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王廣:中國(guó)自主知識(shí)體系建構(gòu)與期刊的學(xué)術(shù)自覺(jué)

作者:王廣   來(lái)源:科技與出版  

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摘要

學(xué)術(shù)期刊是時(shí)代的產(chǎn)物,只有緊緊把握時(shí)代問(wèn)題,才能更好地推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展。在加快 建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的新時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊需要進(jìn)一步彰顯對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展的引導(dǎo)作用,以期刊自 覺(jué)催生學(xué)術(shù)自覺(jué),以期刊發(fā)展帶動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展,真正成為新時(shí)代中國(guó)學(xué)術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)者、引領(lǐng) 者和見(jiàn)證者。學(xué)術(shù)期刊助推建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的自覺(jué),體現(xiàn)在關(guān)注以“中國(guó)”為基點(diǎn)的研 究、注重以“自主”為根本的研究、推動(dòng)中國(guó)自主知識(shí)的“體系化”研究等方面。

在現(xiàn)代學(xué)術(shù)歷史和學(xué)術(shù)生產(chǎn)機(jī)制中,學(xué)術(shù)期刊是須臾不可缺席的重要組成部分。學(xué)者的科研論文和最新成果,往往通過(guò)學(xué)術(shù)期刊的刊布而為學(xué)界所知。優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人才,大多通過(guò)在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表成果而得到學(xué)界的關(guān)注。一些前沿、新銳的學(xué)術(shù)方法和研究路徑,也常常通過(guò)學(xué)術(shù)期刊的推介而成為影響學(xué)術(shù)研究的潮流??梢哉f(shuō),學(xué)術(shù)期刊的歷史構(gòu)成了現(xiàn)代學(xué)術(shù)史的重要組成部分,學(xué)術(shù)期刊的編輯方針和辦刊舉措成為影響學(xué)術(shù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),學(xué)術(shù)期刊在很大程度上引領(lǐng)和推動(dòng)著中國(guó)學(xué)術(shù)的發(fā)展。在加快建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的新時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊需要進(jìn)一步彰顯對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展的引導(dǎo)作用,以期刊自覺(jué)催生學(xué)術(shù)自覺(jué),以期刊發(fā)展帶動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展,成為新時(shí)代中國(guó)學(xué)術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)者、引領(lǐng)者和見(jiàn)證者。

1

新時(shí)代對(duì)中國(guó)自主知識(shí)體系的呼喚

正如一切精神生產(chǎn)都不可能超然于時(shí)代與社會(huì)環(huán)境之外,學(xué)術(shù)期刊也是時(shí)代的產(chǎn)物。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究與學(xué)術(shù)期刊建設(shè),都需要深刻把握與時(shí)代的深層關(guān)聯(lián),以此推動(dòng)自身發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記指出:“只有聆聽(tīng)時(shí)代的聲音,回應(yīng)時(shí)代的呼喚,認(rèn)真研究解決重大而緊迫的問(wèn)題,才能真正把握住歷史脈絡(luò)、找到發(fā)展規(guī)律,推動(dòng)理論創(chuàng)新。”[1]

中國(guó)的期刊是隨著中國(guó)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的時(shí)代需要而出現(xiàn)的。特別是馬克思主義傳入中國(guó)以后,《新青年》《湘江評(píng)論》等期刊引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng),積極刊布革命理論,為教育引導(dǎo)廣大民眾作出了重要貢獻(xiàn),影響垂諸久遠(yuǎn)。新中國(guó)成立以來(lái),我們黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了《新建設(shè)》《哲學(xué)研究》《歷史研究》《文學(xué)遺產(chǎn)》《文史哲》《學(xué)術(shù)研究》等眾多學(xué)術(shù)期刊,涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,刊發(fā)了一系列學(xué)術(shù)精品力作,推動(dòng)了學(xué)術(shù)進(jìn)步。例如創(chuàng)刊于1954年的《歷史研究》,即為中共中央 “中國(guó)歷史問(wèn)題研究委員會(huì)”倡議創(chuàng)辦的歷史學(xué)專業(yè)期刊,毛澤東還就創(chuàng)辦《歷史研究》提出以 “百家爭(zhēng)鳴”的方針研究歷史。進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期,隨著科學(xué)的春天的來(lái)臨,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等綜合性學(xué)術(shù)期刊與一系列學(xué)科專業(yè)期刊應(yīng)運(yùn)而生,刊發(fā)了大量有分量的學(xué)術(shù)文章,成為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要平臺(tái)。

