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李大釗是如何變成馬克思主義者的

作者:黃道炫   來源:北京日?qǐng)?bào)  

社會(huì)調(diào)查加速了李大釗向馬克思主義者的轉(zhuǎn)變

——李大釗早期的“社會(huì)調(diào)查”

黃道炫

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近代中國(guó),社會(huì)調(diào)查興盛,并受到中國(guó)共產(chǎn)黨的高度關(guān)注,成為中國(guó)共產(chǎn)黨政治文化不可或缺的一部分。中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)查研究傳統(tǒng)的形成,同李大釗關(guān)系至大。在成為馬克思主義者之前,李大釗憑著對(duì)社會(huì)改造的關(guān)懷及學(xué)者的訓(xùn)練,已經(jīng)對(duì)社會(huì)調(diào)查表現(xiàn)出濃厚的興趣,而社會(huì)調(diào)查的結(jié)果又導(dǎo)致他更加堅(jiān)定自己的社會(huì)改造立場(chǎng),加速了向馬克思主義者的轉(zhuǎn)變。

社會(huì)學(xué)的修習(xí)經(jīng)歷,對(duì)李大釗有著深刻的影響

縱觀李大釗的求學(xué)歷程,可以發(fā)現(xiàn),他和19世紀(jì)末興起的社會(huì)學(xué)有不解之緣。1913年,李大釗赴日,次年進(jìn)入早稻田大學(xué)修習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。在早稻田大學(xué)的第二學(xué)年,李大釗有16門必修課、6門選修課,必修課包括財(cái)政學(xué)、貨幣與信用論、工業(yè)政策、農(nóng)業(yè)政策、社會(huì)政策、經(jīng)濟(jì)史、文明史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、格廷庫(kù)斯社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)等,選修課包括都市問題、保險(xiǎn)政策等,這些都和社會(huì)學(xué)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)。當(dāng)時(shí),社會(huì)學(xué)剛剛興起,早稻田大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科根據(jù)當(dāng)年日本大學(xué)的慣例,把社會(huì)學(xué)放在哲學(xué)課內(nèi),規(guī)定第二學(xué)年修習(xí)。李大釗必修課里的社會(huì)學(xué),就是基于這一學(xué)術(shù)背景。

社會(huì)學(xué)的修習(xí)經(jīng)歷,對(duì)李大釗有著相當(dāng)深刻的影響,后來,李大釗一直對(duì)社會(huì)學(xué)有濃厚的興趣,其寫于1919年的名篇《我的馬克思主義觀》,從社會(huì)學(xué)的角度闡釋歷史唯物主義,指出:“于社會(huì)學(xué)上的進(jìn)步,究有很大很重要的貢獻(xiàn)。他能造出一種有一定排列的組織,能把那從前各自發(fā)展不相為謀的三個(gè)學(xué)科,就是經(jīng)濟(jì)、法律、歷史,聯(lián)為一體,使他現(xiàn)在真值得起那社會(huì)學(xué)的名稱。”20世紀(jì)20年代中葉,他對(duì)維柯、孟德斯鳩、孔多塞、圣西門的討論,既是歷史哲學(xué)的討論,也是社會(huì)學(xué)的討論,如其所言:“社會(huì)學(xué)得到這樣一個(gè)重要的法則,使研究斯學(xué)的人有所依據(jù),俾得循此以考察復(fù)雜變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)象,而易得比較真實(shí)的效果。這是唯物史觀對(duì)于社會(huì)學(xué)上的絕大貢獻(xiàn),全與對(duì)于史學(xué)上的貢獻(xiàn)一樣偉大。”

社會(huì)學(xué)的修習(xí)和改造社會(huì)的愿望相互作用,讓李大釗對(duì)中國(guó)政治和社會(huì)保持密切關(guān)注,并使他和社會(huì)調(diào)查結(jié)下了緣分。從日本回國(guó)后不久,他和一班早稻田大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科的學(xué)生一起成立中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì),宣稱:“本會(huì)以研究經(jīng)濟(jì)學(xué)理及調(diào)查事實(shí),以期適用于中國(guó)為宗旨。”該會(huì)會(huì)員分甲乙兩種,其中甲種為承擔(dān)學(xué)會(huì)義務(wù)和經(jīng)費(fèi)的基本會(huì)員,1916年有甲種會(huì)員11人。李大釗作為發(fā)起者之一,是當(dāng)然的甲種會(huì)員。該會(huì)確定的主要職責(zé),就是開展研究調(diào)查。

