蘇步青：毛主席雖離開了我們，但毛澤東思想將繼續(xù)指引我前進
胡新民
1948年末，國民黨政府預感到失敗命運臨近，一些要員紛紛飛往臺灣。他們動員一些專家學者一起前往。雖然蘇步青對共產(chǎn)黨不甚了解，但經(jīng)過考慮，還是決定留在大陸。
1949年春，中共地下黨以“中共杭州市工委”的名義，給蘇步青送了賀年片，賀年片上有“毛澤東”的署名。蘇步青看后心頭一震，深深感到了共產(chǎn)黨對他的信任和期望。
五年后的1954年，作為全國政協(xié)委員蘇步青，他在第二屆全國政治協(xié)商委員會上第一次見到毛主席。當時，全場響起“毛主席萬歲”的口號聲。毛主席則高呼：“同志們萬歲！”這種熱烈場面使蘇步青感到無比激動。他想：我這個在舊社會教了近20年的教書匠，今天也能在大會上聆聽毛主席的講話，簡直是不敢想象的??！
此時蘇步青已經(jīng)由浙大調到上海復旦大學兩年了。1955年底，他作為一行9人的中國科學代表團訪問日本?；貒鴷r，他和另一位成員是乘船回到上海的。此前，毛主席在杭州接見了先回國的七位代表團成員。1月10日，毛主席由杭州抵達上海，下午六時，在上海蘇聯(lián)展覽館同上海各界人士及黨內高級干部共七十多人座談并共進晚餐。此前毛主席提出要補行接見蘇步青等兩人，蘇步青因此參加了座談會，并由老市長陳毅介紹給毛主席。
毛主席接見蘇步青
毛主席握住蘇步青的手說：“我們歡迎數(shù)學，社會主義需要數(shù)學。”蘇步青后來回憶：“聽到毛主席這樣重視數(shù)學，看重數(shù)學工作者，我心中有說不出的激動。”“在毛主席身邊聆聽教導，他的一言一行給我留下深刻的印象，感到十分親切。那天毛主席和大家在一起，談笑風生，毫無拘束，這對我的教育意義實在太大了。雖然接見時間不太長，但對我的后半生影響極大，明確了為黨為人民服務的前進方向，也在各種風浪中起到了辨別是非，永遠跟黨走的作用。”
毛主席的接見，給了他巨大的鼓勵，覺得有用不完的勁。他加快步伐，向微分幾何領域的深度和廣度進軍。1956年，他獲得了新中國第一次頒發(fā)的國家科學獎。幾本學術專著也在幾年內陸續(xù)出版。他從自己的經(jīng)歷中領悟到：沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。1959年3月，他加入了中國共產(chǎn)黨。
1961年五一節(jié)前夕，蘇步青和周谷城、談家楨、周信芳等人在上海見到了毛主席。在這次會見中，他講得少，聽得多，而且聽的是與他自己專業(yè)無關的話題。但他同樣感到收獲很大。
當時毛主席與同在復旦大學執(zhí)教的生物學家談家楨談得比較多。毛主席鼓勵談家楨“要大膽地把遺傳學搞上去。”蘇步青后來回憶：“這次接見，使我進一步了解到毛主席胸懷寬廣，善于發(fā)表自己的見解，特別是把學術研究和政治問題分開來對待，這就有力地支持了學術討論的開展。雖然這里講的是遺傳學，但對其它科學的研究，‘雙百’方針當然也是適用的。”
毛主席的接見，激發(fā)了他學習《毛澤東選集》的熱情。通過認真學習，他對毛澤東思想有了比較系統(tǒng)的認識，堅定了共產(chǎn)主義信仰。后來在文革中受到嚴重的不公正的對待。但一直沒有削弱他對黨和國家前途的信心。
1968年下半年，在毛主席的干預下，蘇步青等八位專家學者得以“解放”。蘇步青明白是“毛主席救了我的生命。從那以后，我就下決心，余生之年，一定要為黨為中國的社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁，為人民服務”
蘇步青與其得意門生，圖中從右至左分別為：蘇步青、谷超豪、李大潛
因此，盡管他被“解放”后仍時常遭到批斗，但他利用一切時間如饑似渴地研讀數(shù)學，特別是當時外國朋友寄來的數(shù)學書，寫下了10萬多字的筆記。“這些資料對我后來的研究和指導研究生學習，都有很大幫助。”蘇步青還翻譯了馬克思的《數(shù)學手稿》，并結合《資本論》的學習來進行思考，他認為，“馬克思講過，任何一門科學只有用了數(shù)學，才能成為精確的科學。他講得很對”。
1972年，已經(jīng)70歲的他，每天早上5點起床出發(fā)，換三次車，到上海江南造船廠去接受“批判”、“改造”和“再教育”。盡管在工廠也遇到了一些不愉快的經(jīng)歷，但他又很快通過數(shù)學這個橋梁和工人、技術人員建立了密切的關系。他得知工廠的員工對純數(shù)學興趣不大，更希望能解決工作上的實際問題時，決定從純數(shù)學轉到數(shù)學實用上來。“我認為這個轉變是非常必要的，而且還得抓緊。”在蘇步青的主導下，結合工人、技術人員的實踐經(jīng)驗，終于解決了當時工廠的一個大難題“船體放樣”。
他后來回憶：“在毛主席多次接見中，我受到教育最深的一點，是經(jīng)過長期的鍛煉和學習，逐步把毛主席關于為人民服務的思想融化在行動之中。”“這些是在爭取加入共產(chǎn)黨的過程中，以及在此后的一段時間內逐漸樹立起來的。‘文革’期間，我有幸與工人相處3年之久，在江南造船廠進行船體放樣的革新中獲得成功，科研成果獲得全國科學大會獎。這件事也引發(fā)我，把數(shù)學科學運用到四個現(xiàn)代化建設之中，計算幾何成功的應用就是一例。”
在作學術報告的蘇步青，右邊的楊振寧在恭敬聆聽
1974年，他重登講壇。當時的工農(nóng)兵學員，水平參差不齊。為了給他們打下良好的基礎，蘇步青付出了大量的心血。當有學生問“聽說您見過毛主席”時，他立即利用這樣的機會教育學生：“是毛主席接見我，接見過4次。.主席對數(shù)學十分關心，要我們超過世界先進水平。趕先進，首先要打好基礎。你們的基礎實在太差了！毛主席說要好好學習，天天向上，你們應該努力學習，國家需要大量的知識青年。”學生們受到了很大的教育，感嘆道：“蘇老這些隨口漫談，看似用意不深，但每句話都力透紙背，可謂語重心長！”
1978年他出任復旦大學校長后，迅速使復旦走上正軌，在短時間內取得了很大成績。1982年，他退居二線，并于1988年當選為全國政協(xié)副主席。
晚年蘇步青
蘇步青回憶這段歷程時說：“在我退居二線之后，毛澤東思想繼續(xù)指引我前進。”“想想我之所以有今天，完全是共產(chǎn)黨、毛澤東思想培育的結果。”“毛澤東主席雖然已經(jīng)離開我們，但是毛主席的教導我將永遠牢記心間，他的思想永放光芒，將繼續(xù)指導我在社會主義的光輝大道上走完人生路程。”