如果把孩子培養(yǎng)成對革命先烈無知之人，我們的罪過就大了
胡懋仁
人民群眾既然是歷史的創(chuàng)造者，那么大多數(shù)英雄人物又是產(chǎn)生于人民群眾之中的，那么，我們要承認和尊重人民群眾的創(chuàng)造作用，就必須尊重我們民族的英雄人物。這也就要求我們在對下一代的教育中，必須加強對我們中華民族英雄模范人物的宣傳，教育我們的孩子們了解我們的英雄，尊重我們的英雄，永遠不要忘記我們的英雄。
金一南教授在一次演講中講到今天的俄羅斯，小學校的老師給孩子們講蘇聯(lián)時代的英雄人物，講今天俄羅斯的英雄人物的故事。在講的過程中，老師流淚了，孩子們也跟著流淚了。金教授說，孩子們可能不一定理解英雄們的行為究竟意味著什么，但老師一哭，孩子也跟著哭，這樣的場景一定會給孩子們留下深刻的印象。這就是愛國主義的教育，這樣的教育不可能離開向孩子們講述自己民族中出現(xiàn)的英雄人物的事跡。
今天的俄羅斯，青年男女結(jié)婚時，都要到無名烈士墓送上一束鮮花。在蘇聯(lián)時代，這個儀式就一直存在著。無名烈士墓上刻著這樣兩行字：你的名字無人知曉，你的功績永世長存。我們也有自己的人民英雄紀念碑，各地也有自己的烈士陵園，也有自己的烈士紀念碑。我們是不是真的缺少那樣兩行字，沒有這兩行字是重要還是不重要，這里暫不討論。但是，我們紀念烈士和英雄的儀式，畢竟不是太多。這應該是我們教育中的一個短板。
盡管今天的俄羅斯經(jīng)過蘇聯(lián)的解體，已經(jīng)元氣大傷。但俄羅斯民族這種緬懷先烈、崇尚英雄的風氣，一定會讓俄羅斯重新崛起。這一點是真值得我們好好學習和借鑒的。我們對于我們的民族英雄和革命先烈，可以表達崇敬的場合實在是不多。這多少是有點不太應該的。
一個民族要想成為世界的強者，這種血性和氣性是絕對不可缺少的。沒有血性的民族，再富裕，也沒有強悍的戰(zhàn)斗力。而這一定是要吃虧挨打的。所以，不僅僅是落后就要挨打，缺少血性同樣也要挨打。而這個民族的血性必須要通過教育以及其他向英雄表達敬意的儀式一代一代的傳承下去，才有可能長期保留下來。
我們的意識形態(tài)領(lǐng)域，我們的文學藝術(shù)領(lǐng)域，同樣具備著這樣的使命。而在意識形態(tài)領(lǐng)域里要傳達的觀念和思想，往往通過文學藝術(shù)領(lǐng)域能得到更好的宣傳、教育和傳承。所以，我們的文藝領(lǐng)域是有責任肩負這個偉大使命的。
然而，我們的文藝界在這方面做得非常不夠，嚴重地說，是缺乏責任心的。簡單地說，我們的電影、我們的電視劇，有多少是專門為我們民族的英雄和英烈拍攝的?可能有那么幾部，但非常不夠。而且已經(jīng)拍成的影視作品，質(zhì)量都不高，影響力都不夠大。這些事做了，但等于沒做。這當然是不行的。雷鋒拍過兩部電影，其中一部還是在文革前拍攝的。文革后拍攝的只有一部《離開雷鋒的日子》。我們這么一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，居然只有一部電影來表現(xiàn)他，而且還不是直接表現(xiàn)，這是不是很說不過去?至于電視劇，我印象中似乎一部有關(guān)雷鋒的都沒有。這也不能說很正常嗎?而一個康熙，一個雍正，已經(jīng)各自拍過不止一部電視劇了。抗美援朝中的黃繼光，也只是文革前拍攝的《上甘嶺》中有一個拿爆破筒去炸碉堡的通信員的形象，與黃繼光的英雄事跡相類似。我們從來沒有一部正面表現(xiàn)黃繼光的影視作品。董存瑞題材的也只有一部文革前拍攝的故事影片。邱少云則一部也沒有。羅盛教別說影視作品了。很多人都沒有聽說過這個英雄的名字。而英雄王杰，現(xiàn)在知道的人更少。一提王杰，都只知道是臺灣的歌手，而很少人知道那是我們的舍己救人的英雄烈士。
這種嚴重的缺失對我們的下一代，對于我們的孩子的教育是非常有害的。孩子們知道什么?知道最多的是明星。而且他們在日常生活中關(guān)注這些各類明星也是幾乎成為一種常態(tài)的事情。世界上有哪個國家和地區(qū)會有這樣的現(xiàn)象。或許日本、韓國、臺灣、香港會有這樣的事情吧?這樣的孩子或許將來也能得到英雄的教育，但那是不是太晚了一點?愛國主義的教育不是空喊口號，必須與我們民族的英雄和英烈的事跡與孩子們的教育生動地聯(lián)系起來，才有更好的效果。
雖然說，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，但是我們的文化管理部門是不是要有點責任心?把我們中華民族歷史上的和現(xiàn)代的英雄、烈士，有計劃地做一個影視作品的拍攝計劃?然后通過招標，通過國家投資或者民間投資，來完成這樣一個偉大的事業(yè)?我們的出版社，是不是為了下一代，也要有計劃地出版我們中華英烈的一套又一套叢書，廣泛而系統(tǒng)地向孩子們介紹我們民族的英雄模范、愛國義士和不屈的烈士。
我記得，我們小時候，讀過《革命烈士詩抄》。今天似乎再也見不到這樣的作品了。我們中學還專門組織過朗讀《革命烈士詩抄》的由各班參加的比賽大會。我聽到那些以前沒有聽到過的烈士們創(chuàng)作的詩歌，被深深地打動了。那對我后來的成長起到了很重要的作用。方志敏烈士在獄中寫的《可愛的中國》，也曾深深地打動過我。可是我們直到今天，都沒有看到有一部描述方志敏烈士的影視作品。這實在是欠賬太多了吧。
中華民族歷史上最優(yōu)秀的民族英雄岳飛、文天祥，至今也沒有一部影視作品，文學作品也只有一部古人寫的《說岳全傳》。而我們今天的人呢?都做了什么?明朝的于謙、袁崇煥也沒有一部描寫他們的作品，連文學作品都沒見到過。而我們的出版社，對于什么張愛玲之類的作品百出不厭，這已經(jīng)讓人感覺有些氣憤了。
上述要做的事必須要趕快做。要把這件事當作最緊迫要做的事來做。我們不光要對得起先輩英烈，更要對得起我們的孩子。我們不能耽誤孩子，把他們培養(yǎng)成對民族英雄無感之人，對革命先烈無知之人。那我們的罪過可就太大了。
（胡懋仁，北京航空航天大學馬克思主義學院教授。本文原載微信公眾號“北航老胡之閑話”。原標題《記住英雄、尊重英雄》）