毛澤東一生酷愛讀書，其讀書治學(xué)也經(jīng)歷了漫長歲月的不斷發(fā)展，最終形成了一條獨(dú)特的治學(xué)之道。
求學(xué)要明方向
俗語曰：“有志者事竟成。”凡心懷大志且做事認(rèn)真的人，往往能夠達(dá)成目的。讀書也是一樣，讀書求學(xué)不能“漫無目的”，要明白自己“為什么讀書”，“如何讀書”，并踏實(shí)肯學(xué)才能求得真理。毛澤東年輕時(shí)就有著為國為民的博大情懷。在東山高小學(xué)堂讀書時(shí)，毛澤東就十分關(guān)心國家大事，尤其注意讀報(bào)，在讀了梁啟超的《新民叢報(bào)》之后很受啟發(fā)與鼓舞，在報(bào)上寫了很多自己的見解與批注，多是表達(dá)自己的愛國之情與對當(dāng)時(shí)時(shí)政的一些觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)反映了青年毛澤東當(dāng)時(shí)受梁啟超等人的影響，認(rèn)為只有改變封建專制，國家才能富強(qiáng)。在第一師范讀書期間，毛澤東主張青年人應(yīng)該多關(guān)心國家大事，主張學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該與國家前途命運(yùn)結(jié)合起來。他說：“現(xiàn)在時(shí)局危急，求知的需要迫切。”他學(xué)習(xí)的目的與當(dāng)時(shí)社會上一些青年學(xué)生謀求個(gè)人地位名利的目的是不同的，是為救國救民“儲備知識”。毛澤東認(rèn)為，只有為救國而立志求真理才是“真志”。“求學(xué)救國”是青年毛澤東求學(xué)時(shí)代的主題，在他整個(gè)求學(xué)道路上起著重要的支配作用，規(guī)定著其求學(xué)的方方面面，“明志求學(xué)”使其受益一生。
不動(dòng)筆墨不讀書
青年時(shí)期，毛澤東就養(yǎng)成了讀書必做筆記的好習(xí)慣。在青年求學(xué)時(shí)期，毛澤東閱讀了大量經(jīng)典之作，光讀書筆記就裝滿了好幾籃，尤其是《倫理學(xué)原理》一書，這是毛澤東在湖南第一師范讀的一本書，全書共12萬字，光批注就約達(dá)12000字。其中標(biāo)注十分精細(xì)，包括很多自己的見解與點(diǎn)評。毛澤東的讀書筆記一般分為三類，一類是課堂隨記，一類是文章摘錄，還有就是課后自學(xué)的筆記。讀書筆記做得尤為精細(xì)，包括了自己的見解，例如“此語不詳”“此說終覺不完滿”“此節(jié)不當(dāng)”等。有的批注長達(dá)800字，還有一些標(biāo)記著“一讀”“二讀”的字樣，這都充分表明毛澤東讀書治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他博覽群書、深思鉆研，從而能兼容并蓄、采眾家之長，這對其以后思想的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。毛澤東從青年時(shí)期養(yǎng)成的讀書做筆記的好習(xí)慣一直堅(jiān)持了幾十年，在現(xiàn)存的其閱讀的大量書籍中，我們還能看到毛澤東讀書時(shí)留下的斑斑筆跡。
讀好書，善思考
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”毛澤東一生酷愛讀書，他提倡多讀書、讀好書，但是不提倡讀“死書”，認(rèn)為看書、學(xué)知識不要唯書、唯上，要注重自己的獨(dú)立思考，切忌“人云亦云”。毛澤東曾說：“古人的話，老師的話和一些名流學(xué)者的話，不一定都對。所以我們看書、讀報(bào)、聽講演，都要開動(dòng)腦筋多想一想。”在第一師范讀書期間，毛澤東總是“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之”，對的就接受，不對的就批判吸收。他對自己閱讀的書籍常常愛作一些批注，把一些覺得好的與不好的觀點(diǎn)都做自己的見解。有同學(xué)問他，為什么對同一個(gè)人的文章有的贊賞，而有的卻批判呢？他說，一個(gè)人講話不一定全對，也不一定全不對，我們不能一味迷信也不能全盤否定。讀書求學(xué)期間，毛澤東閱讀了大量的書籍，后來又接受了新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)的洗禮，他的思想認(rèn)識也逐漸走向成熟。毛澤東最終選擇了馬克思主義，認(rèn)為只有馬克思主義才能指導(dǎo)并解救中國。
讀“無字之書”，重調(diào)查研究
“讀萬卷書，行萬里路”，這是自古以來學(xué)者們所向往的游歷生活，青年毛澤東亦是如此。毛澤東是一個(gè)對中國社會現(xiàn)實(shí)了解得較為透徹的人，這源于他在青年時(shí)期就養(yǎng)成的讀書思考與社會現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的思維方式。早年在第一師范讀書期間，毛澤東不僅刻苦鉆研書本知識，而且經(jīng)常親自深入廣大農(nóng)村和工廠進(jìn)行調(diào)查研究，與工人、農(nóng)民“打成一片”。他在給友人的信中寫道：“吾人如果要在現(xiàn)今的世界稍為盡一點(diǎn)力，當(dāng)然脫不開‘中國’這個(gè)地盤，關(guān)于這個(gè)地盤內(nèi)的情形，似不可不加以實(shí)地的調(diào)查及研究。”能夠看得出來，當(dāng)時(shí)的毛澤東認(rèn)為要改造中國，必須要先了解中國，就不可不讀“無字之書”。但是受當(dāng)時(shí)的社會歷史條件的限制，想要遍訪華夏幾乎是不可能的事情。所以毛澤東就聯(lián)合其朋友利用課余時(shí)間一起去附近的省城作短期的調(diào)查。毛澤東通過自己的實(shí)地考察寫下了很多筆記，并把這些筆記整理成通訊，登載在湖南《通俗日報(bào)》上，讓更多關(guān)心中國實(shí)際想要改變舊社會現(xiàn)狀的人真實(shí)了解到中國廣大底層人民生活的艱辛與苦難。他還遍訪當(dāng)?shù)氐墓S。第一師范附近有造幣廠、電燈公司等工廠，這里聚集著很多小販、工人等其他社會勞動(dòng)者。毛澤東利用課余時(shí)間深入其中，與他們交談，調(diào)查工人的思想與生活狀況，并辦起工人夜校，教工人們讀書寫字，傳授思想，喚起工人的思想覺悟，組織工人起來進(jìn)行反抗壓迫的斗爭。早期的調(diào)查活動(dòng)對青年毛澤東成長為一名堅(jiān)定的馬克思主義者起到了很大的促進(jìn)作用，重調(diào)查研究讀“無字之書”這樣的治學(xué)之道為他以后領(lǐng)導(dǎo)中國革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。