三年前，有公知揚(yáng)言要把別人“記錄在案”的時(shí)候，估計(jì)大多數(shù)人都和我一樣以為公知在開玩笑，但現(xiàn)在我越來越覺得公知的“記錄在案”是認(rèn)真的。
大家都還記得去年上海震旦職業(yè)學(xué)院女教師在課堂上公然篡改南京大屠殺遇難人數(shù)的事吧，視頻被@下唐寰化 發(fā)到網(wǎng)上后，那個(gè)女教師被學(xué)校開除了。按理來說，這事就到此為止了，但事情遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單。
當(dāng)時(shí)，不僅有很多公知為那個(gè)女教師“打抱不平”，還有很多人騷擾、威脅@下唐寰化，更離譜的是，還有人特意冒充@下唐寰化 ，用@下唐寰化的真名在外網(wǎng)發(fā)布違法言論，然后截圖給@下唐寰化所在的學(xué)校，要求學(xué)校處理@下唐寰化。這是明目張膽的借刀殺人啊。
這事現(xiàn)在想起來還讓我頭皮發(fā)麻，更對當(dāng)時(shí)公知“預(yù)言”的@下唐寰化“這輩子完了”有了更深刻地認(rèn)識。公知還真不是嚇唬我們，一旦被公知“記錄在案”，我們真的會有無窮無盡的麻煩。
這兩天，有公知造謠安徽廬江中學(xué)蔣同學(xué)高考只有387分，經(jīng)朋友提醒我才反應(yīng)過來，蔣同學(xué)就是2月份搶過陳宏友教授話筒，當(dāng)面駁斥陳宏友所謂的“雜交優(yōu)勢”“讀書就是為了錢”之類的錯誤言論，并大聲說“為中華民族偉大復(fù)興而讀書”的那個(gè)學(xué)生。當(dāng)時(shí)就有很多公知對蔣同學(xué)喊打喊殺，沒想到都幾個(gè)月過去了，公知居然還憋著找蔣同學(xué)“算賬”， 你該清楚被公知“記錄在案”有多恐怖了吧。
公知造謠蔣同學(xué)的高考成績只有“387分”，無非是想用蔣同學(xué)的“低能”諷刺其“為中華民族偉大復(fù)興而讀書”的豪言壯語的可笑吧，但事實(shí)上，蔣同學(xué)的高考成績并非是387分，而是650多分，這成績無論放到哪都很亮眼了。
蔣同學(xué)的分?jǐn)?shù)超出今年安徽省重點(diǎn)線100多分，能不能上北大、清華我不清楚，但大多數(shù)985、211應(yīng)該是問題不大的。敢問那些動不動就大言不慚“獨(dú)立思考”的公知耗材，你們當(dāng)年的高考成績是多少啊，拿出來曬曬唄，不是我看不起你們，就你們那智商還“獨(dú)立思考”，還是省省吧。
蔣同學(xué)用實(shí)力證明了自己的同時(shí)也狠狠地給了公知一個(gè)耳光，但話說回來，就算蔣同學(xué)的高考成績只有387分，那又怎么樣？他就沒資格愛國了，還是沒資格“為中華民族偉大復(fù)興而讀書”了？
不惜用造謠的方式去攻擊一個(gè)愛國青年，公知的下作真是令人發(fā)指。
過去，公知發(fā)明了“窮人不能愛國”，現(xiàn)在又發(fā)明了“低分不能愛國”，恕我直言，什么時(shí)候愛國的門檻這么多了？還有，公知以所謂的“精英”自居，可也沒見牠們愛國啊，那么問題來了，我們的國家到底由誰來愛呢？
這些年，公知“收斂”了很多，牠們大多不會，也不敢像十年前那樣赤裸裸的抹黑愛國主義了，但牠們依舊賊性不改、賊心不死，只是手法比以前更隱蔽了。牠們不敢說“愛國賊”，但不代表不敢抹黑愛國者，事實(shí)證明，牠們抹黑愛國者的膽子不僅有，而且還很大，牠們吃定了蔣同學(xué)不會拿牠們怎么樣，所以，牠們才會那么肆無忌憚、恣意妄為。
好在，現(xiàn)在的年輕人沒那么好騙了，所謂的“民主”“自由”早就爛大街了，公知的路越走越窄，就算把“小本本”記滿了又能怎樣呢。牠們也就只能躲在陰暗的角落里靠造謠帶來的“精神勝利法”自我滿足了，由此看來，阿Q并沒有死，而在公知身上復(fù)活了。
跪安吧，一切丑陋卻依舊活著的靈魂。