教育資本化，惡魔的凝視，深淵的入口！
壞土豆
土豆說(shuō)：
看到國(guó)家雙減等一系列教育政策出臺(tái)，我要高聲歡呼，雙手支持！
太好了?。?/strong>
有人說(shuō)：這樣做，會(huì)更加不公平，有錢(qián)人家會(huì)請(qǐng)私教。
說(shuō)這話(huà)的人，要么邏輯混亂，要么代表某利益集團(tuán)。
大白話(huà)說(shuō)就是非蠢既壞！
好比是說(shuō)：中國(guó)每年禁毒花那么多人力物力，可是還是有人吸毒啊，我們干脆學(xué)美國(guó)毒品合法化算了。
也就是說(shuō)：中國(guó)的教育既然做不到絕對(duì)公平，那干脆我們就不要公平了。
反正以后全國(guó)人民保不齊有幾個(gè)有錢(qián)人請(qǐng)私教，我們就放開(kāi)算了。
這不是蠢，不是壞是什么？
還有人說(shuō)：我就給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，怎么就不行了？你還用禁毒來(lái)比較？
是的，你沒(méi)有錯(cuò)。
但是！如果國(guó)家不重拳出擊，危害不小于毒品！
在資本的裹挾下，在惡魔的凝視下，我們都會(huì)成為資本的工具，將中國(guó)幾千年來(lái)好不容易建立的教育公平破壞殆盡！
以后，大眾化教育就沒(méi)了！
國(guó)家為什么要出重拳？人口等我認(rèn)為是一個(gè)方面，但是，最根本的原因是：
資本紛紛將教育作為了下一個(gè)風(fēng)口！
如果不重拳打擊，教育，將成為資本盈利與變現(xiàn)的工具！
如果這樣，就是國(guó)家做了冤大頭、人民苦不堪言，資本笑到最后。
這個(gè)結(jié)局，誰(shuí)愿意看到？
以下正文：
第一部分：資本第一殺，我如果是私立中學(xué)，如何對(duì)公立中學(xué)進(jìn)行絞殺？
第二部分：資本第二殺，橫碎中學(xué)，開(kāi)到哪里，卷到哪里；
第三部分：資本第三殺，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何收益最大化；
第四部分：如果放任資本，未來(lái)的英美，就是我們的榜樣；
第五部分：教育資本化，惡魔的凝視。
1
我根據(jù)我朋友的描述整理了一個(gè)故事。
注：本故事純屬虛構(gòu)，你可以認(rèn)為是發(fā)生在平行世界的故事。
如果我是私立學(xué)校，我怎么絞殺公立學(xué)校呢？
某三線(xiàn)城市，一中是當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)高中，一本率85%以上。
我是財(cái)雄勢(shì)大的地產(chǎn)商，姑且叫土豆地產(chǎn)，拿到執(zhí)照蓋了一個(gè)私立高中，我們姑且叫這個(gè)學(xué)校二中。
為了讓自己的收益最大化，讓自己學(xué)校的生意越來(lái)越好，我做了幾件事情：
第一，到一中去挖最好的15名老師，尤其是學(xué)科帶頭人，告訴他們只要來(lái)二中任教，他們的年薪在原來(lái)的基礎(chǔ)上乘以3，再加10萬(wàn)安家費(fèi)。
有一半的老師動(dòng)心了，跳槽到了二中。
第二，找全市中考排名前100名的學(xué)生，邀請(qǐng)他們到二中上學(xué)，如果過(guò)來(lái)，學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)全免，還根據(jù)排名每年給1-8萬(wàn)的助學(xué)金。
作為一個(gè)三線(xiàn)城市，很多家長(zhǎng)尤其是家庭環(huán)境不好的家長(zhǎng)都動(dòng)心了，而且我告訴他們，你看，一中最優(yōu)秀的老師都到我們這里來(lái)了，他們專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教育你的娃。
你還怕你的娃學(xué)不好？
于是50個(gè)學(xué)生到二中報(bào)道。
接著我再出大招，只要這些學(xué)生考上名校，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)；
第三、根據(jù)跳槽過(guò)來(lái)的老師的線(xiàn)索，大量的找落榜生或沒(méi)有考取理想大學(xué)的學(xué)生過(guò)來(lái)讀書(shū)，尤其是過(guò)高考線(xiàn)有潛質(zhì)、沒(méi)有發(fā)揮好的復(fù)讀生，學(xué)費(fèi)全免，食宿全免。
此外，告訴他們?nèi)绻嫉奖贝笄迦A這樣的名校，一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)；
