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可以說(shuō)正是毛主席身上這個(gè)性格,成全了他的偉業(yè)

作者:紅色紀(jì)年   來(lái)源:紅色紀(jì)年  

可以說(shuō)正是毛主席身上這個(gè)性格,成全了他的偉業(yè)

紅色紀(jì)年

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里,無(wú)數(shù)的英雄人物此起彼伏,活躍在中華神州大地上,他們生如夏花,燦若繁星,他們用生命唱響了一曲曲不屈的贊歌,他們歌唱自由、歌唱美好、歌唱生命!為此他們甘愿忍受離別、甘愿迎接死亡、甘愿成全他人。也正是這些一個(gè)個(gè)小人物的熒熒之火,在同狂風(fēng)驟雨不懈的斗爭(zhēng)中,終于點(diǎn)起通天之亮,照徹黑暗,驅(qū)散陰霾!

  在廣西金田的陣陣鼓聲中,在武昌起義的隆隆槍聲中,在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的重重炮聲中,為了爭(zhēng)取人民獨(dú)立自由幸福的英雄們用血肉之軀震動(dòng)、推翻清朝的統(tǒng)治,他們繼續(xù)向前,要推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,要還人民一個(gè)真正太平美滿的煙火人間。

  然而,事與愿違,英雄們的理想終歸是破滅了!冥冥之中,似有安排,上天選擇了毛主席來(lái)挑起這副重?fù)?dān),他沒(méi)有辜負(fù)人民對(duì)他的重托和殷切期望,終于帶著勞動(dòng)人民走出了數(shù)千年來(lái)的剝削和壓迫的深淵,擺脫了勞作終日卻一無(wú)所得這般無(wú)盡的絕望。

  到底他身上是有怎樣的魔力呢?為什么就是他贏得了人民的心呢?也許可以從他的性格說(shuō)起。

  毛主席身上一個(gè)明顯的性格特點(diǎn)就是坦蕩直爽,他與人交往相處的原則也是如此??梢哉f(shuō),中國(guó)農(nóng)民忠厚誠(chéng)實(shí)的性格,給20世紀(jì)初期在中國(guó)農(nóng)村成長(zhǎng)的一代偉人毛主席深刻的影響,同時(shí)他也受到慈母言傳身教的影響,為人正直、做事老實(shí)。他在一生的革命斗爭(zhēng)中,一心為中國(guó)人民謀福利,毫無(wú)自私自利之心,因而始終保持著這份坦蕩直爽的性格。這種性格就鮮明地體現(xiàn)在他待人接物方面。

  他同黨內(nèi)同志交往,表現(xiàn)嚴(yán)肅而不拘禮節(jié),談話言簡(jiǎn)意賅,直截了當(dāng),不掩飾好惡,不曲意違心。接見(jiàn)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志時(shí),不起身迎接,只是招手請(qǐng)坐,有什么事就說(shuō)什么,不扯閑話,這種貌似冷淡嚴(yán)肅的態(tài)度,正是表現(xiàn)出他對(duì)自家人不必客氣的坦蕩直爽的性格。這種性格從小到大他都一直沒(méi)有改變。

  在一師求學(xué)的過(guò)程中,他同國(guó)文老師袁仲謙就產(chǎn)生了不少的摩擦和沖突。當(dāng)時(shí)袁先生講授的是古典名著《嚴(yán)先生祠堂記》,對(duì)于該篇作者范仲淹的說(shuō)法毛主席提出了相當(dāng)不同的看法,本來(lái)袁先生看完全文后,被他嫻熟的章法和通達(dá)的文理所折服,當(dāng)看到作文后面寫了句“民國(guó)某年某月某日第一次作文”時(shí),心里頓生不快:我沒(méi)教過(guò),你為什么偏偏要寫呢?于是還給毛澤東,讓他重抄一遍。毛主席弄清原委之后,覺(jué)得這位先生太專橫,便把作文放在一邊沒(méi)當(dāng)回事;

  后來(lái)上國(guó)文課,袁先生兩次催問(wèn),毛主席都回答“沒(méi)有抄”。這在奉行師道尊嚴(yán),學(xué)生必須惟先生之命是從的當(dāng)時(shí),公然違抗師命,這是“不敬”。因此袁先生一氣之下竟把毛主席的作文本撕了。毛澤東此時(shí)身上的直爽性格就體現(xiàn)得淋漓盡致,他極為不滿,起身向老師質(zhì)問(wèn)為什么要這樣做,還要與袁先生一起去校長(zhǎng)那里評(píng)理。最后再抄一遍時(shí),他也還是加上了關(guān)于寫作日期的這句話。無(wú)奈之下,這件事不了了之,但袁先生為此對(duì)毛主席很有看法。

  時(shí)間老人常常在不經(jīng)意間改變著人們的看法,袁先生在授課過(guò)程中審視著自己的學(xué)生,毛主席也在學(xué)習(xí)中觀察著自己的老師,一年多的互相“觀察”,兩人都消了氣,并逐漸地改變了看法。毛主席終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)向袁先生低頭認(rèn)錯(cuò),“先生,我先前冥頑,不知事理,悔不該沖撞了您”。袁先生也接受了毛主席的道歉,并且關(guān)切地指導(dǎo)了他學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)之處,也正因此而給予了毛主席一筆豐厚的精神財(cái)富。

  在為人處世的過(guò)程中,毛主席堅(jiān)持原則、把敢講真話作為與自己“合得來(lái)”的標(biāo)準(zhǔn),他自己一生光明磊落,對(duì)錯(cuò)誤公開(kāi)批評(píng),表現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)jjgm家光明正大的為人品質(zhì)和寬廣的胸懷,正是這種坦率直爽、不屈強(qiáng)權(quán)的性格才成全了毛主席偉業(yè),因?yàn)檫@偉業(yè)是真真正正為人民服務(wù)的!

  這些故事都是我從這套《毛澤東偉人生平紀(jì)實(shí)》里面看見(jiàn)的,它主要講述了毛主席從1893年誕生到1976年逝世前的83年的風(fēng)云歲月里,在戰(zhàn)斗、工作、學(xué)習(xí)、生活中流傳的數(shù)百個(gè)人物生平故事,包含了毛主席團(tuán)結(jié)人心、歷險(xiǎn)紀(jì)實(shí)、史鑒思古等等幾個(gè)板塊;這些故事源于歷史事實(shí),很多都鮮為人知,是市面上難得看見(jiàn)的一類好書(shū)。

  由中央黨校黨史教研部主任郭德宏、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員楊慶旺、清華大學(xué)人文學(xué)院博士鐘世虎三位專家共同整理合著,可以說(shuō)是相當(dāng)專業(yè),語(yǔ)言也是曉暢易懂。

  為了更多的了解毛主席,讓那些抵毀毛主席的人閉嘴,還毛主席一個(gè)真相,讓他老人家的千秋功罪能得到一個(gè)公正的評(píng)說(shuō),閱讀這套書(shū)不失為一個(gè)極好的途徑。同樣對(duì)于我們?cè)谑聵I(yè)打拼、在家庭關(guān)系的處理上,包括在一切人際關(guān)系處理上,這套書(shū)都可以提供不少幫助和參考。因此,我強(qiáng)烈給大家推薦這套書(shū)。



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