陳賡原名陳庶康，1903年2月27日生于湖南湘鄉(xiāng)，1922年加入中國共產(chǎn)黨，1955年被授予大將軍銜，杰出的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，新中國國防科技、教育事業(yè)的奠基者之一。他一生戎馬、智勇雙全，是功勛卓著的傳奇戰(zhàn)將。除了被人們所熟知的非凡軍事才能外，陳賡在高等軍事技術(shù)教育領(lǐng)域也作出了開拓性貢獻(xiàn)。他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國第一所高等軍事技術(shù)院校——中國人民解放軍軍事工程學(xué)院（簡稱“哈軍工”），拉開了新中國高等軍事技術(shù)教育的序幕。
01
奉調(diào)回國
受領(lǐng)建設(shè)軍事院校重任
新中國成立初期，面對危機(jī)重重的國際、周邊安全形勢，黨和國家審時度勢，及時作出向軍隊和國防現(xiàn)代化邁進(jìn)的戰(zhàn)略決策。掌握先進(jìn)的軍事工程技術(shù)、培養(yǎng)專業(yè)的軍事技術(shù)人才成為必要之舉?？姑涝瘧?zhàn)場上敵我雙方武器裝備和技術(shù)的懸殊，使推進(jìn)國防現(xiàn)代化以及培養(yǎng)大批軍事技術(shù)干部的任務(wù)顯得愈加緊迫。于是，建設(shè)高等軍事技術(shù)院校的問題被提上了議事日程。1952年3月，經(jīng)過周密的論證，中央軍委代總參謀長聶榮臻、副總參謀長粟裕呈送了《關(guān)于成立軍事工程學(xué)院的報告》，毛澤東批示“同意”。
1952年3月18日，聶榮臻、粟?！蛾P(guān)于成立軍事工程學(xué)院的報告》（部分）。
中央檔案館藏
對于這所院校的創(chuàng)建人選，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重考慮，選定了時任中國人民志愿軍代司令員陳賡。1952年6月，陳賡接到調(diào)令回國，21日晚在中南海向毛澤東、朱德、周恩來等匯報朝鮮戰(zhàn)場情況。他特別談道：我軍的士氣很旺盛，但要打敗現(xiàn)代化技術(shù)裝備的敵人，必須解決技術(shù)裝備落后的問題。毛澤東深以為是，也說道：“要是我們有了現(xiàn)代化武器裝備和掌握先進(jìn)技術(shù)的干部，把敵人趕出朝鮮是不成問題的。為了徹底打敗美帝國主義，我們必須抓緊培養(yǎng)現(xiàn)代化軍事人才。”緊接著他就提到中央決定辦一所軍事工程學(xué)院，并打算讓陳賡擔(dān)任院長兼政委。此刻，陳賡終于明白了中央緊急調(diào)他回國的原因，并鄭重接受任務(wù)。7月11日，毛澤東簽署中央軍委命令，任命陳賡為軍事工程學(xué)院院長兼政治委員。從此，陳賡扛起了為新中國培養(yǎng)國防科技人才的大旗。
中央軍委選定陳賡主持創(chuàng)辦軍事工程學(xué)院，并不是偶然的。陳賡在長期的革命生涯中，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，是我軍少有的曾與日軍、法軍、美軍都有過交手記錄的高級將領(lǐng)，親歷過現(xiàn)代化戰(zhàn)爭、見識過現(xiàn)代化技術(shù)裝備的他，對發(fā)展軍事科學(xué)技術(shù)深有體會。除此之外，陳賡從青年時代起就受過嚴(yán)格的軍事教育和訓(xùn)練，作為黃埔軍校第一期學(xué)員，畢業(yè)后以優(yōu)異成績留校任教，后來還多次參與創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)我軍各類軍事學(xué)校。1934年，他被任命為中央蘇區(qū)彭楊步兵學(xué)校校長；長征前夕，中央紅軍的四個軍事學(xué)校合編為紅軍干部團(tuán)，陳賡任團(tuán)長；解放戰(zhàn)爭期間，他在戰(zhàn)火紛飛的伏牛山東麓創(chuàng)辦了豫陜鄂軍政大學(xué)，兼任校長；第四兵團(tuán)進(jìn)駐昆明以后，陳賡又創(chuàng)辦了云南軍區(qū)初級步兵學(xué)校，這些教育實踐經(jīng)歷都為其創(chuàng)辦“哈軍工”打下了堅實的基礎(chǔ)。
