高戈里老師在節(jié)目后卻注意到了一個(gè)頗值得深思的問題。
他談到，他發(fā)現(xiàn)在視頻中，幾次出現(xiàn)滿屏的“茅塞頓開、醍醐灌頂”一類彈幕。
“這就奇了怪了！”
因?yàn)椋?ldquo;我講的事，是中國(guó)革命的基本史實(shí)；我講的理，是唯物史觀的基本原理”。
可為什么觀眾這么生疏呢？
進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，有些彈幕反復(fù)提出，要高戈里老師“多講講歷史教科書沒有的”。
這就更加奇怪！
因?yàn)?ldquo;教育法規(guī)定，馬克思主義是我們教育工作的指導(dǎo)思想。唯物史觀是唯一正確的歷史觀，這是列寧說的”。
那么原因有四種可能：聽課走神，授課乏味，課本抽象，課本缺失。
高戈里老師找來了2007年人教版的歷史教科書翻看，發(fā)現(xiàn)居然真的是“最不可能”的“課本缺失”！
高戈里老師將其中危害甚大的典型缺失歸納為缺失“五史一觀”：
1、缺失展示土地革命社會(huì)根源的基本史實(shí)
2、缺失展示紅軍逆勢(shì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的基本史實(shí)
3、缺失展示國(guó)民黨抗戰(zhàn)喪師失地制度性根源的基本史實(shí)
4、缺失展示解放戰(zhàn)爭(zhēng)摧枯拉朽戰(zhàn)斗力之源的基本史實(shí)
5、缺失揭露“聯(lián)合國(guó)軍”虛偽本質(zhì)的重要史實(shí)
6、缺失對(duì)唯物史觀的正確闡釋
高戈里老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了歷史教科書缺失“五史一觀”開門揖盜的史學(xué)教育問題。這一系列問題如果不盡快認(rèn)真解決，我們將失卻解讀中國(guó)革命史的話語權(quán)，危殆幾代人的歷史教育，并最終撼動(dòng)中華人民共和國(guó)立國(guó)的歷史根基、法理根基和道義根基。
今天給大家?guī)淼谖逯v：歷史教科書缺失揭露“聯(lián)合國(guó)軍”虛偽本質(zhì)的重要史實(shí)。
編者按：1952年10月14日，人民軍隊(duì)歷史上的光輝戰(zhàn)例——上甘嶺戰(zhàn)役正式拉開帷幕，這是那場(chǎng)抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)之戰(zhàn)精神的集中體現(xiàn)。然而70年過去了，無論是歷史教科書，還是一般的大眾科普，對(duì)當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的認(rèn)定，對(duì)所謂“聯(lián)合國(guó)軍”本質(zhì)的辨析，儼然已成了一團(tuán)漿糊。特別是歷史教科書，不僅其敘述“安理會(huì)通過了指責(zé)朝鮮是‘侵略者’的決議”與史實(shí)根本不符，而且，新中國(guó)被聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的提案“斷定”為唯一的“侵略”者這一荒唐之事，也未提及，遑論對(duì)當(dāng)時(shí)美帝操縱聯(lián)合國(guó)侵略他國(guó)稱霸世界的借口和行徑進(jìn)行反駁了。如此關(guān)系中國(guó)人民志愿軍抗美援朝正當(dāng)性的重要史實(shí)，本是我們光明正大立論的有利基礎(chǔ)，卻因歷史教科書上的闕謬，反為敵對(duì)勢(shì)力借題發(fā)揮、扭曲事實(shí)，開門揖盜。
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2007年人教版歷史教科書選修3第五單元第一課《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》中，有一段史實(shí)的敘述犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。它是這么講的：
1950年6月25日朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，朝鮮人民軍迅速攻占漢城，并向南方推進(jìn)，韓國(guó)軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，這引起了美國(guó)的強(qiáng)烈反應(yīng)，美國(guó)利用蘇聯(lián)代表拒絕出席聯(lián)合國(guó)安理會(huì)討論朝鮮問題之機(jī)，操縱安理會(huì)通過了指責(zé)朝鮮是“侵略者”的決議，并宣布武裝援助韓國(guó)，還悍然出動(dòng)第7艦隊(duì)進(jìn)駐臺(tái)灣海峽，干涉中國(guó)內(nèi)政。
