關于“周恩來與通道、黎平、猴場、遵義和扎西等地會議的相關性研究”的調研實踐報告總結
南開大學“周恩來班”
長征，是中國共產黨領導紅軍創(chuàng)造的壯麗史詩，是人類軍事史上史無前例的偉大奇跡，是中國革命史上驚天動地的偉大壯舉。毛澤東主席總結長征的偉大意義說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征不僅成功實現了紅軍的偉大戰(zhàn)略轉移，壯大了革命力量，使得中國革命轉危為安。同時長征過程中，中國共產黨領導工農紅軍創(chuàng)造了偉大的長征精神，成為中華民族寶貴的精神財富，至今仍激勵著全體中華兒女向著民族復興的偉大夢想不懈奮進。
長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業(yè)從弱小走向強大精神力量。中央黨史研究室原副主任石仲泉曾撰文指出，紅軍長征精神是中國共產黨人先進性之魂的集中反映，是中華民族精神之魂的最高體現，因而也是我們黨取之不竭的寶貴的精神資源。這種精神，無論歲月如何更替、條件如何變化，都要發(fā)揚光大。因此，仍需要弘揚紅軍長征精神,使新的萬里長征發(fā)出更加燦爛的光輝。
2016年，是中國共產黨成立95周年，是偉大的工農紅軍長征勝利80周年，也是敬愛的周恩來總理逝世40周年。經班級討論和班委研究決定，確立“周恩來與工農紅軍長征的相關研究”作為班級暑期研究項目主題，并經過反復討論與深入學習，成立“南開大學第六屆“周恩來班”哲學院2014級本科生班暑期實踐隊”，選取“長征轉折中的周恩來•周恩來與通道、黎平、猴場、遵義和扎西等地會議的相關性研究”為研究課題。通過周恩來與工農紅軍長征的相關研究，拓展人民群眾對于長征的認知，深化其對革命史的理解，使其能夠全方位了解周恩來同志，體會“恩來精神”與“長征精神”。今天我們紀念長征，緬懷偉人，不僅僅是為了重溫那段偉大的歷史，追思犧牲的先烈，更是為了不忘初心，弘揚“長征精神”和“恩來精神”，勇擔當代大學生的責任使命，增強開拓前進的勇氣和力量，走好我們這代人的長征路。
我們對于長征的認知，通常停留在幾個歷史節(jié)點，特別是毛澤東同志領導革命轉危為安，度過了生死攸關的轉折點。在漫漫長征路上，作為紅軍主要領導之一的周恩來，也曾經發(fā)揮過不可替代的重要作用。長征初期，周恩來獨立支撐危局，是紅軍行動的實際組織者和指揮者；遵義會議階段，周恩來大力支持毛澤東的主張，思想日臻成熟；在長征后期，有理、有節(jié)地進行了反對張國燾分裂主義的斗爭；在長征進行到陜北后，周恩來做了大量認真細致的工作，為克服“肅反”錯誤，鞏固陜甘根據地盡了最大努力。
本次研究項目將以“長征轉折中的周恩來”為核心，以“周恩來與通道、黎平、猴場、遵義和扎西等地會議的相關性研究”為切入點，深入考察了解長征轉折的宏大歷史和周恩來在其中發(fā)揮的作用，加深對長征歷史的了解和把握，感悟一代偉人的理想信念與偉大人格。具體研究實踐自2016年3月底啟動，歷時半年時間，分三個階段實施進行：
一、理論知識學習階段：教學結合，夯實基礎