黨的十八大以來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的改變,中國(guó)的學(xué)術(shù)期刊又面臨著新的歷史機(jī)遇和發(fā)展挑戰(zhàn)。世界百年未有之大變局的激蕩、數(shù)字化時(shí)代新媒體的沖擊、學(xué)術(shù)考核評(píng)價(jià)制度與期刊管理體制機(jī)制的變革等,都深刻地改變著學(xué)術(shù)期刊生存和發(fā)展的環(huán)境。我國(guó)學(xué)術(shù)期刊,尤其是綜合類學(xué)術(shù)期刊,又一次站在新的學(xué)術(shù)起跑線上,面臨著新的挑戰(zhàn)、新的選擇。這一態(tài)勢(shì)不得不讓人深入思考,在社會(huì)變革大潮的沖擊下,學(xué)術(shù)期刊如何站在時(shí)代和理論的前沿,更好地肩負(fù)起建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系、推動(dòng)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的重要使命,并在這個(gè)過(guò)程中使自己得到發(fā)展和壯大,而不是被時(shí)代和學(xué)術(shù)所拋棄。

在學(xué)術(shù)期刊面臨的種種新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇中,建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系無(wú)疑是最強(qiáng)勁的時(shí)代之聲,這是由實(shí)踐和理論兩方面所決定的。

1.1 以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需求

習(xí)近平指出:“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,需要不斷在實(shí)踐和理論上進(jìn)行探索、用發(fā)展著的理論指導(dǎo)發(fā)展著的實(shí)踐。”[1] 整體來(lái)看,我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究隊(duì)伍不斷壯大,推出了一大批重要學(xué)術(shù)成果,為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出了重大貢獻(xiàn)。但同時(shí),也面臨著一系列亟待解決的問(wèn)題,集中體現(xiàn)為學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和主體性不足,服務(wù)現(xiàn)實(shí)和推動(dòng)實(shí)踐的能力欠缺,有數(shù)量缺質(zhì)量,有專家缺大師。之所以如此,根本原因在于理論落后于現(xiàn)實(shí),書(shū)齋中的學(xué)術(shù)話語(yǔ)落后于黨和國(guó)家在工作實(shí)際中的實(shí)踐話語(yǔ)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央,舉旗定向,運(yùn)籌帷幄,勵(lì)精圖治,順應(yīng)時(shí)代要求和人民對(duì)美好生活的向往,以巨大的政治勇氣、深邃的歷史智慧和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題,辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事,黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大生機(jī)活力。從構(gòu)建經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展到踐行全過(guò)程人民民主,從打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)到綠水青山就是金山銀山,從物質(zhì)文明獲得極大發(fā)展到建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,當(dāng)代中國(guó)正堅(jiān)定地走在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的寬廣道路上。放寬歷史的視界,對(duì)比19 世紀(jì)中葉以來(lái)瓜分豆剖、水深火熱的近代中國(guó),今日之中國(guó)正前所未有地走近世界舞臺(tái)中央,以構(gòu)建人類文明新形態(tài)的切實(shí)努力引領(lǐng)文明發(fā)展的新方向。這一系列嶄新而宏大的實(shí)踐創(chuàng)造,是新時(shí)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者面對(duì)的重大時(shí)代命題,需要從道理、學(xué)理和哲理上予以深刻闡明。要完成這一工作,就需要在繼承和吸收人類創(chuàng)造的有益理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持學(xué)術(shù)的自主性和主體性,以我們正在做的事情為中心,從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的鮮活實(shí)踐中挖掘新材料、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、提出新觀點(diǎn)、構(gòu)建新理論。