02
艱辛籌備
創(chuàng)辦軍校培養(yǎng)軍事科技人才
陳賡深知創(chuàng)辦軍事工程學(xué)院對于國防現(xiàn)代化建設(shè)的重要意義，也明白辦好一所大學(xué)比打贏一場戰(zhàn)役更為復(fù)雜，受領(lǐng)任務(wù)后，便開始全力統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)院籌建工作。
1952年7月底，陳賡迎來了第一批蘇聯(lián)客人——學(xué)院的首席顧問奧列霍夫及隨行專家組。在聽取意見后，陳賡與專家們一同考察了上海、大連、青島等城市，最終將校址選定在哈爾濱。同時，確定這個學(xué)院要辦成一所包括空軍、海軍、炮兵、裝甲兵、工程兵5個軍（兵）種的綜合性學(xué)院。8月22日，軍事工程學(xué)院籌備委員會成立，陳賡為主任。在籌委會第一次全體會議上，陳賡強(qiáng)調(diào)了學(xué)院所肩負(fù)的培養(yǎng)我軍急需的軍事技術(shù)工程師的重要任務(wù)，明確了學(xué)院的籌建時間和“軍事工程學(xué)院”這個校名。在新中國剛剛成立、百廢待興之際，要在短時間內(nèi)建成一所高水平軍事技術(shù)院校，任務(wù)之艱巨可想而知，陳賡按照“邊建、邊教、邊學(xué)”的方針努力推進(jìn)學(xué)院建設(shè)。
為了盡快打開局面，獲得各方支持，在陳賡的建議下，周恩來總理主持召開了籌建“哈軍工”聯(lián)席會議，國家財政經(jīng)濟(jì)委員會、中央組織部、高等教育部、建筑工程部等有關(guān)部委、軍委各部門負(fù)責(zé)同志以及各軍兵種司令員參加了會議。周恩來要求各部門慷慨支援“哈軍工”建設(shè)，積極協(xié)助陳賡做好籌建工作，盡快把這所大學(xué)辦起來，早出人才。陳賡在會上誠請得到大家的支持。
白手起家創(chuàng)建學(xué)院，師資和房舍是兩個最突出的問題。舊中國科技基礎(chǔ)薄弱，接受過現(xiàn)代科學(xué)教育的知識分子很少。陳賡求教技術(shù)部門，列出相關(guān)領(lǐng)域教授名單，想方設(shè)法從各地抽調(diào)人才。當(dāng)時很多單位不舍得放人，他便拿著名單去請周恩來總理批示。為支持陳賡辦學(xué)，陳毅慷慨地將華東軍區(qū)司令部的軍事科學(xué)研究室整建制地劃撥給陳賡，這份“厚禮”讓求賢若渴的陳賡如獲至寶。經(jīng)過多方努力，在籌委會最后一次全體會議上，陳賡說，我們3個多月來最大的成績就是請到了一大批教授、副教授和講師。張述祖、梁守槃、唐鐸、徐介藩等知名學(xué)者都位列其中。1953年4月25日，學(xué)院基建破土動工，陳賡鏟下第一鍬土。對于教學(xué)大樓的設(shè)計，陳賡提出要建中國古典式屋頂，同時倡導(dǎo)節(jié)約，不使用琉璃瓦和紅漆柱。施工時，他不顧腿傷，常爬上腳手架同工人交談，查看工程質(zhì)量。屋脊設(shè)計也在陳賡的建議下，以“騎馬軍官”和各系的代表武器形象取代了傳統(tǒng)屋脊上的仙人走獸，正脊兩端的吻獸采用老虎形象以示軍威，展現(xiàn)了典型的中國氣派和民族風(fēng)格。當(dāng)時，在學(xué)院住房條件十分困難的情況下，陳賡卻把最好的樓房作為教授宿舍，他和院領(lǐng)導(dǎo)則住在小平房里。
