120年前的甲午敗戰(zhàn)之恥，令人椎心泣血。透過甲午戰(zhàn)爭博物館內(nèi)一幅幅沉痛的歷史畫卷，撫摸鐵碼頭上歷經(jīng)滄桑的斑斑銹跡，我們不禁要問：倘若明天再發(fā)生海上對決，我們有沒有必勝的信心和能力？在甲午戰(zhàn)爭的歷史反思中，審視和拷問當下部隊思想政治工作，應該會給我們許多深刻的警示和啟迪。
拷問之一：北洋水師敗就敗在信仰缺失。面對多元價值觀念的沖擊，官兵舍身為國的忠誠信念培樹起來沒有？甲午之敗，首先是敗在忠誠與信仰的缺失上。清軍普遍重家輕國，把當兵作為養(yǎng)家糊口的謀生之路，清軍教育也多講功名利祿，忽視對國家概念、民族氣節(jié)、奉獻精神的培養(yǎng)，“是故國民之大患，在于不知國家為何物”。
人民軍隊自建軍之日起，就把聽黨指揮、報效祖國作為最高準則。思想政治工作的根本職能，也在于塑造信仰、培養(yǎng)忠誠。但在社會轉(zhuǎn)型、思想多元、利益訴求紛雜的今天，我們捫心自問：一事當頭，有的官兵是考慮國家和軍隊事業(yè)多，還是顧及家庭和個人利益多？對待是非問題，是旗幟鮮明，還是言行不一？奔赴戰(zhàn)場，是義無反顧，還是瞻前顧后？這些問號不拉直，官兵忠誠和信仰的純度就打了折，重蹈北洋水師覆轍的危險就多一分。忠誠和信仰，不是天生的，也不是一成不變的。只有反復灌輸、教育、啟發(fā)，才能將其牢牢根植在官兵心間。必須大力培樹官兵精忠報國的愛國情懷，始終鑄牢官兵聽黨指揮的軍魂意識，自覺堅定強軍興軍的價值追求，緊緊圍繞實現(xiàn)強軍目標，把培育當代革命軍人核心價值觀作為根本任務，通過文化熏陶、典型激勵、輿論引導、實踐養(yǎng)成等多種手段，引導官兵牢記強軍目標、堅定強軍信念、獻身強軍實踐。
拷問之二：北洋水師敗就敗在麻痹松懈。面對復雜嚴峻的安全形勢，官兵枕戈待旦的戰(zhàn)備觀念樹立起來沒有？眼中無敵、安不思危，是清軍折戟沉沙的直接原因。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前一、二十年，日軍就不斷侵犯臺灣、朝鮮和琉球，其“狼子野心”路人皆知，但清軍心存僥幸，以致在日軍進犯朝鮮、戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之際，李鴻章還電告清軍將領“日本并無他意”。更為可悲的是，在安東、金州、大連等重鎮(zhèn)相繼失陷之時，清軍仍沉溺于歌舞升平之中。
作為軍人，永遠沒有和平時期，只有戰(zhàn)爭和準備戰(zhàn)爭時期。但從現(xiàn)實情況看，在長期的和平環(huán)境下，與打仗要求不相適應的“和平之患”開始出現(xiàn)。思想政治工作聚焦中心、服務打贏，一個重要方面就是引導官兵保持清醒、始終增強憂患意識，真正使隨時準備打仗成為官兵的自覺行動。堅持用戰(zhàn)斗隊思想武裝官兵，把職能教育融入主題教育常年抓，與戰(zhàn)備訓練一道去做，及時解決影響戰(zhàn)斗隊思想的各種現(xiàn)實問題。堅持用歷史教訓警示官兵，通過回顧鴉片戰(zhàn)爭等我國近代“落后挨打”的歷史、解析甲午戰(zhàn)爭中諸多敗戰(zhàn)的戰(zhàn)例，引導官兵牢固樹立“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”的思想，不斷擰緊隨時準備打仗的發(fā)條。
