馬克思的17歲，在做些什么呢？
立場堅定的
在中國古代
我們常以“弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。”
來形容青年人奮發(fā)之志
“柚見馬克思”系列之一
馬克思的弱冠之年，在做什么呢？
如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。——17歲的卡爾·海因里希·馬克思寫于《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。
兩百年前，華夏大陸上的人民還過著簡單安穩(wěn)、自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟生活。
殊不知，在歐洲的普魯士王國萊茵特里爾，一個有著改變世界格局力量的生命即將降臨，他便是我們本系列專題的主角——卡爾•海因里希•馬克思。
提到馬克思，環(huán)繞在人們腦海中就是那個著名的“獅子頭”，那個滿頭銀發(fā)的老者。長久以來，人們把他當作神，給他加上各種光環(huán)：工人階級的導師、無產(chǎn)階級革命家、思想家、理論家、詩人等等。可是古今中外，之所以偉人能取得多么巨大的成就，是因為
他首先是一個人，
是一個活生生的人。
青少年時期是一個人的黃金時期，理想在這段時期產(chǎn)生，性格在這段時期形成，同時也是一個人種下他愛情種子的時候。我們不禁好奇：作為偉人的馬克思，他的青少年時期又是怎樣的呢?是充滿輝煌，毫無瑕疵的?還是有困難有挫折的呢?
今天，柚子帶大家認識的便是一個年輕的，多數(shù)人所不知的馬克思。
他的父親亨利希·馬克思是特里爾城的律師公會主席，是“一位學識淵博，思想開明的自由主義者”。母親叫罕麗達·普列思波克，是一個性情溫和，善于持家的賢妻良母。馬克思的家中有9個兄弟姐妹，他排行老三。在當時的社會背景下，一個能養(yǎng)活9個子女的家庭，一定是相當殷實的。在這樣的一個物質(zhì)與精神豐富，充滿知識與愛的家庭中，馬克思得到了充分的成長。
13歲的馬克思進入了中學，入學第一年，他的調(diào)皮就在全校傳開了，同時他還能言善辯，經(jīng)常駁的老師啞口無言。盡管他成績不差，但還是被留了級，一年級硬是讀了兩年。好在之后他并沒有犯什么大的錯誤，學業(yè)才得以順利完成。
直到中學畢業(yè)，他的才華才在他的論文上表現(xiàn)的淋漓盡致。從那時起“為人類解放而奮斗終生!”的遠大理想便已悄然住進這個17歲青年的心中，全校師生對他的論文無不贊嘆。
這僅僅是一篇中學作文，當然還不是馬克思的成熟之作，在馬克思的思想寶庫里，也不占有非常重要的位置。但我們從這篇作文中，可以看到馬克思在青年時期就有了寬廣的胸懷，就樹立了為人類的偉大目的而獻身的遠大理想。《馬克思傳》的作者梅林對此稱贊說：“馬克思這個人在青年時代就已經(jīng)是一個了不起的人：他把自己的全部身心獻給了爭取真理的斗爭，他表現(xiàn)出如饑似渴的求知欲，無窮無盡的精力，無情的自己批評精神，和那種只要情感迷失方向就壓倒情感的戰(zhàn)斗精神。”
于是，在馬克思中學畢業(yè)的典禮上，有許多人都對他投來了贊許的目光，令人意想不到的是，這其中就有馬克思一生的伴侶燕妮。典禮過后的兩人，在花園散步，互訴衷腸，馬克思把他的理想告訴了燕妮，燕妮對他身懷大志而敬佩不已，兩顆年輕的心悄悄走在了一起。
盡管馬克思心懷大志，但是剛進入大學的時候，馬克思還是被五顏六色的世界所誘惑，整日混跡于酒吧與市井。其父為此深表堪憂，并多次勸告，然而抗拒的馬克思直到父親阻斷其經(jīng)濟來源才回到家中，在家中，家人反復的教育終于使他領悟到了自己的錯誤。于是，家里便為他轉(zhuǎn)入柏林大學。(太陽的光芒怎么會被黑子遮蓋?)
進入柏林大學之后，馬克思一改往日的頹廢，整日專注于學業(yè)，掌握多門外語不說，其辯論能力也是了得。此外，他熱衷于哲學，通讀了黑格爾的全部著作，憑借自己的獨到見解在博士俱樂部里有了自己的一席之地。
在大學期間馬克思對燕妮的思慕有增無減，無數(shù)封的書信為他們的愛的種子澆灌了雨水。馬克思甚至從大學直接去向燕妮家中，向她求婚。他們的感情日漸深厚。
畢業(yè)之后，他憑借兩篇政論文章的發(fā)表，名聲大振，不久就被《萊茵報》聘為主編，此時馬克思年僅24歲。(ps：僅僅比柚子們大3至4歲。)
在那之后，馬克思經(jīng)過多方奔走，籌款籌物，終于與燕妮在克里茨納小城男爵夫人的別墅里，舉行了一場隆重又簡樸的婚禮。為期七年的“馬拉松”戀愛就此劃上了句號。有情人終成眷屬!這一年，馬克思25歲，燕妮29歲。
每個人在青少年會遇到挫折、失敗、頹廢……同樣也會遇到喜悅、成功、愛情……但為什么有的人最終沉沒于人海，有的人卻在歷史的舞臺上熠熠生輝。是能力嗎?是運氣嗎?不，決定性因素不在于此。它在于對自己原則的堅守;對自己志向的堅持;對自己最初的目標永不放棄。
正如馬克思，他堅持自己解放全人類的理想;保護自己求知若渴的性格;守護自己堅貞不渝的愛情。這便是他在青少年時做的事情。那么你呢?此刻，你在做什么?你又想做什么?你又做了什么?你所堅信什么?你又在堅持什么?你心中的小我大我又是什么呢?
至此，馬克思青少年的故事便落下帷幕，但是他的人生才剛剛開始。