在理論學習階段，一方面，我們誠邀南開大學校史研究室陳鴻教授，全國黨的建設研究會特邀研究員、南開大學黨委宣傳部副部長、馬克思主義教育學院張健教授，南開大學周恩來研究中心主任、周恩來政府管理學院政治學系教授、博士生導師徐行教授和南開大學團委副書記劉一博老師為我們進行相關專業(yè)知識的介紹和相關研究技能的培訓，切實提高團隊成員的理論素養(yǎng)和研究能力；另一方面，團隊成員開展讀書分享、主題討論和觀影等活動，進行內部學習交流。雙管齊下，教學并舉，旨在以“社會調查和匯編歷史材料”、“工農紅軍長征”、“長征中的周恩來”和“如何做宣講”為核心開展專題研討月，以專題研討月的學習形式為暑假社會實踐開展和結項提供強大的智力支持。
二、社會實踐開展階段：理實交融，公能并進
在暑期社會實踐中，我調研團隊一行11個人于2016年7月25日從天津出發(fā)，歷時21天時間，以“通道—黎平—猴場—遵義—扎西”為主線，輾轉4省12個地方，跋涉7493公里，橫跨小半個中國，參觀7個會議會址，聯系18個相關部門，采訪10多位專家學者，走訪2位紅軍后人，查閱近百篇研究文獻，獲得了大量的一手資料，并努力形成研究成果。在此次實地調研中，我們參觀考察了各個會議原址的，收集了包括會議的主要內容、會議的文字檔案、周恩來在各個會議中的發(fā)言稿、會議前后周恩來和黨的其他機構以及共產國際的電報、信件、會議親歷者及其后代的采訪、會議相關人員的記錄和評價等文字材料，獲得了大量的一手資料，并得到相關專家學者的大力支持和悉心指導，形成了較為詳細的研究成果。通過實地調研，我們真真切切感受到長征和長征精神不是冰冷的詞條，而是真實地存在著，而且依舊鮮活和震撼。
(一) 長征轉折系列會議
1.通道會議：湘遇通道城 故地別經年
通道會議是這一系列轉折會議的起點。
1934年12月11日，紅軍占領湖南通道縣城。12日，中革軍委決定在這里召開緊急會議，與會者包括博古、周恩來、張聞天、毛澤東、王稼祥和李德。會議由周恩來主持召開。會議著重討論紅軍戰(zhàn)略轉移的前進方向問題。李德、博古認為應該北上同賀龍和蕭克的紅二、六軍團匯合，建立湘黔川根據地，即“北上”。
毛澤東則提出，蔣介石在紅軍原定計劃的進軍方向上布下了一個口袋陣，兵力五六倍于紅軍。而貴州軍閥的兵力是最為薄弱的，因此主張放棄原定計劃，改向敵人力量薄弱的貴州前進。張聞天、王稼祥、周恩來都支持毛澤東“西進”的建議。北上和西進的戰(zhàn)略問題爭論，將決定紅軍今后的命運。通道會議后發(fā)布萬萬火急電令，決定了暫避敵人鋒芒，轉兵貴州，但由于中央領導層中意見不統(tǒng)一并未能明確解決這個戰(zhàn)略問題。
實踐隊參觀通道會議舊址
2.黎平會議：歌魂動黎平 聲寄家國情
因為通道會議并未解決中央領導層中戰(zhàn)略方向的問題，1934年12月15日，周恩來先行趕往黎平城籌備中央政治局會議。1934年12月18日，中央政治局在召開了黎平會議,由周恩來主持。
會上，博古一派仍堅持到黔東北后北上與紅二、紅六軍團會合。毛澤東、周恩來等人則主張放棄原計劃,改向敵人力置薄弱的黔北進軍。會議采取“少數服從多數”民主集中制原則，最終采取毛澤東的正確意見，作出了《中央政治局關于戰(zhàn)略方針之決定》。
黎平會議第一次否定了博古、李德頑固堅持的使紅軍遭受巨大損失錯誤戰(zhàn)略方針，作出了關于在川黔邊建立新根據地的決定。這次會議成為中國共產黨獨立自主地解決自己重大問題的首次嘗試。
黎平會議之后，12月31日，紅軍雖抵達烏江南岸。博古、李德仍然要求與敵軍硬打硬拼，和紅二、紅六軍團會合。
實踐隊參觀黎平會議紀念館
3.猴場會議：足跡印猴場 圣地傳薪火