1.2 為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力和智慧支撐的內(nèi)在需要

改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)打開(kāi)國(guó)門(mén),與世界開(kāi)展積極而廣泛的交流,吸收借鑒其他文明形態(tài)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科尤其是社會(huì)科學(xué),與西方發(fā)達(dá)國(guó)家差距甚大,都面臨著“補(bǔ)課”問(wèn)題,因而大量引入西方學(xué)術(shù)思想和理論話語(yǔ)。這極大地開(kāi)闊了中國(guó)學(xué)者的視野,增長(zhǎng)了新知識(shí),提供了新方法,開(kāi)辟了新領(lǐng)域,但同時(shí),也不可避免地存在魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的問(wèn)題。其中,一方面是西方的一些理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果,只適合本民族、國(guó)家的發(fā)展,只在一定的地域和歷史階段具有合理性,并不具有普遍的適用意義和廣泛的真理性。而這方面的研究成果被我國(guó)部分學(xué)者引入后,未能及時(shí)進(jìn)行批判的分析和正確的借鑒,反而奉為圭臬,推上真理的圣壇。另一方面,更為嚴(yán)重的是,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念等因素也滲透進(jìn)來(lái),試圖影響中國(guó)人的國(guó)家認(rèn)同、價(jià)值觀念,為實(shí)現(xiàn)西方反華勢(shì)力的戰(zhàn)略圖謀提供助力。以經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔?,新自由主義思潮自從改革開(kāi)放后進(jìn)入中國(guó)以來(lái),就吸引了大量擁躉。然而,這一思潮既不是科學(xué)的經(jīng)濟(jì)理論,又會(huì)在實(shí)踐中造成極大危害。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉國(guó)光就此指出:“繽紛雜陳的生活方式和思想潮流傳入中國(guó),對(duì)比落后的中國(guó),有一些人不加分析地看到歐美比中國(guó)富得多,就一味向往以至敬慕;加上蘇東劇變,世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮,他們實(shí)際上喪失了對(duì)社會(huì)主義的信心,在汲取西方有益東西的時(shí)候,對(duì)西方糟粕失去抵抗力,盲目信奉,成為崇拜者、宣傳者,甚至叫作‘兼收并蓄’。”[7] 朱安東教授指出,新自由主義思潮造成的嚴(yán)峻問(wèn)題主要有:“首先,它和歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮一起危害了我國(guó)的意識(shí)形態(tài)安全,在一些干部群眾和青少年中造成了思想混亂。其次,它有可能誤導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放政策。我國(guó)收入差距的拉大,以及金融、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,恐怕都與新自由主義思潮的影響分不開(kāi)。最后,新自由主義思潮有可能導(dǎo)致我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)出現(xiàn)重大變化。”[8] 這一判斷絕非危言聳聽(tīng),而是有充分的理論依據(jù)和實(shí)踐例證。而要消除新自由主義的負(fù)面影響,除了講清這一思潮的理論錯(cuò)誤和現(xiàn)實(shí)危害,“更重要的是,我們應(yīng)該以馬克思主義為指導(dǎo),結(jié)合中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),發(fā)展當(dāng)代馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),特別是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)”。[8] 這實(shí)際上就是倡導(dǎo)由中國(guó)學(xué)者在科學(xué)辨析西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上,重建中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)自主的知識(shí)體系。實(shí)際上,不僅在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,其他學(xué)科領(lǐng)域也存在著同樣的呼聲和要求。

概言之,以上兩方面的問(wèn)題,歸結(jié)到一點(diǎn),就是仰視“西學(xué)”,唯“西”是從,在一定程度上喪失了中國(guó)學(xué)術(shù)的自主性。要解決這一癥候,唯一的出路就是堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)品格和批判精神,加強(qiáng)對(duì)西方學(xué)術(shù)、理論的科學(xué)辨析。正如習(xí)近平明確要求的:“對(duì)國(guó)外的理論、概念、話語(yǔ)、方法,要有分析、有鑒別,適用的就拿來(lái)用,不適用的就不要生搬硬套。”[1] 習(xí)近平還進(jìn)一步要求:“跟在別人后面亦步亦趨,不僅難以形成中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),而且解決不了我國(guó)的實(shí)際問(wèn)題”,“解決中國(guó)的問(wèn)題,提出解決人類問(wèn)題的中國(guó)方案,要堅(jiān)持中國(guó)人的世界觀、方法論。”[1] 這就要求堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,堅(jiān)持中國(guó)學(xué)術(shù)的自主性、獨(dú)立性原則,以強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)自信和獨(dú)立自主精神構(gòu)建具有鮮明中國(guó)特色的學(xué)術(shù)知識(shí)新體系。

習(xí)近平在考察中國(guó)人民大學(xué)時(shí)提出:“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。”“要以中國(guó)為觀照、以時(shí)代為觀照,立足中國(guó)實(shí)際,解決中國(guó)問(wèn)題,不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。”[9] 這是習(xí)近平第一次明確提出“建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系”的重要要求,并用了“歸根結(jié)底”這一詞語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào),使之成為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本任務(wù)和重要遵循,也成為學(xué)術(shù)期刊在新時(shí)代掌握主動(dòng)、獲得發(fā)展、贏得未來(lái)的職責(zé)使命與關(guān)鍵所在。

2

期刊對(duì)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的學(xué)術(shù)自覺(jué)

對(duì)于學(xué)術(shù)期刊來(lái)說(shuō),推動(dòng)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系,其關(guān)捩點(diǎn)不在于編校技術(shù)出版層面的細(xì)枝末節(jié),而是要以前瞻性的眼光和壯闊的學(xué)術(shù)雄心,助推和引領(lǐng)中國(guó)學(xué)術(shù)思想的自我成長(zhǎng),進(jìn)而證成體系化的新知識(shí)形態(tài)。

僅從語(yǔ)詞上分析也足以表明,“中國(guó)自主的知識(shí)體系”這一新概念具有三個(gè)關(guān)鍵詞:一是“中國(guó)”,二是“自主”,三是“體系”。其中,“中國(guó)”是基點(diǎn),“自主”是根本,“體系”是標(biāo)志。這三個(gè)關(guān)鍵詞,系統(tǒng)而嚴(yán)密地表明了學(xué)術(shù)期刊助推建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的重要取徑。