這里的嚴(yán)重錯(cuò)誤在哪呢？
安理會(huì)其實(shí)根本沒有通過指責(zé)朝鮮是“侵略者”的決議。
在這個(gè)（07版）教科書7年之前，2000年軍事科學(xué)院軍事歷史研究所出版的《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)史》上，已經(jīng)明確地把這段歷史講清楚了。這段歷史是這樣的：
?。?950年）6月25日美國(guó)國(guó)務(wù)院完成了美國(guó)提案的起草工作，在美國(guó)的提案中，把朝鮮內(nèi)戰(zhàn)稱作“北朝鮮對(duì)大韓民國(guó)的無端侵略行為”。
這一武斷結(jié)論（在聯(lián)合國(guó)）遭到了激烈反對(duì)，挪威代表和埃及代表指出“這是一場(chǎng)朝鮮人之間的戰(zhàn)斗，所以根本上講是內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)，侵略只能是一個(gè)國(guó)家對(duì)另一個(gè)國(guó)家采取的行動(dòng)”，所以他們反對(duì)使用“侵略”的名詞。
在這種情況下，美國(guó)政府只得修改提案，將“無端侵略行為”改為“構(gòu)成對(duì)和平的破壞”。
換句話來說，歷史教科書對(duì)安理會(huì)通過這個(gè)決議的表述完全錯(cuò)誤。
它（安理會(huì)通過的決議）就沒有指責(zé)朝鮮是“侵略者”，因?yàn)榈览砩险f不通，在聯(lián)合國(guó)及安理會(huì)之后的一系列決議當(dāng)中，始終沒有將北朝鮮的軍事行動(dòng)定義為“侵略”。
歷史教科書在敘述朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)史的時(shí)候，還有一個(gè)重大缺失，就是聯(lián)合國(guó)（大會(huì)）的決議將中國(guó)說成是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)唯一的“侵略”者。
具體情況是這樣，1951年2月1日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了一項(xiàng)決議，這個(gè)決議的名稱是《中華人民共和國(guó)中央人民政府干涉朝鮮》。提案上“斷定中華人民共和國(guó)中央人民政府既直接援助與協(xié)助侵略朝鮮之人，并與聯(lián)合國(guó)在朝鮮之軍隊(duì)作戰(zhàn)，該政府已在朝鮮從事侵略”。
就這個(gè)提案，是44票贊成，7票反對(duì)，9票棄權(quán)，通過了。
那么，聯(lián)合國(guó)大會(huì)1951年2月1日通過的這個(gè)提案決議，荒謬之處在于他賊喊捉賊。為什么呢？
首先一點(diǎn)，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的前4個(gè)月，美國(guó)等16國(guó)先加入了內(nèi)戰(zhàn)的一方。結(jié)果呢，先加入內(nèi)戰(zhàn)的一方他們不是侵略。
更明顯的是什么呢，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)是（1950年）6月25日爆發(fā)，6月26日美國(guó)就下令美國(guó)?？哲娙肭殖r；美國(guó)要求安理會(huì)討論美國(guó)的提案，要采取軍事措施（即前面說到的指朝鮮“構(gòu)成對(duì)和平的破壞”的提案），是在6月27日，這是在美國(guó)已經(jīng)入侵朝鮮之后了。
而在朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)4個(gè)月之后，所謂的“聯(lián)合國(guó)軍”打到了中國(guó)的家門口，飛機(jī)都把炸彈扔到了中國(guó)的領(lǐng)土上，中國(guó)派出了志愿軍抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，反倒成了唯一的“侵略”者。
