先研究本國(guó)古今學(xué)說(shuō)制度大要，再留洋方可比較；要為世界盡力，離不開(kāi)中國(guó)這個(gè)地盤(pán)，對(duì)于中國(guó)的情形，必須加以實(shí)地調(diào)查研究，等留洋回來(lái)，恐更困難。”
另一方面原因，就是為了借鑒歷史，從歷史中尋找治國(guó)安邦的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取民族文化遺產(chǎn)的精華，更好地為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
毛主席讀二十四史時(shí)寫(xiě)的批注
毛主席曾多次批注圈畫(huà)所看史書(shū)，舉一些例子，像他在看了賈誼寫(xiě)的《治安策》中談到關(guān)于太子教育的問(wèn)題，對(duì)“生而見(jiàn)正事，聞?wù)?，行正道，前后左右皆正人?rdquo;，“不使太子見(jiàn)惡行”的教育方法不贊成，批評(píng)道“近于迂腐”。為此他以賈誼的教育方法為例，在《在中國(guó)gcd全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》中指出：“我們要提倡正確的東西，反對(duì)錯(cuò)誤的東西，但是不要害怕人們接觸錯(cuò)誤的東西。單靠行政命令的辦法，禁止人接觸不正常的現(xiàn)象，禁止人接觸丑惡的現(xiàn)象，禁止人接觸錯(cuò)誤的思想，禁止人看牛鬼蛇神，這是不能解決問(wèn)題的。”年輕一代要成長(zhǎng)為棟梁之才，必須投身社會(huì)實(shí)踐，必須經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。這是毛主席的一貫主張。
我們可以看到，毛主席讀史是用的辯證分析法，他能客觀的分析出一件事物的利與弊，也正如他所提出那樣，不禁止人接觸反面事物，倡導(dǎo)見(jiàn)世面經(jīng)風(fēng)雨，磨礪出堅(jiān)韌性的品質(zhì)。諸如此類(lèi)有許多獨(dú)特見(jiàn)解的批注在書(shū)中還有很多。
毛主席讀二十四史的一些視角
一整部二十四史，記載的事物紛紜復(fù)雜，不僅有政治，有戰(zhàn)爭(zhēng)，也有生產(chǎn)生活。毛主席在看這部史作的批注，視角往往都不同于常人。在閱讀楚漢之爭(zhēng)這段歷史時(shí)，他就對(duì)劉勝項(xiàng)敗作出了非比一般的評(píng)價(jià)：項(xiàng)王非政治家。漢王則為一位高明的政治家。短短20個(gè)字，就把這兩位歷史人物的政治才能做了蓋棺定論。他對(duì)古代皇帝中，尤其欣賞唐太宗李世民的軍事才能，在讀到這段唐太宗自述時(shí)，“自少經(jīng)略四方，頗知用兵之要。每觀敵陣，則知其強(qiáng)弱，常以吾弱當(dāng)其強(qiáng)，強(qiáng)當(dāng)其弱。彼乘吾弱，奔逐不過(guò)數(shù)百步；吾乘其弱，必出其陣后，反而擊之，無(wú)不潰敗。”他盛贊李世民：自古能軍無(wú)出李世民之右者，其次則朱元璋耳。
我們通過(guò)毛主席晚年時(shí)對(duì)二十四史做的批注，不難發(fā)現(xiàn)，即使身體不如以前，但思維清晰，談吐高深，完全沒(méi)有一絲老年昏聵的跡象。又怎么會(huì)突然就犯了錯(cuò)誤呢？關(guān)于道聽(tīng)途說(shuō)的毛主席晚年的一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，也許我們更應(yīng)該按毛主席說(shuō)的那樣，要看牛鬼蛇神，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世事，多多動(dòng)腦子，辯證分析，才能得到磨煉，取得進(jìn)步。因此我特別推薦給大家這本《毛澤東是怎樣讀二十四史的》，通過(guò)這本書(shū)，來(lái)進(jìn)一步深入了解毛主席，尤其是他的晚年時(shí)期。