對(duì)人力車夫的社會(huì)調(diào)查,對(duì)普通民眾的深刻同情,李大釗可謂開風(fēng)氣之先者

同中國(guó)最早具有學(xué)術(shù)自覺的社會(huì)調(diào)查選擇了以人力車夫?yàn)閷?duì)象一樣,李大釗最初的社會(huì)觀察目光指向的也是人力車夫。1917年2月10日,李大釗發(fā)表《可憐之人力車夫》一文,描述了他眼中的人力車夫:“北京之生活,以人力車夫?yàn)樽羁蓱z。終日窮手足之力,以供社會(huì)之犧牲。始贏得數(shù)十枚之銅元,一家老弱之生命盡在是矣。”李大釗發(fā)現(xiàn):“北京濁塵漫天,馬渤[勃]牛溲都含其中,車馬雜踏之通衢,飛騰四起,車夫哮喘以行其間,最易吸入肺中。茍有精確之觀查,年中車夫之殟[殭]而死者,必以患肺病者居多。”1870年,日本人高山幸助首先造出人力車,法國(guó)人梅納爾很快引入中國(guó)作為新興的交通工具,由此而催生出人力車夫群體。李大釗對(duì)人力車夫的感受和北京實(shí)進(jìn)會(huì)的調(diào)查是相通的,該會(huì)的調(diào)查結(jié)論是:人力車夫勞動(dòng)極為費(fèi)力且不經(jīng)濟(jì);工作不合衛(wèi)生,佝僂身軀奔跑,阻礙胸部發(fā)展,呼吸急促,吸入街上污濁的灰塵,影響肺部健康;付出的體力與得到的報(bào)酬不相稱。人力車夫的問題不僅為個(gè)人或國(guó)民經(jīng)濟(jì)之問題,實(shí)為極重要之社會(huì)問題。李大釗則進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),這些人力車夫背后面對(duì)的是“工廠不興,市民坐困,迫之不得不歸于此途”。正因如此,人力車夫當(dāng)年引起了知識(shí)界的廣泛注意,繼李大釗之后,胡適、陳獨(dú)秀、魯迅、沈尹默、葉圣陶、劉半農(nóng)、郁達(dá)夫等都寫過以人力車夫?yàn)轭}材的文章、小說或詩(shī)歌,至于老舍的小說《駱駝祥子》,也是以人力車夫?yàn)橹鹘?。新一代知識(shí)人對(duì)人力車夫的持續(xù)關(guān)注,寄托的是對(duì)普通民眾的深刻同情,李大釗可謂開風(fēng)氣之先者。

五四運(yùn)動(dòng)后,改造社會(huì)的呼聲日漸強(qiáng)烈,社會(huì)調(diào)查成為知識(shí)青年的普遍自覺

1919年7月成立的少年中國(guó)學(xué)會(huì)秉持“本科學(xué)的精神為社會(huì)活動(dòng)以創(chuàng)造少年的中國(guó)”的目標(biāo),在其創(chuàng)辦的《少年世界》中明確標(biāo)示了刊物宗旨:“注重:(一)實(shí)際調(diào)查,(二)敘述事實(shí),(三)應(yīng)用科學(xué)。”1919年12月4日,李大釗主持的《晨報(bào)》副刊發(fā)表了王光祈的《城市中的新生活》,主張過工讀的生活,“每日做工六小時(shí),讀書三小時(shí),其余時(shí)間作為娛樂及自修之用”,要求擬加入者“代調(diào)查手工藝種類,并說明需要資本若干”。調(diào)查成為這一時(shí)代年輕人進(jìn)入社會(huì)的通行方式。

1920年1月,李大釗主持的《晨報(bào)》副刊發(fā)表了《北京貧民的悲慘生活》,這是一群受李大釗影響的青年人到人力車夫聚居區(qū)域所作調(diào)查的記錄,內(nèi)稱:“先索得該區(qū)警署所存的極貧居戶冊(cè)子,里面開列貧民姓名門牌,共計(jì)百五十余家,所以調(diào)查時(shí)比較的容易著手。我們一共十人分五組,每組擔(dān)任30戶。”調(diào)查呈現(xiàn)了驚人的貧困:“他們的衣服除小孩了[子]大多穿著破棉外,大人有穿夾襖的下面大都穿著單褲——以婦女為最多。……土炕上有許多是沒有被窩的,有的是攤著爛穿了的,或東一塊西一塊的什么東西。一家五六口的,也只有一個(gè)土坑,甚至有兩三家拼住一間小屋的。屋里的黑暗污穢不通氣,無異舊式的牢監(jiān)。”這篇社會(huì)調(diào)查最后寫道:“這些貧民,并不是懶惰不愿做工,實(shí)由社會(huì)組織不良,叫他們無路可走。”

無論是李大釗,還是其他調(diào)查者,都特別關(guān)注艱難生活的人群,以此自殺者順理成章地進(jìn)入了李大釗的視野。通過自己的觀察及利用相關(guān)調(diào)查材料,李大釗接連發(fā)表了一系列關(guān)于自殺問題的討論文章。1913年的《原殺(暗殺與自殺)》首度涉及自殺問題;1915-1919年的《厭世心與自覺心》《北京的“華嚴(yán)”》《新自殺季節(jié)》《一個(gè)自殺的青年》等文,繼續(xù)對(duì)自殺問題有所申論。1919年底、1922年分別寫成的《青年厭世自殺問題》和《論自殺》,則運(yùn)用調(diào)查材料,更為深入地探討了青年自殺問題。

相比后來中國(guó)知識(shí)界關(guān)于自殺問題的連篇累牘的討論,李大釗的上述文章很難說有什么特別的觀點(diǎn),給人印象深刻的毋寧說是李大釗在討論中對(duì)數(shù)據(jù)的重視——文中除了有從莫爾塞利等西方作者借用的數(shù)據(jù)外,還有來自日本和中國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),比如日本警視廳及中國(guó)內(nèi)務(wù)部和京師警察廳的統(tǒng)計(jì)材料,以調(diào)查材料展開論證而不是單純的邏輯推論,顯示了李大釗的社會(huì)學(xué)素養(yǎng),體現(xiàn)了李大釗作為學(xué)者的一面,這使之成為以深厚理論功底結(jié)合現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的馬克思主義者,并在相當(dāng)程度上形塑了中國(guó)早期馬克思主義者的形象。

(作者為北京大學(xué)歷史系教授)



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