也就是說(shuō)：當(dāng)年我招了一批高一學(xué)生，還有大約80名有潛力的高三復(fù)讀生。
一年之后，復(fù)讀生里面78人考取了大學(xué)，本科率95%以上，46人考到了985，7個(gè)人考到了清北，一中只考了3個(gè)！
二中的品牌效應(yīng)馬上就出來(lái)了！
老百姓都知道了，二中是個(gè)好學(xué)校。
于是，第二年的招生開(kāi)始了。
本來(lái)要招生500人，因?yàn)?strong>品牌效應(yīng)，結(jié)果有800人報(bào)名，這800人的情況是：
300人是我挖過(guò)來(lái)的，一分錢(qián)學(xué)費(fèi)不用繳，還有獎(jiǎng)勵(lì)。
300人和一中的收費(fèi)情況一樣，一年1000元。
200是成績(jī)不夠好，但是有潛質(zhì)的，按照2000元收費(fèi)。
是的，我今年依然是巨額虧損，但是我不在乎，總有一天我會(huì)連本帶利的賺回來(lái)。
這樣的情況持續(xù)3年，依舊是老套路：
第一、挖優(yōu)秀的老師；
第二、挖優(yōu)秀的學(xué)生；
第三、挖有潛力的復(fù)讀生；
三年過(guò)去后，在我的三連招下，二中的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，一中的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，在本科率和重本率上都不如二中了。
第四年招生，情況變了。
我說(shuō)如果要到二中讀書(shū)，必須要買(mǎi)我蓋的學(xué)區(qū)房才可以，原來(lái)均價(jià)6000的房子，現(xiàn)在賣(mài)9000了。
3年的投入一次性就回本來(lái)，還賺了一大筆。
原來(lái)均價(jià)1000的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在變3000了.....
你以為游戲結(jié)束了嗎，并沒(méi)有，我接著搞了3、4個(gè)高中，開(kāi)始了集團(tuán)化運(yùn)作，在第5年的時(shí)候，就壟斷了這個(gè)三線(xiàn)城市的高中教育。
接著我就要全國(guó)擴(kuò)張。
接著我就要到美國(guó)上市。
以后，學(xué)區(qū)房的價(jià)格，我說(shuō)了算。
學(xué)費(fèi)是多少，我說(shuō)了算。
教育被我壟斷了。
這個(gè)時(shí)候，我當(dāng)然還干了很多齷齪事，比如原來(lái)高薪聘請(qǐng)的老師都被我解雇了，因?yàn)楝F(xiàn)在用不到他們了。
反正一中也跨了，我也無(wú)所謂了，也不需要挖尖子生了，也不需要和一中比了，我把二中的名額直接一半拿出來(lái)，不看分?jǐn)?shù)了，有錢(qián)就能上，而且價(jià)格越來(lái)越高。
這就是壟斷的力量。
2
接下來(lái)是第二個(gè)故事：橫碎中學(xué)，開(kāi)到哪里，卷到哪里。
我20年前讀的也是市重點(diǎn)高中，一本率也有75%以上，雖然學(xué)習(xí)也很苦很累，但是依然有很多有趣的記憶。
籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)、老師的授課計(jì)劃張弛有度，風(fēng)趣幽默而不是讓我們死記硬背。
我還記得高中的時(shí)候老師天天說(shuō)高考是最好的出路，但是高考前一天老師說(shuō)我和你們開(kāi)玩笑的，你們考不好也是最優(yōu)秀的，因?yàn)槟銈儽M力了，然后6大任課老師每個(gè)人都在自己最后一次晚自習(xí)給我們分享了3小時(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)考不上大學(xué)絕對(duì)不代表不成功。
想起來(lái)鼻子發(fā)酸，這是最純粹的師生情。
但是，在另外一個(gè)平行世界里，這樣的高中已經(jīng)沒(méi)有了。
這樣的老師也沒(méi)有了。
因?yàn)闄M碎中學(xué)橫空出世。
橫碎中學(xué)，還不如我高中的教學(xué)資質(zhì)、老師水平，但是，他們很厲害。
比如，吃飯只給5分鐘時(shí)間。
上個(gè)廁所要跑跑步去。
沒(méi)有單雙休一說(shuō)，來(lái)了學(xué)校就只管學(xué)。
普通的學(xué)生一天學(xué)習(xí)10小時(shí)就很辛苦，橫碎中學(xué)說(shuō)不行，每天必須學(xué)習(xí)18個(gè)小時(shí)。
反正除了學(xué)習(xí)什么都不給干。
當(dāng)然，有學(xué)生頂不住壓力自殺了，橫碎中學(xué)于是修了鐵柵欄。
