編者按：鄧小平于1979年3月30日在理論務(wù)虛會(huì)上的講話，是一篇深思熟慮的講話，也是他的文選中理論色彩最濃，政治性最強(qiáng)，非常具有針對(duì)性的講話。在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年的時(shí)候，重溫這篇重要講話的精神，對(duì)于我們堅(jiān)持黨的基本路線，勝利推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程，仍然具有重要的指導(dǎo)意義。為此，特將《講話》要點(diǎn)摘錄于此，供廣大網(wǎng)友學(xué)習(xí)(原文見《鄧小平文選》第二卷第158-184頁)。
鄧小平在理論務(wù)虛會(huì)上的講話要點(diǎn)
第一條，必須堅(jiān)持社會(huì)主義道路。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)是以公有制為基礎(chǔ)的，生產(chǎn)是為了最大限度地滿足人民的物質(zhì)、文化需要，而不是為了剝削。由于社會(huì)主義制度的這些特點(diǎn)，我國人民能有共同的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)理想，共同的道德標(biāo)準(zhǔn)。以上這些，資本主義永遠(yuǎn)不可能有。
第二條，必須堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)專政。無產(chǎn)階級(jí)專政對(duì)人民來說就是社會(huì)主義民主。但是發(fā)展社會(huì)主義民主絕不是可以不要對(duì)敵視社會(huì)主義的勢力實(shí)行無產(chǎn)階級(jí)專政。在社會(huì)主義社會(huì)仍然有反革命分子，有敵特分子，有各種破壞社會(huì)主義秩序的刑事犯罪分子和其他壞分子，有貪污盜竊、投機(jī)倒把的新剝削分子，并且這種現(xiàn)象在長期內(nèi)不可能完全消滅。同他們的斗爭不同于過去歷史上的階級(jí)對(duì)階級(jí)的斗爭(他們不可能形成一個(gè)公開的完整的階級(jí))，但仍然是一種特殊形式的階級(jí)斗爭，或者說是歷史上的階級(jí)斗爭在社會(huì)主義條件下的特殊形式的遺留。對(duì)于這一切反社會(huì)主義的分子仍然必須實(shí)行專政。不對(duì)他們實(shí)行專政，就不可能有社會(huì)主義民主。這種專政是國內(nèi)斗爭，有些同時(shí)也是國際斗爭，兩者實(shí)際上不可分的。因此，在階級(jí)斗爭存在的條件下，在帝國主義、霸權(quán)主義存在的條件下，不可能設(shè)想國家的專政職能的消亡。事實(shí)上，沒有無產(chǎn)階級(jí)專政，我們就不可能保衛(wèi)從而不可能建設(shè)社會(huì)主義。
第三條，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自十月革命以來，更證明了沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就不可能有社會(huì)主義革命，不可能有無產(chǎn)階級(jí)專政，不可能有社會(huì)主義建設(shè)。列寧說：“無產(chǎn)階級(jí)專政是對(duì)舊社會(huì)的勢力和傳統(tǒng)進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，流血的不流血的，暴力的和和平的，軍事的和經(jīng)濟(jì)的，教育的和行政的斗爭。¼¼沒有鐵一般的和在斗爭中鍛煉出來的黨，沒有為本階級(jí)全體忠實(shí)的人所信賴的黨，沒有善于考察群眾情緒和影響群眾情緒的黨，要順利地進(jìn)行這種斗爭是不可能的。”[1]列寧所說的這個(gè)真理，現(xiàn)在仍然有效。
第四條，必須堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想。恩格斯在評(píng)價(jià)馬克思的時(shí)候說，現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)只是依賴馬克思才第一次意識(shí)到本身的地位和要求，意識(shí)到本身的解放條件。毛澤東同志的事業(yè)和思想，都不只是他個(gè)人的事業(yè)和思想，同時(shí)是他的戰(zhàn)友、是黨、是人民的事業(yè)和思想，是半個(gè)多世紀(jì)中國人民革命斗爭經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。
中央認(rèn)為，今天必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持這四項(xiàng)基本原則，因?yàn)槟承┤耍呐轮皇菢O少數(shù)人）企圖動(dòng)搖這些基本原則。這是決不許可的。每個(gè)共產(chǎn)黨員，更不必說每個(gè)黨的思想理論工作者，決不允許在這個(gè)根本立場上有絲毫動(dòng)搖。如果動(dòng)搖了這四項(xiàng)基本原則中的任何一項(xiàng)，那就動(dòng)搖了整個(gè)社會(huì)主主義事業(yè)，整個(gè)現(xiàn)代化事業(yè)。
中央這樣提出問題，是不是大題小作?不是的。情況發(fā)展使黨不能不這樣提出問題。