2.1  關(guān)注以“中國(guó)”為基點(diǎn)的研究

學(xué)術(shù)研究不僅具有科學(xué)性和客觀性,而且應(yīng)當(dāng)有基本關(guān)切、價(jià)值取向和情感認(rèn)同。在積極建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的今天,以中國(guó)為基點(diǎn)的研究應(yīng)當(dāng)成為學(xué)者的研究中心和重點(diǎn)。中國(guó)是中國(guó)學(xué)者的父母家邦,是血肉相連的母體,是建構(gòu)新知識(shí)體系的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。以中國(guó)為研究的基點(diǎn)和重點(diǎn),并非出于外部強(qiáng)硬的道德裹挾,而是出于中國(guó)前無(wú)古人的偉大社會(huì)變革的內(nèi)在實(shí)踐邏輯。正如胡繩所說(shuō):“真實(shí)的思想并不出于象牙塔,而來(lái)自實(shí)際的生活。”[10]

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要“以彰顯中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理為思想追求,在研究解決事關(guān)黨和國(guó)家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問(wèn)題上拿出真本事、取得好成果”。中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理這三個(gè)方面,表明了以中國(guó)為基點(diǎn)的研究指向和層次。

第一,闡明中國(guó)之路。中國(guó)曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界,但在近代逐漸落后于世界發(fā)展潮流,在列強(qiáng)的殖民侵略和清政府的腐敗統(tǒng)治下,陷入國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的悲慘境地。從戊戌變法到辛亥革命,幾代中國(guó)人迭經(jīng)奮斗,但都?xì)w于失敗。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民和中華民族才找到了中國(guó)革命勝利之路,開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“中國(guó)式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量,中華文明賦予中國(guó)式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。” 以大歷史觀來(lái)看,從古代中國(guó)到近代中國(guó)再到今日之中國(guó),這是一條完整而深邃的歷史道路,有綿延不絕的內(nèi)在機(jī)理和邏輯,而不是相互無(wú)關(guān)或者斷裂的幾截。我們應(yīng)當(dāng)以整體的歷史感和學(xué)理性,來(lái)看待、把握、解析這條漫遠(yuǎn)而艱辛的中國(guó)之路,闡明這條道路的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)需求和光明未來(lái)。

第二,闡明中國(guó)之治。中華民族在五千多年的文明發(fā)展中,很早就建立了較為系統(tǒng)的國(guó)家治理體系,積累了豐富的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn),成為國(guó)家治理體系的內(nèi)在基因和文化血脈。我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,創(chuàng)建了以馬克思主義為指導(dǎo)、植根中國(guó)大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護(hù)的中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,西方國(guó)家呈現(xiàn)出治理失靈、社會(huì)撕裂、逆全球化流行、民粹主義泛濫、恐怖主義猖獗等亂象。西亂中治的鮮明對(duì)比,深刻彰顯了中國(guó)之治的顯著優(yōu)勢(shì)。這種優(yōu)勢(shì)并不是一種簡(jiǎn)單的制度設(shè)置,其背后蘊(yùn)含著深刻的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,需要中國(guó)學(xué)者面向世界,作出更為系統(tǒng)深入的回答。

第三,闡明中國(guó)之理。對(duì)于一個(gè)具有五千多年未曾中斷文明史的國(guó)家來(lái)說(shuō),中國(guó)既是一個(gè)地理概念、政治概念,更是一個(gè)文化概念。中華民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,留下了不可勝數(shù)的、彌足珍貴的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和智慧,凝結(jié)成一系列深刻的道理、哲理和真理。在地理中國(guó)的背后,是一個(gè)雖然看不見(jiàn)、摸不著但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮重要作用的文化中國(guó)、理論中國(guó)。這些道理、哲理和真理,是當(dāng)代中國(guó)從歷史深處一路走來(lái),走向未來(lái)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的深層密碼,也是建構(gòu)新知識(shí)體系的重要思想資源和內(nèi)在支撐。對(duì)中國(guó)之理勾深探玄并不斷賦予其現(xiàn)代形態(tài),使中國(guó)的道理、哲理和真理走向世界,是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的題中應(yīng)有之義和重要內(nèi)容。

英國(guó)歷史學(xué)家尼爾·弗格森在21世紀(jì)第一個(gè)十年結(jié)束之際就慨嘆:“我們現(xiàn)在經(jīng)歷的是西方主導(dǎo)世界五百年的尾聲。這一次,不論從經(jīng)濟(jì)上還是從地緣政治上來(lái)講,來(lái)自東方的挑戰(zhàn)真真切切。有一點(diǎn)是確定的:中國(guó)不再是學(xué)徒了。”[11] 中國(guó)無(wú)意于挑戰(zhàn)任何國(guó)家、民族,而是聚精會(huì)神謀求自身的發(fā)展,但中國(guó)確乎不是任何國(guó)家的 “學(xué)徒”。當(dāng)前,新時(shí)代的中國(guó)正在充滿自信地走向世界舞臺(tái)中心,沒(méi)有任何一種力量可以阻止中華民族的偉大復(fù)興。對(duì)中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理等問(wèn)題的關(guān)注和解答,將使中國(guó)學(xué)術(shù)由一個(gè)古老民族從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的波瀾壯闊、色澤斑斕的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)中獲致世界歷史性的思想涌現(xiàn)和文明景觀。