1953年8月26日，毛澤東給中國人民解放軍軍事工程學(xué)院的訓(xùn)詞（部分）。
經(jīng)過一年多的艱辛籌備，9月1日，學(xué)院正式開學(xué)。閱兵式后，陳賡宣讀了經(jīng)毛澤東審定的《中央人民政府革命軍事委員會訓(xùn)詞》（簡稱《訓(xùn)詞》）。《訓(xùn)詞》規(guī)定了學(xué)院的辦學(xué)宗旨，明確指出：“中國人民解放軍軍事工程學(xué)院的創(chuàng)辦，對于我國的國防事業(yè)具有極重大的意義。為了建設(shè)現(xiàn)代化的國防，我們的陸軍、空軍和海軍都必須有充分的機(jī)械化的裝備和設(shè)備，這一切都不能離開復(fù)雜的專門的技術(shù)。今天我們迫切需要的，就是要有大批能夠掌握和駕馭技術(shù)的人，并使我們的技術(shù)能夠得到不斷的改善和進(jìn)步。軍事工程學(xué)院的創(chuàng)辦，其目的就是為了解決這個迫切而光榮的任務(wù)。”
03
從無到有
確立一整套科學(xué)實用辦學(xué)理念
20世紀(jì)50年代初，我國高等軍事技術(shù)教育還是一片空白。為完成《訓(xùn)詞》中“迫切而光榮的任務(wù)”，陳賡在蘇聯(lián)顧問的幫助下，不斷探索實踐，總結(jié)出一整套科學(xué)先進(jìn)、符合我國高等軍事技術(shù)教育實際的辦學(xué)方略。
為做好教學(xué)工作，學(xué)院黨委專門制定了《關(guān)于執(zhí)行教育任務(wù)中幾個主要問題的決定》，明確規(guī)定學(xué)院的核心任務(wù)是培養(yǎng)各軍兵種所需的高級工程技術(shù)人才，并強(qiáng)調(diào)：“在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對教學(xué)工作的保證，應(yīng)成為各部門工作的中心任務(wù)。”在“以教學(xué)為中心”的辦學(xué)主導(dǎo)思想推動下，“哈軍工”形成了重視教學(xué)的良好氛圍。學(xué)院原定在1953年9月1日上午舉行開學(xué)典禮，陳賡考慮到學(xué)員上午都有課，為保證正常的教學(xué)工作不受影響，特意將典禮時間改在了下午。
陳賡歷來重視知識分子工作，提倡尊師重道。老干部和老教授是“哈軍工”建院的兩大主體，各級行政領(lǐng)導(dǎo)由老干部擔(dān)任，專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)則由老教授擔(dān)任。當(dāng)時，院內(nèi)許多老干部對于社會關(guān)系較為復(fù)雜的老教授在這個絕密級的軍事單位備受尊重，有些偏見和不理解。為了凝聚這兩股力量，陳賡提出了“兩老辦院”的工作思想。1952年12月，他在學(xué)院全體黨員干部大會上提出了“既要承認(rèn)‘長征兩萬五’，也要承認(rèn)‘十年寒窗苦’”的著名論斷。陳賡說，我們學(xué)院既有經(jīng)歷長征兩萬五的八角帽（紅軍帽），也有經(jīng)歷十年寒窗苦的四角帽（博士帽），八角帽上過井岡山，四角帽去過舊金山，都是國家的寶貝，是建設(shè)國家的財富，要辦好“哈軍工”，完成好黨中央交給我們的任務(wù)，要靠老干部，也要靠老教授，我們要堅持兩老辦院。在陳賡的大力倡導(dǎo)下，學(xué)院形成了尊重知識、尊重人才的風(fēng)氣，激發(fā)了廣大教師的責(zé)任感，也奠定了全院團(tuán)結(jié)育人、合力育人的基調(diào)。