于是橫碎中學(xué)橫掃全省，考取率無(wú)人可比。
你問(wèn)衡水中學(xué)為啥勢(shì)如破竹，為啥那么厲害？
你娃一天原來(lái)才學(xué)10小時(shí)，我現(xiàn)在拿他當(dāng)機(jī)器人搞，逼他一天學(xué)18小時(shí)，你說(shuō)有沒(méi)有效果？只要他不崩潰！
于是，橫碎中學(xué)驕傲的說(shuō)：我們提高了某某省的教育質(zhì)量。
另外一個(gè)校長(zhǎng)拍案而起：
985在我省一年招生7000人，現(xiàn)在還是招生7000人，你有啥貢獻(xiàn)？
我加一句：你除了讓內(nèi)卷更厲害，讓學(xué)生抑郁，讓學(xué)生身體變差，你還有啥貢獻(xiàn)？？
有啥貢獻(xiàn)？？
你以為故事完了嗎，并沒(méi)有！
倚靠橫碎中學(xué)的教育集團(tuán)開(kāi)始上市，橫碎中學(xué)開(kāi)始在全國(guó)瘋狂的擴(kuò)張。
成為了各地清北收割機(jī)。
橫碎中學(xué)不是私立學(xué)校，但是擴(kuò)張的學(xué)校全部都是私立學(xué)校，最牛的學(xué)校一年收費(fèi)8萬(wàn)以上！
橫碎中學(xué)開(kāi)到哪里，就酸爽到哪里，就內(nèi)卷到哪里。
開(kāi)到哪里，哪里的學(xué)校就開(kāi)始學(xué)橫碎模式，學(xué)生就每天從10小時(shí)學(xué)習(xí)變成18小時(shí)學(xué)習(xí)；
開(kāi)到哪里，學(xué)費(fèi)就漲到哪里，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)就開(kāi)始變重！
教育質(zhì)量變好了？
這就是個(gè)笑話(huà)。
3
我17年的時(shí)候在做小學(xué)科技老師，很多區(qū)域的小學(xué)，一個(gè)班級(jí)90%以上甚至是100%的學(xué)生報(bào)了某而思教育，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語(yǔ)。
你以為是某而思教育好嗎？
不是，是因?yàn)槟扯家呀?jīng)形成了規(guī)模，而且，某而思打亂了教學(xué)計(jì)劃，讓2年級(jí)的學(xué)生去補(bǔ)課，學(xué)3年級(jí)甚至4年級(jí)的內(nèi)容，這樣一來(lái)，是什么效果呢？
一個(gè)班有1個(gè)人報(bào)了某而思，他掌握知識(shí)的速度就別別人快，老師還沒(méi)教他就會(huì)了，脫穎而出，他就是尖子；
于是家長(zhǎng)聞風(fēng)而動(dòng)，于是班上有一半的人報(bào)了某而思，沒(méi)報(bào)的就成了差生，所有的家長(zhǎng)不敢不報(bào)名了；
班上就一個(gè)孩子沒(méi)有報(bào)某而思，他就是成了最差的。
是這個(gè)孩子不努力嗎？
是他不用心嗎？
不是，是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有給某而思送錢(qián)。
你是家長(zhǎng)，你敢不給某而思送錢(qián)嗎？
代表資本的某而思已經(jīng)把你給綁架了！?。?！
某而思提升了孩子的思維能力嗎？
扯淡！
提升了教育質(zhì)量嗎？
胡說(shuō)！
為中國(guó)教育做了貢獻(xiàn)嗎？
放屁！
國(guó)家每年為了教育投入萬(wàn)億計(jì)，為了教育一片苦心，最頂級(jí)的大學(xué)才是美國(guó)學(xué)費(fèi)的1/50，可惜，最終都為某而思這樣的機(jī)構(gòu)做了貢獻(xiàn)；
國(guó)家辛苦投資教育，全部讓資本撿了漏！
國(guó)家讓家長(zhǎng)省錢(qián)，家長(zhǎng)們本來(lái)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在都必須乖乖的向某而思納貢；
這不恐怖，恐怖的是：
從2020年開(kāi)始，所有的資本，都認(rèn)為：
教育是未來(lái)的風(fēng)口?。?！
4
什么是教育？
蔡元培說(shuō)教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具。
陶行知說(shuō)教育是依據(jù)生活、為了生活的生活教育，培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。
鐘啟泉說(shuō)教育是奠定學(xué)生發(fā)展與人格成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
.....