黎平會議后，周恩來發(fā)現李德、博古仍然以“三人團”的名義發(fā)電報指示各個軍團的行動。為了及時阻止李德博古二人的錯誤，1934年12月31日下午，中央紅軍到達猴場后，周恩來立即安排召開了中央政治局會議，即猴場會議。歷時兩天，由周恩來主持。會上，周恩來、朱德等人堅決支持毛澤東的正確意見。
猴場會議重申了黎平會議精神，再次否定了李德、博古的錯誤意見，開始在糾正由“三人團”處理一切的不正常狀態(tài)，摒棄了李德等人個人說了算的粗暴領導，確定今后重大軍事行動由中央政治局集體討論決定。軍事指揮權落在朱德和周恩來兩個人身上。
猴場會議還確定了建立了川黔邊新根據地建立的正確思想，改正了紅軍長征以來只限于單純打仗的錯誤，重申了紅軍歷來倡導的三大任務，并起草發(fā)布了《關于瓦解貴州白軍的指示》。
實踐隊參觀猴場會議紀念館
4.遵義會議：遵義赤旗熾 青史入新篇
1935年1月，中央紅軍攻占遵義，把敵人的幾十萬追兵拋在烏江以東、以南地區(qū)，取得了進行短期休整的機會，為中央召開遵義會議提供了必要條件。而此時，中央大部分領導人對于中央軍事指揮的錯誤問題，基本上取得一致意見。在這種形勢下，召開一次政治局會議，總結經驗教訓，糾正領導上的錯誤的條件也已經成熟。1935年1月15日到17日中共中央在遵義召開了政治局擴大會議。
會議的主要議題是總結第五次反“圍剿”的經驗教訓，由總書記博古主持。首先，由主持人博古作關于第五次反“圍剿”的總結報告，他在報告中極力為“左”傾冒險主義錯誤辯護，將失敗的主要原因歸結到敵人強大、紅軍弱小等等客觀原因。接著，周恩來作了副報告，主要分析了第五次反“圍剿”和長征中戰(zhàn)略戰(zhàn)術及軍事指揮上的錯誤，并作了自我批評，主動承擔了責任，這就把會議又拉回了關于軍事領導和指揮上的討論。
張聞天、王稼祥、朱德、劉少奇等多數同志在會上發(fā)言，支持毛澤東同志的正確意見。會議經過激烈的爭論，在統(tǒng)一思想的基礎上，委托張聞天起草了《中共中央關于反對敵人五次“圍剿”的總結決議》，并由常委審查通過。決議肯定了毛澤東關于紅軍作戰(zhàn)的基本原則，否定了博古關于第五次反“圍剿”的總結報告，提出了中國共產黨的中心任務是戰(zhàn)勝川、滇、黔的敵軍，在那里建立新的革命根據地。會議將毛澤東同志選為常委；指定洛甫同志起草決議，委托常委審查后，發(fā)到支部中去討論；常委中再進行分工；取消“三人團”，仍由最高軍事首長朱德、周恩來為軍事指揮者，而周恩來同志是“黨內委托的對于指揮軍事上下最后決心的負責者”。
實踐隊參觀茍壩會議舊址
5.扎西會議：扎西奠英烈 敬賢常思齊
遵義會議雖然解決了紅軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術問題，并且選舉毛澤東為常委，但朱德和周恩來仍為軍事指揮者，周恩來是黨內委托的對于軍事上下最后決心的負責人。遵義會議雖然取消了“三人團”，但博古在軍內仍是軍委委員，由于常委沒有進行分工，他仍然是中央的總負責人， 根據一貫的黨管軍隊原則，只要博古繼續(xù)擔任中央總負責人，毛澤東正確的軍事指揮就不可能有保證， 也談不上軍事指揮者的確立。因此，變換中共中央領導權的問題成為最為迫切需要解決的問題。為此，在集結扎西的途中，張聞天提出了變換中共中央領導權的問題。
在紅軍向扎西地區(qū)集結過程中，中共中央政治局于1935年2月5日至9日，在扎西境內花房子、石坎子莊子上、江西會館等地連續(xù)召開會議，這一系列會議統(tǒng)稱“扎西會議”。扎西系列會議做了三件大事——
