“潔潔良”是怎樣煉成的？
金 猴
廈門大學(xué)的研究生田佳良（網(wǎng)名“潔潔良”）因?yàn)榘l(fā)表不當(dāng)言論受到“雙留察”的處分了，于是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)話題似乎暫時(shí)告一個(gè)段落。
之前，主流媒體沒有缺位。隨著新華社、人民日?qǐng)?bào)、共青團(tuán)中央、紫光閣、公安部、央視新聞、環(huán)球時(shí)報(bào)、人民網(wǎng)、思想火炬等多家單位點(diǎn)名和主流媒體介入而迅速成為全國(guó)熱點(diǎn)輿情事件。
在作出處理之前，有人為她鳴冤叫屈，稱“絕對(duì)不能僅因?yàn)?lsquo;支那’兩個(gè)字就斷定是‘辱華’，同理，也無(wú)法根據(jù)‘辱華’這兩個(gè)字就處分人家。”為她鳴冤叫屈的這哥們是個(gè)“洗地專業(yè)戶”，前不久為楊舒平洗地也是非常賣力。屁股決定腦袋，可以不理睬他。
而作出處理之后，也有人覺得處理太輕，對(duì)于這一點(diǎn)，我的看法是，也許有關(guān)方面是出于“治病救人”的考慮吧，而我本人覺得，如果比對(duì)去年因?yàn)榇蠓咆试~而受到“留黨察看”處分的那位商界名人來說，廈大的處理還算是合適的。不過，對(duì)“潔潔良”個(gè)人如何處理還不是最重要的，最重要的是尋找“潔潔良”現(xiàn)象產(chǎn)生的的根源，以后從根本上消除這種現(xiàn)象。
一個(gè)大學(xué)里面的學(xué)霸，還是學(xué)生黨員！本科就讀于遼寧師范大學(xué)，是中共黨員，院學(xué)生會(huì)副主席，學(xué)院內(nèi)第一批發(fā)展入黨，大連市三好學(xué)生。曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)15項(xiàng)，榮譽(yù)稱號(hào)共計(jì)12項(xiàng)，在本科畢業(yè)后被遼寧師范大學(xué)保送到廈門大學(xué)讀研，還在廈門大學(xué)擔(dān)任2015級(jí)碩士生第三黨支部書記，且即將成為一名博士生。她的成長(zhǎng)環(huán)境既不同于就讀于美國(guó)馬里蘭大學(xué)的楊舒平，也不同于就讀于港中大的前瀘州高考文科狀元，用侮辱性的“支蛆”一詞辱罵網(wǎng)友的唐立培。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？是偶然性的個(gè)案還是一種值得注意的潛在的逆流，這是值得我們深思的。
一、“潔潔良”事件與《遼寧日?qǐng)?bào)》公開信事件
相信很多人不會(huì)忘記發(fā)生在四年前的這件事——
“我們一個(gè)老師，逢課必講‘瞧瞧人家國(guó)外’。案例教學(xué)時(shí)，負(fù)面的例子全是中國(guó)。”2014年11月14日上午，《遼寧日?qǐng)?bào)》頭版公告并在4版整版刊發(fā)公開信《老師，請(qǐng)不要這樣講中國(guó)》。公開信源 自于10月21日，一位大學(xué)生在遼寧日?qǐng)?bào)官方微信的留言，引起了編輯部的注意。為此，報(bào)社采編在省內(nèi)外幾大高校中進(jìn)行了兩個(gè)多月的調(diào)查，并用了半個(gè)月的時(shí)間，在高校比較集中的城市聽了將近100堂大學(xué)專業(yè)課。公開信中指出，“呲必中國(guó)”的現(xiàn)象也一定程度存在，有的還很過分，必須引起教育界的警覺和重視。
在當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)輿論大環(huán)境下，《遼寧日?qǐng)?bào)》發(fā)表的公開信以及編者按很自然地受到了公知以及一些媒體的鋪天蓋地的圍攻。其中尤其以一位國(guó)內(nèi)某著名媒體的評(píng)論員的評(píng)論非常特別。
他以《大學(xué)老師講課不需要誰(shuí)居高臨下教》為題稱：
“大學(xué)開放自由兼容并包，應(yīng)該容得下各種人各種聲音，所以學(xué)生們雖然比較反感，但多沒有太當(dāng)回事，多是一笑了之”。
接著說：“首先，不要低估大學(xué)生的智商和判斷力，現(xiàn)在已經(jīng)不是老師講什么學(xué)生就全盤接受的年代了，大學(xué)生有了自己的思考和思想，有了質(zhì)疑和批判的能力。”
但是，同樣是對(duì)于大學(xué)老師講課與大學(xué)生的“智商和判斷力”之間的關(guān)系的問題上，他在同年7月份在另外的場(chǎng)合卻有相反的說法。