在學(xué)術(shù)話語(yǔ)的深層,流動(dòng)著現(xiàn)實(shí)的光影,閃爍著實(shí)踐的光輝。馬克思曾要求報(bào)刊編輯出版工作要“多注意一些具體的事實(shí),多提供一些實(shí)際的知識(shí)”,“多向人民宣傳哲學(xué)的內(nèi)容”。[5] 正是由于對(duì)實(shí)踐的重視,馬克思批判布魯諾·鮑威爾主辦的《文學(xué)報(bào)》,認(rèn)為“這個(gè)《文學(xué)報(bào)》的特征可以歸結(jié)為:把‘批判’變成某種超驗(yàn)的存在物”[5],他們只把意識(shí)看作人的唯一本質(zhì),因而反對(duì)以“現(xiàn)實(shí)的需要”“實(shí)踐的需要”為出發(fā)點(diǎn),最終淪為“灰心喪氣且又妄自尊大的唯靈論”。[5] 對(duì)當(dāng)代中國(guó)的學(xué)術(shù)期刊來(lái)說(shuō),關(guān)注中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理的研究,是切實(shí)把握實(shí)踐的需要而擺脫一切唯靈論、唯“洋”論的必要要求。

2.2  注重以“自主”為根本的研究

何為自主?就是自己做主,非依附性地自我決定自己的抉擇、命運(yùn)和未來(lái)。自主反對(duì)由外在的他者做主,充分地體現(xiàn)主體的意志和原則,是對(duì)一切外加于主體的思維和行為的反撥。

談到自主,首先需要提到的就是在我們黨的歷史上,獨(dú)立自主發(fā)揮著極端重要的作用。獨(dú)立自主是毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面之一,是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期血與火的革命斗爭(zhēng)中,從實(shí)踐與理論的深度結(jié)合中得出的科學(xué)結(jié)論。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主,獨(dú)立自主是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的重要內(nèi)容?!吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出:“獨(dú)立自主是中華民族精神之魂,是我們立黨立國(guó)的重要原則。走自己的路,是黨百年奮斗得出的歷史結(jié)論。黨歷來(lái)堅(jiān)持獨(dú)立自主開(kāi)拓前進(jìn)道路,堅(jiān)持把國(guó)家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上,堅(jiān)持中國(guó)的事情必須由中國(guó)人民自己作主張、自己來(lái)處理。”[14]

具體到學(xué)術(shù)研究上來(lái),就是在研究中堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則,從實(shí)踐中自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以學(xué)術(shù)、理論的方式研究和解決問(wèn)題,并形成具有鮮明主體特征和氣質(zhì)的學(xué)術(shù)成果。任何一個(gè)時(shí)期的學(xué)術(shù)研究,總有一個(gè)從不成熟到成熟、從自發(fā)到自為、從外部學(xué)習(xí)到自我建構(gòu)的過(guò)程?;仡欀袊?guó)近代以來(lái)的學(xué)術(shù)史,有兩個(gè)大規(guī)模向國(guó)外尤其是向西方學(xué)習(xí)、引進(jìn)的階段。一是晚清以來(lái),中國(guó)人有感于西方的堅(jiān)船利炮、慨嘆于當(dāng)時(shí)的中國(guó)各方面均不如人,因而從器物、制度、思想文化等各方面向西方“取經(jīng)”的階段。毛澤東概括當(dāng)時(shí)的情況說(shuō):“那時(shí),求進(jìn)步的中國(guó)人,只要是西方的新道理,什么書(shū)也看。向日本、英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)派遣留學(xué)生之多,達(dá)到了驚人的程度。國(guó)內(nèi)廢科舉,興學(xué)校,好像雨后春筍,努力學(xué)習(xí)西方。”[15] 然而,“帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)西方的迷夢(mèng)。很奇怪,為什么先生老是侵略學(xué)生呢?中國(guó)人向西方學(xué)得很不少,但是行不通,理想總是不能實(shí)現(xiàn)”。[15] 在這種迷夢(mèng)被打破的情況下,十月革命一聲炮響,給中國(guó)人民送來(lái)了馬克思列寧主義。先進(jìn)思想的傳入,使中國(guó)革命的面貌煥然一新,最終在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了革命的勝利。在這一過(guò)程中,馬克思主義逐漸成為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的指導(dǎo)思想,中國(guó)學(xué)術(shù)建立起以馬克思主義為指導(dǎo)的理論體系,也跳出了大量而盲目地引入西學(xué)的歷史階段。二是改革開(kāi)放新時(shí)期以來(lái)大量引介、吸收西方學(xué)術(shù)的階段。隨著改革向縱深發(fā)展與實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的迫切需要,當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)已經(jīng)走過(guò)了改革開(kāi)放初期大量引入西學(xué)的階段,正處于大力發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)自主性,努力擺脫“學(xué)徒”狀態(tài),通過(guò)中國(guó)波瀾壯闊的改革發(fā)展實(shí)踐而自我賦權(quán)、自我建構(gòu)、自我發(fā)展的歷史時(shí)期。