拷問之三：北洋水師敗就敗在將士無能。面對信息化條件下高技術戰(zhàn)爭，部隊能打勝仗的人才方陣建立起來沒有？用人不當是甲午之敗的一條致命教訓。在選拔將帥上，李鴻章任人唯親，使得“貪鄙庸劣”者身居要職，“飾敗為勝”者獲得提拔；在人才培養(yǎng)上，日軍參戰(zhàn)將官全部接受新式軍事教育，70多人在歐美軍艦實習過，100多人留學西方，而清軍僅各艦管帶接受過新式學堂教育，其他多數(shù)將領尤其是陸軍將領皆起于行伍，缺乏先進作戰(zhàn)理念。選人用人的失誤是最大的失誤，到了戰(zhàn)場就要付出巨大代價。
強軍勝戰(zhàn)，關鍵在人；治軍之道，要在得人。一是必須加強規(guī)劃，用前瞻的眼光培育人才。要本著對打贏明天戰(zhàn)爭負責的態(tài)度，著眼打仗所需、專業(yè)所缺、部隊所急，制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，設定干部成長路線圖，努力打造一支體系完備、梯次合理、管用頂用的人才隊伍。二是必須打破常規(guī)，用非凡的膽識使用人才。辯證看待干部的長處和不足，力求做到用當其時、用其所長，使優(yōu)秀人才脫穎而出。勇于破除按兵種、按專業(yè)、按崗位“單線培養(yǎng)”的傳統(tǒng)路子，不斷加大干部交流任職力度，逐步走活復合培養(yǎng)、交叉任職、全面鍛煉成長的路子。三是必須堅持原則，用優(yōu)良的作風選拔人才。按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，讓干部選拔任用在陽光下進行，切實把那些品質(zhì)好、有本事、敢擔當?shù)母刹坑闷饋怼?/p>
拷問之四：北洋水師敗就敗在怯敵畏戰(zhàn)。面對強敵挑釁的現(xiàn)實威脅，官兵勇于亮劍的血性膽魄激發(fā)起來沒有？甲午海戰(zhàn)中，雖然有鄧世昌、徐邦道等浴血奮戰(zhàn)的將士，但也不乏臨陣脫逃的懦夫敗將。黃海激戰(zhàn)，3艘戰(zhàn)艦逃離戰(zhàn)場；旅順戰(zhàn)役，7名統(tǒng)領有4名潛逃；威海之戰(zhàn)，10艘魚雷艇結(jié)伙逃遁；戰(zhàn)爭后期更是落得紛紛投降、全軍覆滅的悲慘結(jié)局。
我軍素有以“氣”勝“鋼”的輝煌歷史，今天卻遇到了嚴峻挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)來自長期的和平環(huán)境，特別是“80后”、“90后”官兵，他們成長環(huán)境舒適了，身上血性卻少了?，F(xiàn)在部隊使命任務越來越重，官兵結(jié)構成分變化很大，思想政治工作必須找準抓手、實化舉措，加強軍人血性的培育。一是弘揚民族精神，汲取血性基因。組織官兵系統(tǒng)學習中國近代史、歷代軍旅詩詞、民族英雄事跡等書籍，利用重大紀念日搞好儀式教育，引導官兵走進浴血戰(zhàn)史，激發(fā)豪氣膽識，培樹尚武精神。二是學習軍史傳統(tǒng)，傳承血性戰(zhàn)魂。大力開展我黨我軍和人民海軍光榮傳統(tǒng)教育，引導官兵學習革命先烈事跡，培養(yǎng)“一不怕苦，二不怕死”的革命精神。三是堅持真?zhèn)鋵嵱?，礪練血性鐵骨。把戰(zhàn)斗精神培育融入實戰(zhàn)化訓練，既要練指揮、練協(xié)同，又要練意志、練作風，磨礪官兵過硬心理素質(zhì)和壓倒一切敵人的英雄氣概。
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