一、實現組織上權力的變更。中央政治局常委重新做了分工，由張聞天取代博古擔任書記；
二、分清了軍事路線的是非，實現了毛澤東軍事思想的進入核心決策領域。會議討論通過了由張聞天起草的《中共中央關于反對敵人五次“圍剿”的決議》，并在中央紅軍內得到及時的傳達、貫徹；
三、領導全軍實現了軍事布局戰(zhàn)略和部隊單位調整上的歷史轉折。
實踐隊參觀扎西會議紀念館
6.長征轉折系列會議意義
（1）通道轉兵奠基轉折的基礎
通道會議扭轉紅軍的錯誤戰(zhàn)略方向，使得紅軍免于覆滅的危險。第一次打破了自第五次反“圍剿”以來“三人團”特別是李德的軍事指揮，采用投票表決的民主方式也沖擊了“三人團”尤其是王明、博古對黨和軍隊工作的專斷局面。為以后的一系列轉折，奠定了基礎。
（2）黎平會議重新確立了民主集中制
黎平會議堅持“民主與集中”，重新貫徹落實民主集中制的原則。會議仍然就軍事戰(zhàn)略路線展開激烈爭論，最后周恩來提議采用少數服從多數的方式進行表決，最終決定進軍貴州。黎平會議第一次采用少數服從多數的表決方式，在黨內較好地實施了民主和集中，標志著也推動了民主集中制在黨內的恢復。
（3）猴場會議推動政治建軍的恢復
猴場會議恢復軍委領導體制，確立政治局決定重大問題的原則。會議通過的《中央政治局關于渡江后新的行動方針的決定》在制度上改變了李德個人專斷軍事指揮權的局面，開始重新確立起黨對軍隊的絕對領導。會議本身也表明了中央政治局的權威，確立起政治局決定重大問題的原則，為黨和紅軍走向正確路線奠定了基礎。
（4）遵義會議清算“左”傾軍事路線錯誤，調整黨內領導職務
一方面，會議討論了第五次反“圍剿”以來軍事路線的錯誤以及失敗的主觀原因，最終取消了博古、李德的最高軍事指揮權，對“左”傾錯誤進行了清算。另一方面，毛澤東以常委的身份進入參與軍事指揮，以后在行軍途中又成立了以周恩來為首，毛澤東、王稼祥為成員的三人軍事指揮小組，這就確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領導地位，為其成為第一代中央領導集體的核心奠定了基礎。
（5）扎西會議落實遵義會議成果，確立新體制下的路線和方向
第一，實現組織上權力的變更，由張聞天取代博古擔任書記，徹底結束了博古和李德的錯誤政治軍事領導；第二，分清了軍事路線的是非，實現了毛澤東軍事思想進入核心決策領域；第三，實現了軍事布局戰(zhàn)略和部隊單位調整上的歷史轉折，討論了全國各蘇區(qū)紅軍的戰(zhàn)略方針和組織問題，同時對中央紅軍進行整編。
（6）總結概括
總的說來，這五次會議各有側重，也有交叉，呈現遞進之勢。所有基本圍繞軍事問題展開，明線是從討論確定紅軍當前戰(zhàn)略方向到反思清算第五次反“圍剿”以來軍事路線錯誤，暗線是從逐步否定博古、李德的軍事指揮和“左”傾軍事路線到逐步確定以毛澤東為代表的軍事路線。通過“兩線作戰(zhàn)”，在恢復黨和軍隊工作制度化和正?；耐瑫r，中國共產黨第一次獨立自主解決自身問題，逐步走向成熟，開始推動馬克思主義中國化的發(fā)展。
(二) 長征轉折中的周恩來
在歷時近2個月的長征轉折系列會議中，周恩來都是發(fā)起人，也是所有會議決議的執(zhí)行人，其中除遵義會議外周恩來還是主持人，包括1次中革軍委會議、5次政治局會議和3次政治局擴大會議。