他在反對(duì)林治波擔(dān)任蘭州大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)寫了《當(dāng)新聞學(xué)院院長(zhǎng)是需要資格的》文章，稱：“剛走進(jìn)大學(xué)的年輕人缺乏判斷力，思想上幾乎是一張白紙，價(jià)值觀和思想的可塑性很強(qiáng)，一院之長(zhǎng)的影響非常大”。
時(shí)隔幾個(gè)月，同樣是對(duì)于大學(xué)生的“智商和判斷力”的看法，為了給某些人在大學(xué)課堂上大放厥詞開綠燈，此人認(rèn)為“大學(xué)生有了自己的思考和思想，有了質(zhì)疑和批判的能力。”而之前，他為了反對(duì)與他們觀點(diǎn)不一致的人擔(dān)任蘭州大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)，卻稱“剛走進(jìn)大學(xué)的年輕人缺乏判斷力”。
這種對(duì)同樣的事物的前后矛盾的說法非常耐人尋味。其實(shí)他以及他所代表的那部分人的真實(shí)目的是什么，估計(jì)大家都很清楚了。
這個(gè)人還算是表面上裝得比較客觀的樣子的人，而其他那些屁股決定腦袋，并且敢于赤膊上陣的人就不用說了。
“假作真時(shí)真亦假”，邪作正時(shí)正亦邪。在那段特定時(shí)期，一些人在大學(xué)課堂上大放厥詞對(duì)學(xué)生施以消極影響可以大行其道，而對(duì)此進(jìn)行哪怕是非常一般化的簡(jiǎn)單批評(píng)也會(huì)受到圍攻，跟當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上正能量的人一個(gè)個(gè)受到“定點(diǎn)打擊”一樣，網(wǎng)絡(luò)上一片白色恐怖。
在這種氛圍下，個(gè)別對(duì)社會(huì)主義制度不滿的人把大學(xué)課堂當(dāng)成在思想上販毒的小賣部。在這些人里面，可能有幾種情況：
第一種是曾經(jīng)與執(zhí)政黨有歷史恩怨，借課堂發(fā)泄不滿；
第二種是對(duì)西方的社會(huì)制度盲目崇拜，還以為自己是在為學(xué)生“啟蒙”，或者是為了突出西方的“正確”，故意貶低中國(guó)來作為襯托；
第三種是具有非常明顯的政治目的，就是要在大學(xué)生中培養(yǎng)像香港黃之鋒之類的人，以在國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力需要的時(shí)候可以讓他們打頭陣充當(dāng)馬前卒。
這是非常可怕又可惡的一種行為。一般情況下，大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子送到大學(xué)里面，主要目的是讓學(xué)生能夠成才，最起碼是讓其能夠自食其力。即使是家長(zhǎng)不問政治，不關(guān)心國(guó)家，但是最起碼也不愿意孩子成為一小撮人用來作為改旗易幟的工具，因此，某些人利用大學(xué)課堂對(duì)大學(xué)生進(jìn)行各種政治煽動(dòng)的行為是天怨人怒的。
二、教育系統(tǒng)的斗爭(zhēng)非常激烈
2016年12月，教育部長(zhǎng)陳寶生在一次重要會(huì)議上強(qiáng)調(diào)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性，他指出：
“教育戰(zhàn)線是我們黨意識(shí)形態(tài)工作的重要基礎(chǔ)。從社會(huì)情勢(shì)來看，很多意識(shí)形態(tài)的錯(cuò)誤東西都出自教育戰(zhàn)線。”
“敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們的滲透首先選定的是我們教育系統(tǒng)，是校園?？倳浿v，贏得青年就贏得未來。從另外一個(gè)角度出發(fā)，搞亂你的未來，首先搞亂你的學(xué)校。前沿陣地，斗爭(zhēng)非常激烈”。
由于教育系統(tǒng)特別是高校的意識(shí)形態(tài)的工作開始得到了重視，這些年來，經(jīng)常公開發(fā)表不當(dāng)言論并在學(xué)生中影響極壞的史某杰、鄧某超等先后受到了所在學(xué)校的處分，另外還有一些雖然沒有受到處分，但是在網(wǎng)絡(luò)上和其他公開場(chǎng)合大放厥詞的頻率降低了，也許是其行動(dòng)受到了有關(guān)部門的約束，也許是其微博微信受到了網(wǎng)信部門封殺。