對(duì)學(xué)術(shù)期刊來(lái)說(shuō),自主同樣是不可或缺的寶貴辦刊原則。一本沒(méi)有自主性的學(xué)術(shù)期刊,只能隨波逐流,隨機(jī)或者盲目地刊發(fā)學(xué)者的文章, “撿到籃里都是菜”,其結(jié)果是體現(xiàn)不出自身的定位、特色和水平。然而,自主不是自由散漫,更不是任意而為。自主最根本的是追隨時(shí)代的腳步,立足于時(shí)代的問(wèn)題和要求以確立自身的自主性。陳寅恪在為陳垣《敦煌劫余錄》所作的序中提道:“一時(shí)代之學(xué)術(shù),必有其新材料與新問(wèn)題,取用此材料研究新問(wèn)題,則為此時(shí)代之新學(xué)術(shù)。治學(xué)之士得預(yù)于此潮流者,謂之預(yù)流,其未得預(yù)者,謂之未入流。此古今學(xué)術(shù)之通義,非彼閉門(mén)造車之徒所能同喻者。”[16] 這里所謂的預(yù)流,其本質(zhì)要求是跟上時(shí)代的發(fā)展,站在時(shí)代的制高點(diǎn)和最前沿來(lái)做學(xué)問(wèn)。對(duì)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)期刊來(lái)講,都需要強(qiáng)調(diào)和彰顯這樣的時(shí)代屬性。當(dāng)前,學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)鮮明而響亮地提出中國(guó)學(xué)術(shù)自主性的要求,在學(xué)界鼓勵(lì)、引導(dǎo)、幫助中國(guó)學(xué)者擺脫對(duì)西方學(xué)術(shù)理論的亦步亦趨,自主地開(kāi)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)術(shù)研究,為建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系提供強(qiáng)大的合力。

2.3  推動(dòng)中國(guó)自主知識(shí)的“體系化”

以中國(guó)為研究路徑,以高度的自主性、主體性從事學(xué)術(shù)研究,最終應(yīng)形成一種高度自洽的、體系化的、嶄新的新知識(shí)形態(tài)。這是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的重要目標(biāo),也是中國(guó)學(xué)術(shù)實(shí)現(xiàn)自我賦權(quán)、真正走向成熟的標(biāo)志。

中國(guó)自主知識(shí)的體系化,可以從學(xué)科基本概念、命題、判斷的反思與革新入手,進(jìn)而帶來(lái)學(xué)科領(lǐng)域的整體重建;也可以從實(shí)踐中的一種現(xiàn)象、一個(gè)區(qū)域的具體狀況出發(fā),挖掘和揭示其背后的深層邏輯和發(fā)展規(guī)律。“一門(mén)科學(xué)提出的每一種新見(jiàn)解都包含這門(mén)科學(xué)的術(shù)語(yǔ)的革命”。[17] 1886年恩格斯在《資本論》第一卷英文版序言中,對(duì)馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)革命意義作了如此評(píng)價(jià)。恩格斯解釋說(shuō),在古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)那里,雖然知道利潤(rùn)和地租是工人必須向雇主提供的產(chǎn)品中無(wú)酬部分的一部分,但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究過(guò)這一部分,對(duì)其起源、性質(zhì)和所涉規(guī)律等都懵然無(wú)知,因而從來(lái)沒(méi)有超出過(guò)利潤(rùn)和地租的概念。只有馬克思將其稱為“剩余產(chǎn)品”,并進(jìn)行深入研究,這才發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值規(guī)律,揭示了資本主義剝削的秘密,并科學(xué)說(shuō)明了資本主義生產(chǎn)方式的暫時(shí)性和歷史命運(yùn)。這是從學(xué)科中“術(shù)語(yǔ)”的革命性變革入手,進(jìn)而重建整個(gè)學(xué)科的理論大廈的經(jīng)典例證。建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系,同樣離不開(kāi)對(duì)學(xué)術(shù)基本概念、術(shù)語(yǔ)、話語(yǔ)、命題等的革故鼎新、反思重建。