當時周恩來作為“三人團”的一員，時任中共中央政治局常委、中央革命軍事委員會副主席、紅軍總政委兼紅一方面軍總政委，可以說是當時黨和軍隊的實際負責人。湘江慘敗過后，三人團中的博古心灰意冷，威望下降；李德根本不了解中國的實際情況。整個紅軍內部一片不滿，要求更換領導人，因此千斤重擔就壓在了周恩來的肩上。
周恩來之所以是周恩來，因為他不謀權，但他要掌握權力，因為他明白，如果一旦丟掉中央革命軍事委員會副主席、紅軍總政委這個職務，對他自身來說是減輕壓力，但對黨的事業(yè)來說是不負責任的，這是具有崇高革命理想、講原則、顧大局的周恩來最不愿看到的；但如果讓李德在那里憑主觀意志胡來，無人制約，后果不堪設想。因此，周恩來就不斷在李德、博古之間斡旋，努力將中國革命導向正確的道路。
這個道路就是通過長征轉折系列會議完成的。通道轉兵，開始否定博古、李德的軍事指揮，在黎平會議確立民主集中制的基礎上，猴場會議恢復政治建軍（即軍委必須聽從中央政治局的領導），又到遵義會議將毛澤東選為政治局常委，繼而在扎西會議上毛澤東軍事思想最終在全黨得到傳達和貫徹，實現了對博古、李德的“左”傾軍事路線與領導的徹底否定。自此，長征轉折勝利完成，中國革命開始走向新的一頁。
關于長征轉折中的周恩來，主要可以從以下兩個方面理解：
在個人能力方面，周恩來是具有遠見卓識富有政治智慧的人。周恩來深知以毛澤東為代表的黨內的健康力量順應了歷史發(fā)展方向，必須推出來，但這需要一個過程。所以通道會議中周恩來開始力挺毛澤東的意見，毛澤東也又一次在重大軍事問題上有了發(fā)言權。到了黎平會議，周恩來在確信毛澤東軍事路線的同時，也明白必須通過大量政治斡旋，才能既推動毛澤東重新進入軍事領導層，又能保證黨內團結，還能就關于更換紅軍戰(zhàn)略方向和黨內領導問題在未來對共產國際有一個交代。就這樣，毛澤東正確的軍事主張被逐漸采納，他本人也逐漸重回中央核心決策層，而作為總書記的博古也被另一個具有留蘇背景的張聞天取代?？梢哉f是，在周恩來的努力下，才促成了紅軍的軍事指揮由個人專斷向集體決策轉變，最終形成以毛澤東為代表的中央領導集體指揮紅軍的新模式，也同步恢復了黨和軍隊工作的制度化和正?；?。
在個人品格方面，周恩來首先是一個講原則的人，其次是顧大局的人，第三他還是一個身體力行、親力親為的人，第四他是一個做事講究方式方法注重細節(jié)的人，第五他對黨和紅軍的前途命運的憂患程度非一般人可以比擬。這里我們可以通過黎平會議、遵義會議兩個例子看出來。
周恩來繼通道之后黎平會議主持中央政治局工作，做出了到遵義建根據地的決定。當他把會議的結果出于禮節(jié)去告訴李德的時候。這位共產國際的顧問由于身體的原因沒有參加會議，李德一聽說中共中央的集體都采納了毛澤東的建議，形成了正式決定，要轉變戰(zhàn)略方針轉到貴州，氣急敗壞，暴跳如雷。這個時候，一向有儒家風格的、溫文爾雅的、彬彬有禮的周恩來也是拍案而起。據警衛(wèi)員回憶，當時把桌子上的馬燈都震滅了。這一拍案，我的理解，就是中國共產黨走向成熟、走向獨立自主的開始。
在遵義會議召開前，周恩來精心安排了這次不同尋常的會議。甚至直到會前，周恩來還特意調整會場座位，博古和李德與毛澤東等等關鍵人物的座位都有周恩來的良苦用心。而在會議上，針對作為總書記也是會議主持人的博古的開脫之詞，周恩來便從自身開始批判，充分肯定了毛澤東的軍事思想，將會議回歸到關于“左”傾機會主義的錯誤軍事路線的討論上來。周恩來的發(fā)言，緊緊抓住了關系黨和紅軍前途命運的關鍵，并以坦蕩的襟懷提出由堅持正確路線的毛澤東擔任領導，為紅軍確立正確的軍事路線起了關鍵的作用，也表現出他自身的嚴于律己和對黨的高度責任感。