陳賡對辦學(xué)理念的探索是多方面的，他還要求從嚴(yán)治校、建立良好校風(fēng)，提倡教學(xué)科研并重，重視并親自帶頭做思想政治工作，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)既精通技術(shù)、又忠于黨的事業(yè)的又紅又專的技術(shù)干部，重視理論與實踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)外國的辦校經(jīng)驗要結(jié)合中國的實際等。這些教育理念成為我國高等軍事技術(shù)教育的寶貴財富。
04
與時俱進(jìn)
推動新中國國防科技事業(yè)發(fā)展
陳賡在創(chuàng)辦“哈軍工”的教育實踐中，始終圍繞國家戰(zhàn)略和國防需要，時刻關(guān)注國際軍事科技前沿，立足長遠(yuǎn)、不畏艱難，謀劃和推動學(xué)院以及高等軍事技術(shù)教育的發(fā)展。
20世紀(jì)50年代中后期，全軍各兵種所需軍事技術(shù)干部數(shù)量日益增加，只辦一所綜合性軍事技術(shù)院校，已不能滿足國防需要。1959年11月，陳賡給中央軍委寫報告，提出了關(guān)于“哈軍工”分建、改建的建議。12月底，中央軍委辦公會議采納了陳賡的建議，并以“尖端集中、常規(guī)分散”“雙方兼顧、照顧尖端”為方針指導(dǎo)“哈軍工”分建，將學(xué)院的炮兵、裝甲兵、工兵工程系分出，分別成立炮兵、裝甲兵、工程兵工程學(xué)院，海軍、空軍各新建一所工程學(xué)院，軍械科學(xué)研究所撥給炮兵建制。陳賡倡導(dǎo)的“哈軍工”分建，不僅培育扶持了一批高水平軍事技術(shù)學(xué)院的建立，也奠定了我國高等軍事技術(shù)教育的格局，形成了較為完整的軍事技術(shù)教育體系，有力推動了我國高等軍事技術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。
在瞄準(zhǔn)尖端、緊跟前沿的思想指引下，陳賡堅持與時俱進(jìn)，不斷推動發(fā)展新武器裝備技術(shù)、建設(shè)新專業(yè)。1954年9月，陳賡隨彭德懷率領(lǐng)的軍事代表團(tuán)赴蘇聯(lián)參觀原子彈爆炸實兵對抗軍事演習(xí)，深受觸動，回國后就考慮要著手培養(yǎng)原子彈、導(dǎo)彈方面的專業(yè)技術(shù)人才。1957年9月，中央軍委批準(zhǔn)學(xué)院空軍工程系建立導(dǎo)彈專業(yè)，后成立導(dǎo)彈工程系，這是我國第一個導(dǎo)彈工程系（后更名為“火箭工程系”）。1959年，海軍工程系下設(shè)海軍指揮儀與電子計算機(jī)科，后來成立電子計算機(jī)系，這也為日后國防科技大學(xué)“銀河”號巨型計算機(jī)的研制打下基礎(chǔ)。1961年8月，學(xué)院又相繼成立了原子工程系和電子工程系。這些在陳賡倡導(dǎo)下創(chuàng)建的前沿尖端專業(yè)，為我國“兩彈一星”事業(yè)的起步儲備了人才庫。在那個相對封閉的年代，陳賡放眼世界、搶占科技尖端的教育理念顯得極為可貴。
1960年11月8日，陳賡在病中執(zhí)筆，對調(diào)整后的學(xué)院工作提出6條建議，包括抓思想、發(fā)揮老教授積極性、培養(yǎng)青年知識分子、大力抓科學(xué)研究工作、改善教員學(xué)員生活、給教員學(xué)員充分的研究和學(xué)習(xí)時間等，飽含了他對學(xué)院發(fā)展的殷切期望，這也是陳賡寫給學(xué)院黨委的最后一封信。1961年3月16日，陳賡在上海病逝。
70多年前，陳賡不畏艱難、勇?lián)厝?，成功?chuàng)辦軍事工程學(xué)院，開創(chuàng)和引領(lǐng)了我國高等軍事工程教育，是我國高等軍事技術(shù)教育事業(yè)名副其實的奠基者和開拓者。雖然幾經(jīng)變遷，“哈軍工”已經(jīng)淡出歷史舞臺，但陳賡創(chuàng)建“哈軍工”的崢嶸歷程已深深銘刻在新中國國防科技事業(yè)的史冊上，不斷激勵著后人為國防科技事業(yè)的發(fā)展勇毅前行。