還有荒謬在什么地方呢，美國(guó)人在這里面既當(dāng)拳擊運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判，首先他侵入了朝鮮，然后呢他又當(dāng)裁判斷定中國(guó)是“侵略”者。
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接下來我們要講到這個(gè)歷史教科書它（的編寫者）應(yīng)該是我們國(guó)家頂級(jí)的史學(xué)研究者，但他們?cè)谶@方面的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們有些民間的史學(xué)研究者，比如我的朋友雙石，他是140萬字《開國(guó)第一戰(zhàn)》抗美援朝長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)的作者。他的本名叫周軍，研究軍史是非常非常扎實(shí)的，他在研究這個(gè)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
第一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，（就）是聯(lián)合國(guó)指責(zé)中國(guó)是“侵略”者。這個(gè)決議在聯(lián)合國(guó)的網(wǎng)站上，中文版（網(wǎng)頁(yè)）里沒有，可能是不好意思放出來了，你只有到英文版（網(wǎng)頁(yè)）里才能把它找到。
在這個(gè)問題上呢，說起來都是很尷尬的事情啊。（聯(lián)大決議）25年之后，毛澤東跟基辛格有一段對(duì)話，很有意思的。
主席說：“聯(lián)合國(guó)通過了一項(xiàng)由美國(guó)提出的決議，其中聲稱中國(guó)對(duì)朝鮮侵略。”
基辛格說：“這是25年前。”主席說：“是的，所以他不直接與你掛鉤，那是杜魯門時(shí)期。”
基辛格又說：“是的，那是很久以前，我們（現(xiàn)在）的看法發(fā)生了變化。”
毛主席又摸了摸自己的頭頂說：“但是決議尚未取消，我仍然戴著這頂‘侵略者’的帽子，我同樣認(rèn)為這是最大的榮幸，沒有其他榮譽(yù)比得了。很好，非常好。”
基辛格說：“那么，我們就不應(yīng)該改變聯(lián)合國(guó)的決議了？”毛澤東說：“不，不要這樣做。我們從未提出這個(gè)請(qǐng)求，我們沒有辦法否決。我們確實(shí)犯下了‘侵略’中國(guó)臺(tái)灣，還有朝鮮。請(qǐng)你協(xié)助我公開聲明，也許在你的簡(jiǎn)報(bào)上，行嗎？”
基辛格說：“我想我會(huì)讓您把它公開，我可能無法做出歷史正確的說法（編者注：可理解為基辛格表示難以正確評(píng)價(jià)聯(lián)大這一“歷史錯(cuò)誤”的決議）。”
聯(lián)合國(guó)這個(gè)錯(cuò)誤決議，對(duì)我們來說呀，（反而）是中華民族的一個(gè)驕傲，百年恥辱，一洗而光。
烏鴉曾視頻采訪雙石（周軍）老師，
于2020年10月25日在B站發(fā)布
《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，新中國(guó)怎就成了唯一的“侵略者”？》
講到“我這回也混成‘侵略者’了”時(shí)
彈幕反應(yīng)
周軍他的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)，是（此前）在軍史界沒人提出的：抗美援朝迫使聯(lián)合國(guó)建立了約束美帝霸權(quán)的維和規(guī)則。
在抗美援朝之前，沒有人對(duì)美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)搞“維和”這種侵略行徑做出約束，是志愿軍把他們打成了這樣。
1956年11月5日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)緊急特別會(huì)議討論蘇伊士運(yùn)河危機(jī)的時(shí)候，在11月7日通過了一個(gè)決定，要建立聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)。在這個(gè)過程中，（時(shí)任）聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)哈馬舍爾德提出了著名的“維和三原則”：