三、研究成果宣講階段：傳承偉大，激勵后人
在經過前期的理論學習和暑期社會實踐之后，我調研團隊在總結梳理研究成果的基礎上，開展一系列成果宣講活動，以研究理論服務實踐需要，以此來豐富研究內涵，擴大研究成果的覆蓋面和影響力，更好地傳播和傳承“長征精神”和“恩來精神”，發(fā)揮偉大精神鼓舞人、感召人、激勵人的積極作用，弘揚社會正能量。目前的成果宣講主要分為三個部分：
(一)成果報告：2016年9月10日，我調研團隊在北京首都大酒店參加由中國紅色文化研究會主辦的《紀念中國工農紅軍長征勝利80周年研究成果報告會》。
實踐隊和與會專家學者合影
我調研團隊作為唯一一支大學生代表隊，以“周恩來與長征轉折系列會議”為主題做研究成果報告，講述“恩來班”建設，講解長征轉折系列會議，闡述長征轉折中的周恩來，以當代大學生的視角講述長征故事，以中國青年人的身份傳承偉大精神。整個團隊成果報告獲得與會專家和學者的一致好評，并得到各大媒體廣泛報道。
隊長楊毓康發(fā)言
(二)新生教育：2016年9月9日，我團隊參與“走長征路，唱長征歌，讀長征書”紅色文化節(jié)開幕式，向新生代表隊做“長征轉折系列會議”的宣講。
“走長征路，唱長征歌，讀長征書”紅色文化節(jié)開幕式
9月中旬，我團隊還將面向2016級入學新生進行長征紅色文化宣講，以“長征精神”和“恩來精神”為內核，以重溫和傳承為落腳點，讓新生感受那段波瀾壯闊的偉大歷史，知曉南開人的歷史使命，樹立為中華之崛起而讀書的遠大志向。
隊長楊毓康向新生進行宣講
(三)黨建宣講：2016年10月中下旬，我調研團隊將在學校黨委學工部做黨建宣講。長征不僅是黨領導工農紅軍的戰(zhàn)略轉移史，也是中國共產黨開始走向獨立自主、自我發(fā)展的轉折之途。長征轉折系列會議，也實現了黨和軍隊工作的正常化和制度化。黨的制度安排、方針路線、發(fā)展理念在這一時期初步建立起來。
11個人，3個月的準備，21天的調研，4省12個地方，7493公里路程，7個會議會址，18個相關部門，10多位專家學者，2位紅軍后人，這些不是一個個冰冷的數字，而是一個個溫暖的記憶，也是一次當代大學生追憶與傳承的見證。在21天的暑期社會調研時間里，我們不僅是參觀紀念館，檔案館查資料，訪談專家，匯編材料，我們還與“重走長征路，凝聚中華魂”團隊、通道義工聯合會合辦傳承長征精神、弘揚傳統(tǒng)文化的“萬人大簽名”活動。我們看到了六七十歲的老人、三四十歲的壯年、七八歲的孩童，我們看到了教師、工人、剛剛高中畢業(yè)的學生、退休的阿姨等形形色色的人，因為同一個目標而聚集在這里，讓我們感受到長征精神歷經80年依舊有如此強大的感召力和影響力。我們聆聽“重走長征路，凝聚中華魂”團隊從江西于都開始，一路徒步走來發(fā)生的各種故事，感受到他們這輩人的素樸堅守，讓我們看到長征精神依舊如此震撼和鮮活。
“萬人大簽名”活動合影
我們走進黎平武警支隊，與駐地官兵一起共度八一。聽他們講述抗洪救災那一個個驚心動魄的時刻，那一個個可歌可泣的故事，讓我們看到共和國鋼鐵衛(wèi)士的鋼鐵意志和責任擔當。我們共唱紅歌，我們一起緬懷先烈，我們共同追思以周恩來總理為代表的南開人的家國情懷，讓我們感受到作為南開人的神圣使命。
實踐隊與黎平武警支隊官兵座談