建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系并不是要求每一門(mén)學(xué)科都單獨(dú)而相互隔離地重建本學(xué)科的學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系,然后將這些新的學(xué)科進(jìn)行簡(jiǎn)單的相加而得到一套知識(shí)體系。相反,正確的思路和做法應(yīng)當(dāng)是,突破學(xué)科之間僵硬的區(qū)劃和界限,進(jìn)行跨學(xué)科的、學(xué)科融合的研究創(chuàng)新,進(jìn)而得到一整套以綜合解決問(wèn)題為宗旨而非學(xué)科簡(jiǎn)單相加的新知識(shí)體系?,F(xiàn)今的學(xué)科劃分,并不是學(xué)術(shù)本身的要求,而是近代以來(lái)人為的設(shè)置。恩格斯曾經(jīng)指出,“當(dāng)我們通過(guò)思維來(lái)考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動(dòng)的時(shí)候,首先呈現(xiàn)在我們眼前的,是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無(wú)窮無(wú)盡地交織起來(lái)的畫(huà)面”,“我們首先看到的是總畫(huà)面,其中各個(gè)細(xì)節(jié)還或多或少地隱藏在背景中”,而為了弄清這些細(xì)節(jié),“不得不把它們從自然的或歷史的聯(lián)系中抽出來(lái),從它們的特性、它們的特殊的原因和結(jié)果等等方面來(lái)分別加以研究”。[2] 學(xué)術(shù)研究走過(guò)的正是這樣一個(gè)歷程。“軸心時(shí)代”的思想家們,以整體的、綜合的、發(fā)展的眼光看待自然與社會(huì),因而從宏觀上提出了一系列真知灼見(jiàn),為以后的研究確立了難以超越的典范。因而,在學(xué)術(shù)的源頭是不分學(xué)科的,反倒是現(xiàn)今的許多學(xué)科在回溯學(xué)術(shù)史時(shí),都會(huì)將那個(gè)時(shí)代的思想家認(rèn)作自家的鼻祖。自從15世紀(jì)下半葉以來(lái),自然科學(xué)家開(kāi)始“把自然界分解為各個(gè)部分”[2],用手術(shù)刀式的眼光從事研究,而這種考察方式被培根和洛克從自然科學(xué)移植到了哲學(xué),此后逐漸誕生了現(xiàn)代學(xué)術(shù)的分科制度。時(shí)至今日,學(xué)科內(nèi)部還在不斷分出各種分支學(xué)科,研究日益細(xì)密化、精細(xì)化。毋庸置疑,這種近現(xiàn)代走來(lái)的學(xué)術(shù)分工制度,對(duì)促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮發(fā)揮了巨大的推動(dòng)作用,人們得以從細(xì)節(jié)、深層、內(nèi)部的角度來(lái)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)。然而,這種分工和分科,只是全部學(xué)術(shù)研究史的一個(gè)階段,而非天然的絕對(duì)設(shè)置。在這種學(xué)術(shù)分工過(guò)程中,“以感覺(jué)為基礎(chǔ)的知識(shí)失去了詩(shī)情畫(huà)意”,“從感性之物變成理性之物”。[2] 而且,在現(xiàn)實(shí)中更嚴(yán)峻的是,隨著社會(huì)發(fā)展和人類活動(dòng)的日益復(fù)雜化,人們要想解決任何一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,都不能僅僅依靠一個(gè)學(xué)科的力量。例如,人們要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題就不單純是經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題,要解決領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題也不單純是軍事學(xué)的問(wèn)題,而涉及歷史、文化、社會(huì)、人口等大量其他學(xué)科。因此,建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系應(yīng)當(dāng)著眼于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,著眼于學(xué)術(shù)的未來(lái)發(fā)展,從學(xué)術(shù)的整體和總體上建構(gòu)這種知識(shí)新體系。質(zhì)言之,它要實(shí)現(xiàn)的是中國(guó)自主知識(shí)的體系化或體系化的中國(guó)自主知識(shí),而絕非各學(xué)科的相加之和。