但是資本說(shuō)：教育是收益最大化的資本工具！
他們計(jì)劃在2021年開(kāi)始，一擁而上，對(duì)教育進(jìn)行投資......
他們投資的目的是什么？
是為了中國(guó)發(fā)展還是為了讓中國(guó)的孩子更聰明.......
顯然不是，是為了掙更多的錢(qián)。
如果，讓第二中學(xué)、橫碎中學(xué)、某而思這樣的機(jī)構(gòu)不斷的發(fā)展，壯大，成為一個(gè)個(gè)上市公司，挖走公立學(xué)校優(yōu)秀的老師，聯(lián)合圍剿公立學(xué)校，成為了所謂頭部企業(yè)，未來(lái)的教育是怎樣的？
所有的優(yōu)秀的老師，都被資本挖走了。
你只能送孩子去私立學(xué)校，而私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)高到離譜，是現(xiàn)在的數(shù)倍以上。
你還要買(mǎi)開(kāi)發(fā)商的樓盤(pán)，還要有學(xué)區(qū)房。
而所有的私立學(xué)校，誰(shuí)下手更狠，誰(shuí)所謂的教育質(zhì)量就高。
一個(gè)私立學(xué)校敢讓學(xué)生一天學(xué)15個(gè)小時(shí)，就有學(xué)校敢逼他們一天只睡4個(gè)小時(shí)；
學(xué)了還不夠，你還要報(bào)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)楝F(xiàn)在成為了標(biāo)配，你不報(bào)，你孩子的成績(jī)就跟不上。
以上每筆費(fèi)用，都是原來(lái)讀公立學(xué)校費(fèi)用的數(shù)倍。
最終的結(jié)果是：
你每年投入了10到20萬(wàn)用于孩子的教育與培訓(xùn)，你認(rèn)為總算對(duì)得起孩子了。
但是，你不知道的是：
在另外一個(gè)平行世界里，你一分錢(qián)都不用花，你的孩子一樣可以受到這樣的教育。
因?yàn)檫@本來(lái)就是國(guó)家給每個(gè)孩子的福利和應(yīng)有的教育。
而現(xiàn)在這20萬(wàn)進(jìn)了資本的口袋。
當(dāng)然，還有一個(gè)效果，就是窮人家的孩子，終于被拋棄了。
因?yàn)樗麄儧](méi)錢(qián)享受好的教育。
國(guó)家每年投入萬(wàn)億進(jìn)入教育領(lǐng)域，而資本在歡天喜地的收割......