第一個(gè)是中立原則，維和行動(dòng)不得妨礙有關(guān)當(dāng)事國(guó)的權(quán)利、要求和立場(chǎng)，需保持中立，不得偏袒沖突的任何一方；第二個(gè)叫同意原則，維和行動(dòng)必須征得有關(guān)各方的一致同意才能實(shí)施；第三個(gè)叫自衛(wèi)原則，維和部隊(duì)只攜帶輕武器，只有自衛(wèi)時(shí)方可使用武力。
這三條，實(shí)際上都是對(duì)美國(guó)操縱“聯(lián)合國(guó)軍”侵略朝鮮的批判。“維和三原則”建立（之后的改變），第一個(gè)，（是）原來聯(lián)合國(guó)軍可以隨意被美軍操控，隨意參加他國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，以后不行了；第二個(gè)修改的地方，原來美國(guó)入侵他國(guó)之后呢，可以借聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)，他兼任裁判員，以后也不行了。這是我們志愿軍對(duì)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的一個(gè)巨大的貢獻(xiàn)。
周軍老師采訪視頻中，
彈幕評(píng)價(jià)，
抗美援朝“把警察局打成了居委會(huì)”
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接下來我們就要講，歷史教科書缺失（和誤寫）上述重要史實(shí)后，如何開門揖盜。
首先一點(diǎn)，是掩蓋了“聯(lián)合國(guó)軍”的虛偽本質(zhì)和美帝國(guó)主義的侵略本性。
現(xiàn)在的精美分子為什么這么多，很重要的一個(gè)原因，就是我們揭露帝國(guó)主義的本質(zhì)不夠。2008年金融風(fēng)暴席卷全世界以后，許多人又把列寧的帝國(guó)主義論，即《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》這本書翻出來了，一看，（對(duì)）壟斷資本追逐暴利的深刻剖析，對(duì)帝國(guó)主義本質(zhì)的深刻剖析，革命導(dǎo)師早就說好了，但我們現(xiàn)在很多人把它丟棄了。
那么，開門揖盜的后果很多，我這里只講幾個(gè)比較典型的，它是一步步這么走過來的：
首先，他依托被歪曲了的所謂“國(guó)際法理”，來否定抗美援朝的正當(dāng)性、正義性，只講形式不講內(nèi)容。
什么叫只講形式？追究誰開第一槍。
?。ㄊ裁唇校┎恢v內(nèi)容？朝鮮內(nèi)戰(zhàn)，很重要的一個(gè)內(nèi)容是什么，是（朝鮮）北方抗戰(zhàn)干部帶領(lǐng)人民搞土地改革，清算朝奸；南方依靠日偽殘余鎮(zhèn)壓風(fēng)起云涌的人民革命，包括韓軍的一次又一次的起義。都到了60多年后，2004年韓國(guó)國(guó)會(huì)才通過法案追究朝奸。一年后公布了朝奸的名單，多少人呢，3,095人。也就是說在朝鮮光復(fù)以后，南方政權(quán)依托這些人來建立了韓國(guó)。內(nèi)戰(zhàn)（爆發(fā)）是有原因的。
那么抗美援朝我們是保家衛(wèi)國(guó)。我多次講座講過一個(gè)什么呢，就是50軍，這支部隊(duì)是由國(guó)民黨起義部隊(duì)改造過來的，當(dāng)時(shí)他們參加抗美援朝，很多起義官兵他們心頭的一個(gè)愿望就是：絕不讓美國(guó)鬼子把國(guó)民黨弄回來！
李榮貴教導(dǎo)員他做戰(zhàn)前動(dòng)員是這樣說的：大家都被地主狼、軍閥狼咬過，現(xiàn)在美國(guó)狼來了，你們說是堵在家門口外面打，還是放進(jìn)來打？
這個(gè)正義性，這個(gè)正當(dāng)性，要被一些寫史的抹殺所掩蓋了。
接下來呢，反共反華勢(shì)力，他要帶節(jié)奏，是一步一步走下來的，你只講形式不講內(nèi)容，他就要固化誰開“第一槍”這個(gè)虛偽的法理，來阻撓我們（中華）民族的統(tǒng)一。
國(guó)家的統(tǒng)一，被壓迫者的起來反抗，常常是開了“第一槍”的。人民解放軍百萬雄師過大江，是開了第一槍的呀；將來我們（如果）武統(tǒng)臺(tái)灣，也可能要開第一槍的呀。
那么，只講形式不講內(nèi)容這種掩蓋“聯(lián)合國(guó)軍”虛偽本質(zhì)的做法，開門揖盜的危害，就在這里。