我們走進侗寨皇都，近距離感受紅色故土上少數民族的生活狀態(tài)，領略不一樣的侗族風情。參觀、游覽，感受革命老區(qū)的滄桑變化，感悟長征精神在少數民族地區(qū)的繁衍與傳承，傾聽少數民族同胞對未來美好生活的期盼與希冀。
侗族民居掠影
21天的實踐調研，我們真切地感受到，無論是“雄關漫道真如鐵”的過去，還是“人間正道是滄桑”的今天，抑或“長風破浪會有時”的明天，中華民族始終在民族復興征程中拼搏奮斗。長征轉折系列會議探索出的一條正確的道路是凝聚著人民群眾共同奮進力量的道路，是帶給人民最真實“獲得感”的光明道路。中華民族的復興征程是以人民為中心的道路，它把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。長征轉折通過一個個會議的鋪墊積累，完成了中國革命的偉大轉折。而中華民族的偉大復興，需要一代代中華兒女的接力奮斗，才能實現這個偉大的光榮夢想。
道路決定民族的命運，旗幟指引復興的方向。在那個風雨如磐的年代，內憂外患、境地嚴峻。日本軍國主義加緊侵略中國，中國社會危機四伏，中國人民飽受煎熬，中華民族到了最危險的時候。在這種極端危急情況下召開并取得巨大成功的長征轉折系列會議，按照馬克思主義普遍真理與中國具體實際相結合的正確道路，解決了當時最為緊要的軍事路線和組織路線問題，體現了實事求是、群眾路線、獨立自主的這些毛澤東思想活的靈魂，不僅在當時挽救了黨、紅軍和中國革命，而且對后來中國共產黨的建設以及黨所領導的革命、建設和改革事業(yè)具有恒久的價值和長遠的指導意義。幾十年來，對中華民族偉大復興的追求早已越出當初的時空限制，成為今天整個民族奮力后發(fā)趕超、實現跨越發(fā)展的精神動力。當今，國內外形勢錯綜復雜，“形有波動、勢仍看好”，有非常好的一面，也有問題非常嚴重的一面。如果說當年的紅軍將士靠夢想從貴州這塊貧瘠的土地上走出了失敗的陰霾，那么今天的中國人也正在靠著這“中國夢”按照中國特色社會主義與道路走向中華民族偉大復興。
周恩來總理說：“人是應該有理想的，沒有理想的生活會變成盲目。”他在確立共產主義信仰之時就說過：“我認的主義一定是不變了，并且很堅決地要為他宣傳奔走”。他對黨的事業(yè)、對社會主義中國的光明前途、對振興中華民族的偉大事業(yè)，始終充滿必勝的信心，無論遇到什么樣的艱難困苦，從不動搖。他以自己的實際行動實踐了“在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產主義奮斗到底”的誓言。周恩來總理雖然離開我們已經40年了，但他的光輝業(yè)績連同他為人民鞠躬盡瘁、死而后已的革命精神和高尚品德是永存的。我們紀念周恩來總理，就是要學習他的精神、品德和人格，繼承他未竟的事業(yè)。
7月18日至20日，習近平同志在寧夏視察工作時指出：“我們黨領導的紅軍長征，譜寫了豪情萬丈的英雄史詩。偉大的長征精神是中國共產黨人革命風范的生動反映，我們要不斷結合新的實際傳承好、弘揚好。推進中國特色社會主義事業(yè)的新長征要持續(xù)接力、長期進行，我們每代人都要走好自己的長征路。”
今天，我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，中華民族偉大復興展現出光明燦爛的前景。在新的歷史起點上，作為當代大學生，我們要繼承以周恩來總理為代表的老一輩革命家的遺志，知中國，服務中國，把老一輩革命家孜孜以求的美好理想變成現實，走好屬于我們這一代人的長征路。讓這盛世中華，如您所愿。