但是由于敵對(duì)勢(shì)力對(duì)教育系統(tǒng)尤其是高校的滲透，加上網(wǎng)絡(luò)上不良信息以及社會(huì)上消極因素等的綜合影響，少數(shù)缺乏辨別力甚至是被深度洗腦的大學(xué)生就成為了敵對(duì)勢(shì)力搞亂學(xué)校的犧牲品，田佳良就是其中比較典型的一個(gè)，當(dāng)然目前還沒有證據(jù)證明她是具體受到哪一位大學(xué)教師的影響，或者純粹是受到網(wǎng)絡(luò)上和社會(huì)上的消極影響，但是我們絕對(duì)不應(yīng)該把此當(dāng)成一個(gè)偶然發(fā)生的孤立的個(gè)案看待。如果我們高校的意識(shí)形態(tài)陣地失守，那么即使是處分了田佳良，還會(huì)有楊佳良、唐佳良出現(xiàn)。甚至?xí)谀撤N氣候下，還會(huì)出現(xiàn)內(nèi)地的“黃之鋒”。
三、“潔潔良”之流的侮辱祖國(guó)與列強(qiáng)的變得客氣
而那些曾經(jīng)以類似語(yǔ)言羞辱中國(guó)人的國(guó)家現(xiàn)在是怎么樣的一種態(tài)度呢？
“華人與狗不許入內(nèi)”的屈辱已經(jīng)成為歷史，在崛起的中國(guó)面前，某些西方大國(guó)也不得不低下高傲的頭。
據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，2016年5月20日，由國(guó)會(huì)眾議員孟昭文提出的將帶有侮辱華人色彩的“Oriental”(東方人)一詞從聯(lián)邦法律中去除，用“Asian Americans”(亞裔)取而代之的法案由總統(tǒng)奧巴馬簽署，正式成為聯(lián)邦法律。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年4月22日下午，加拿大溫哥華市市議會(huì)在位于唐人街的大溫哥華中華文化中心舉行特別會(huì)議，市長(zhǎng)羅品信代表市府就該市歧視華人的歷史向華人社區(qū)正式道歉。
一邊是西方國(guó)家就歧視華人的態(tài)度公開道歉，一邊卻是國(guó)內(nèi)的個(gè)別人年輕人公開侮辱自己的祖國(guó)。令人感慨，又令人痛心。
四、“潔潔良”如果堅(jiān)持錯(cuò)誤做法將要承擔(dān)的法律責(zé)任
就在田佳良事件還在作為人們的話題的時(shí)候，4月25日，《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法（草案）》提交第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議審議。草案將增加條款，對(duì)宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為追責(zé)。
近年來社會(huì)上個(gè)別人身著二戰(zhàn)時(shí)期日本軍服拍照并通過網(wǎng)絡(luò)傳播，宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，損害國(guó)家尊嚴(yán)、傷害民族感情，造成惡劣社會(huì)影響，需要明確相關(guān)法律責(zé)任，予以嚴(yán)厲打擊。
全國(guó)人大憲法和法律委員會(huì)經(jīng)研究，對(duì)這種行為，要通過加強(qiáng)教育、管理和加大處罰力度，綜合施策處理，結(jié)合英雄烈士保護(hù)工作，建議有針對(duì)性增加規(guī)定：“褻瀆英雄烈士事跡和精神，宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為，尋釁滋事，擾亂公共秩序，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”
當(dāng)然，田佳良事件的性質(zhì)與“精日”還是有一定差別，“精日”分子是美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為，而田佳良是在用當(dāng)年日本侵略軍侮辱中國(guó)和中國(guó)人的語(yǔ)言侮辱自己的祖國(guó)，但是在兩者之間往往只在于一念之差。田佳良之所以這樣做是因?yàn)樗呀?jīng)喪失了起碼的是非觀，假如當(dāng)時(shí)受到外界影響，她會(huì)不會(huì)也做出“精日”分子這種行為也很難說。
這次廈門大學(xué)僅僅是對(duì)她進(jìn)行“雙留察”的處分，應(yīng)該是為了挽救她，她應(yīng)該懸崖勒馬、迷途知返。假如不好好反思，卻在別有用心的人的蠱惑下懷恨在心，在錯(cuò)誤的路上走下去，那么等著她的就不僅僅是“雙留察”的處分那么簡(jiǎn)單了。
“潔潔良”侮辱自己的祖國(guó)的事件，絕不應(yīng)該以對(duì)田佳良的處分而結(jié)束，而是應(yīng)該舉一反三，從中深挖導(dǎo)致事件發(fā)生的深層次原因，從根本上消除這類問題出現(xiàn)的土壤才是正道。