國(guó)家要減負(fù)，但還能怎么減？
萬(wàn)幸這一天不會(huì)到來(lái)，而英國(guó)美國(guó)已經(jīng)為我們做出了榜樣。
就是，公立學(xué)校全放羊，大麻毒品滿(mǎn)天飛，私立學(xué)校培養(yǎng)精英，階層從來(lái)不改變。
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。
英國(guó)曾經(jīng)拍了一部火爆的記錄片「UP」。從1964年開(kāi)始，選取了14個(gè)7歲的孩子，每7年對(duì)他們跟蹤拍攝7天。這事情進(jìn)行到第49年，這群少年已經(jīng)56歲。
上流社會(huì)的孩子還是上流社會(huì)。
底層社會(huì)的孩子還是在底層。
沒(méi)有一絲一毫的改變。
英國(guó)也有義務(wù)教育，但是家長(zhǎng)但凡有錢(qián)，就把孩子送到貴得離譜的私立學(xué)校。
英國(guó)的私立小學(xué)一年學(xué)費(fèi)是15-20萬(wàn)之間「折合人民幣」，寄宿的是20-40萬(wàn)之間，這還是普通的，好點(diǎn)的如伊頓公學(xué)這樣的都是40萬(wàn)左右開(kāi)始的。
但是讀了還不算，也要上補(bǔ)習(xí)班的哦。
如果沒(méi)錢(qián)呢，沒(méi)錢(qián)就去讀公立學(xué)校吧，讀了公立學(xué)校，是啥效果呢？
在英國(guó)讀了公立學(xué)校，你會(huì)認(rèn)為新冠疫情是4G塔引起的，然后把4G塔給燒了。
在美國(guó)讀了公立學(xué)校，會(huì)有1/3的學(xué)生認(rèn)為地球不是圓的而是平的。
我在美國(guó)人為什么越來(lái)越蠢中寫(xiě)過(guò)：美國(guó)普通階層的小孩，在13年的公立教育中，除了玩什么也沒(méi)學(xué)到。
23名美國(guó)小學(xué)教師，只有9個(gè)人能做對(duì)14除以2的除法。
.......
讀哪個(gè)學(xué)校？要么出血去讀私立，要么就去公立放羊。
當(dāng)然，這樣的社會(huì)，李嘉誠(chéng)他們是最喜歡的。
讓窮人永遠(yuǎn)窮下去吧。
5
終于，政策出臺(tái)。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將由盈利機(jī)構(gòu)變成公益機(jī)構(gòu)，資金由銀行監(jiān)管，這絕對(duì)是釜底抽薪！
被監(jiān)管的不僅僅是線(xiàn)下教育，還有線(xiàn)上教育。
所有的資本必須與教育脫鉤，上市的要退市，融資的要退股。
.......
你要問(wèn)我怎么看，我就告訴你好得不能再好了。
呱呱叫的好，我要高聲歡呼叫好。
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
所以絕對(duì)不可能讓教育成為資本盈利的工具！
有人說(shuō)：這下子有百萬(wàn)教培人員失業(yè)了怎么辦？
怎么辦？
公平教育，保持階層流動(dòng)性，是中華民族強(qiáng)大的基礎(chǔ)，從春秋時(shí)期孔子說(shuō)有教無(wú)類(lèi)開(kāi)始，到隋唐時(shí)期的科舉制度，到今天的高考制度，是保持中華民族積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。
你說(shuō)怎么辦？
難道為了這一百萬(wàn)人多發(fā)兩個(gè)月工資，把中華民族的根刨了？
還有人說(shuō)：韓國(guó)原來(lái)也出過(guò)雙減這樣的政策，但是最后還不是好不了。
哈哈，我不知道說(shuō)這話(huà)的人是什么心態(tài)。
你拿韓國(guó)政府和中國(guó)政府比？你怎么不拿烏干達(dá)政府來(lái)比？
千萬(wàn)千萬(wàn)不要低估本屆政府的決心和勇氣??！
取消校外培訓(xùn)，會(huì)讓教育更加不公平？
我想起了芝加哥男孩學(xué)派的一個(gè)笑話(huà)：
如果想讓毒品消失，就讓毒品合法化，因?yàn)楝F(xiàn)在毒品暴利，就是因?yàn)槎酒凡缓戏?，所以黑市讓毒品價(jià)格越來(lái)越高，越來(lái)越多的人鋌而走險(xiǎn)。
嗯，這個(gè)笑話(huà)美國(guó)政府相信了，所以大麻合法化了，以后海洛因也即將合法化。
雙減政策是一件值得喜大普奔的政策。
家長(zhǎng)們被逼無(wú)奈參加的軍備競(jìng)爭(zhēng)，終于可以停止了！
孩子們，終于可以回歸有溫度的教育了??！