學(xué)術(shù)的生命力在于與時(shí)俱進(jìn),與世偕行。中國(guó)自主的知識(shí)體系絕不是黑格爾哲學(xué)那種封閉的、自我窒息了生機(jī)和活力的思想體系。它來(lái)自中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐,也將隨著實(shí)踐不停頓地發(fā)展而不斷革新自己的理論形態(tài)。現(xiàn)實(shí)無(wú)窮盡,新知識(shí)體系的發(fā)展也無(wú)止境,將會(huì)在實(shí)踐與理論的雙重發(fā)展與辯證統(tǒng)一中永葆其美妙青春。建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系是中國(guó)學(xué)界在新時(shí)代需要承擔(dān)的歷史使命,這是一項(xiàng)需要久久為功、涓滴做起的系統(tǒng)工程,需要學(xué)術(shù)界和期刊界攜手并肩、共同推進(jìn)。因而,這種體系化的要求不是一蹴而就的,必然要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程。對(duì)當(dāng)前的學(xué)術(shù)期刊來(lái)說(shuō),要真正推動(dòng)中國(guó)自主知識(shí)的體系化,一方面應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科基本概念、命題、判斷的反思與重構(gòu),從而以“術(shù)語(yǔ)的革命”催生和引導(dǎo)學(xué)科體系的變革;另一方面應(yīng)加強(qiáng)以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題為鵠的的跨學(xué)科、交叉學(xué)科研究,使研究突破學(xué)科的限制而真正做到從現(xiàn)實(shí)的需要出發(fā),在學(xué)科分化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)科的再整合,從而涌現(xiàn)出新的知識(shí)體系。

3

結(jié) 語(yǔ)

新時(shí)代對(duì)學(xué)術(shù)研究和期刊工作都提出了新要求,建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系是其中的重中之重。這是發(fā)展中的中國(guó)的需要,是行進(jìn)在復(fù)興路上的中華民族的需要,是新時(shí)代給予期刊工作者和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的殷殷期望與拳拳重托。

20世紀(jì)初,王國(guó)維在《論近年之學(xué)術(shù)界》一文中盛贊百家爭(zhēng)鳴的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代:“諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō),于道德政治文學(xué)上,燦然放萬(wàn)丈之光焰,此為中國(guó)思想之能動(dòng)時(shí)代。”[18] 中華民族的偉大復(fù)興,必然伴隨著學(xué)術(shù)和文化上的偉大復(fù)興,必將迎來(lái)又一個(gè)光焰萬(wàn)丈的思想能動(dòng)時(shí)代。只有緊扣新時(shí)代的要求,投身學(xué)術(shù)和文化復(fù)興的大潮,學(xué)術(shù)期刊才能成為深刻反映新時(shí)代精神、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)自主性的權(quán)威陣地,成為切實(shí)引導(dǎo)、推動(dòng)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的高端媒介,成為展示中華民族具有世界歷史意義的當(dāng)代智慧和奮斗精神的重要平臺(tái)。在并不久遠(yuǎn)的未來(lái),越來(lái)越多來(lái)自中國(guó)學(xué)者的學(xué)術(shù)創(chuàng)造和思想成果將標(biāo)志著中國(guó)自主知識(shí)體系自立于世界民族學(xué)術(shù)之林,彼時(shí)嶄新而蓬勃的中國(guó)學(xué)術(shù)新形態(tài),將回首期刊界今日之所呼所為而報(bào)以莊嚴(yán)和崇高的致意。

參考文獻(xiàn)

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[2] 馬克思恩格斯選集 第3卷[M]. 北京:人民出版社,2012:1003,790,791,754.

[3] 馬克思恩格斯選集 第1卷[M]. 北京:人民出版社,1995:203.

[4] 王廣. 馬克思由探尋“理性國(guó)家”轉(zhuǎn)向政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重大選擇[J]. 思想理論教育導(dǎo)刊,2022(2):35-42.

[5] 馬克思恩格斯全集 第47卷[M]. 北京:人民出版社,2004:61,37,49,52,69,42,43,75,36,67.

[6] 馬克思恩格斯全集 第10卷[M]. 北京:人民出版社,1998:115,112-116,596.

[7] 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院. 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新自由主義批判文選[M]. 北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2016:145.

[8] 朱安東. 政治工程、理論謬誤與系統(tǒng)性危機(jī):新自由主義思潮批判[J]. 馬克思主義與現(xiàn)實(shí),2017(2):30-36.

[9] 習(xí)近平在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)傳承紅色基因扎根中國(guó)大地 走出一條建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路 王滬寧陪同考察[N]. 人民日?qǐng)?bào),2022-04-26(1).

[10] 胡繩集[M]. 北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2003,15.

[11] 尼爾·弗格森. 文明[M]. 曾賢明,唐穎華,譯,北京:中信出版社,2012:302.

[12] 毛澤東文集 第3卷[M]. 北京:人民出版社,1996:392.

[13] 毛澤東文集 第8卷[M]. 北京:人民出版社,1996:338.

[14] 中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議[M]. 北京:人民出版社,2021:67.

[15] 毛澤東選集 第4卷[M]. 北京:人民出版社,1991:1469,1470.

[16] 陳寅恪.金明館叢稿二編[M]. 上海:上海古籍出版社,1980:236.

[17] 馬克思恩格斯文集 第5卷[M]. 北京:人民出版社,2009:32.

[18] 王國(guó)維文集[M]. 北京:北京燕山出版社,1997:328.



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