近日輿論爆出了一個(gè)“高考雇傭兵”的事，一個(gè)叫全炫宇的考生今年以694分考上了北大，為此，他的學(xué)校茂名市化州青鳥實(shí)驗(yàn)學(xué)校特別發(fā)了高考喜報(bào)。
但很快，網(wǎng)民就發(fā)現(xiàn)這個(gè)全炫宇不對(duì)勁，他早在2020年便在衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)?？忌狭吮贝?，2021年又在湛江北大附中考上了北大，再加上今年，連續(xù)三年考上北大，獎(jiǎng)金超過200萬，堪稱“高考雇傭兵”。
現(xiàn)在，我們就來扒一扒事件背后的邏輯。
近些年教育最大的問題是什么？無疑是過度產(chǎn)業(yè)化，各路資本都把教育當(dāng)作割韭菜的捷徑，因?yàn)榻逃P(guān)乎孩子終身，所以家長(zhǎng)們很舍得花錢，哪怕不舍得，也可以制造焦慮，讓家長(zhǎng)不情愿地掏腰包。
而教育界最先割到韭菜的，是衡水泰華集團(tuán)，這個(gè)泰華集團(tuán)不是我們?nèi)粘６炷茉數(shù)哪莻€(gè)賣房的泰華，衡水泰華集團(tuán)屬于地方房企，也是搞房地產(chǎn)的。
那還是十幾年前，當(dāng)時(shí)房?jī)r(jià)還沒有后來那么瘋狂，房子其實(shí)不太好賣，衡水這種地方就更難賣了。
思來想去，衡水泰華集團(tuán)決定進(jìn)軍教育領(lǐng)域，他們找到了衡水中學(xué)，衡水中學(xué)是公辦學(xué)校，每年的高考KPI關(guān)乎全校老師和領(lǐng)導(dǎo)們的飯碗，當(dāng)然希望高考成績(jī)上線數(shù)量越多越好。
但問題是，衡水中學(xué)畢竟是公辦的，在招生上是受到限制的，通俗的來說，只能在衡水本地招生，外地的不能招多少，當(dāng)時(shí)衡水中學(xué)每年清北也有兩位數(shù)，名氣是不小的。
如果借助這個(gè)名氣，去吸引外地那些優(yōu)質(zhì)生源，那還愁什么清北上線數(shù)呀，正好這時(shí)泰華集團(tuán)找上來要求合作，雙方一拍即合，建立了一所新學(xué)校--衡水一中。
衡水一中名義上民辦，也就是歸泰華集團(tuán)管，實(shí)際上是衡水中學(xué)在管理，由于名義上是民辦，招生就不受地域限制，于是乎可以招其他城市的優(yōu)質(zhì)生源。
比如2017年時(shí)，衡水一中招生75%來自衡水外，甚至有好幾百外省的。
這也是為什么后來衡水十分“成功”的原因，我之所以把衡水的“成功”打上雙引號(hào)，是因?yàn)檫@是一種畸形的成功，我們傳統(tǒng)所理解的成功的學(xué)校，是自己培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)成才，這叫成功。
而衡水的“成功”與自己培養(yǎng)沒有一毛錢關(guān)系，不過是因?yàn)閾屃似渌∈械膬?yōu)質(zhì)生源罷了，衡水之所以搞所謂的軍事化模式，其實(shí)不過是一種宣傳策略，讓大家誤以為衡水的人才真的來自于軍事化的嚴(yán)厲培養(yǎng)，其實(shí)以這些優(yōu)質(zhì)生源的水平，在別的地方大概率也不會(huì)差。
衡水這種“成功”不僅沒有好處，反而有極大的害處，害處主要是兩點(diǎn)：
一是壟斷。
由于衡水披著民辦的皮，可以跨省市招生，這導(dǎo)致了不公平的競(jìng)爭(zhēng)，而衡水“成功”之后，又借著名氣籠絡(luò)大批優(yōu)質(zhì)生源，把整個(gè)河北的優(yōu)秀考生都悉數(shù)集中到了衡水，這摧毀了教育的造血能力。
衡水自身沒有造血能力，單純靠搶其他地方的生源，進(jìn)一步惡化了其他地方的大環(huán)境。
這就好比恒大，恒大最風(fēng)光的時(shí)候，兩奪亞冠，中國(guó)足球何時(shí)這么牛逼過？然而喧囂過后一地雞毛。
恒大的奪冠明眼人都知道，靠的是那幾個(gè)南美外援，尤其是孔卡在的時(shí)候，恒大把大筆資源投入到外援身上，其結(jié)果就是，恒大完全沒有青訓(xùn)造血能力，本國(guó)球員越來越弱，反正有外援，有啥事搞不定找外援就行了，于是本國(guó)球員不再努力，俱樂部層面也沒有興趣發(fā)展青訓(xùn)，那恒大足校一看就是房地產(chǎn)的產(chǎn)物，泡沫終究是要破裂的。
同理，以前河北各地區(qū)的學(xué)校清北數(shù)量差不多，大家更注重從本地學(xué)生中培養(yǎng)人才，去增加清北的數(shù)量，但是衡水突破了這個(gè)默契之后，大家紛紛放棄了培養(yǎng)本地區(qū)的學(xué)子，因?yàn)榕囵B(yǎng)本地學(xué)子速度實(shí)在太慢了，遠(yuǎn)不如從外地籠絡(luò)優(yōu)質(zhì)生源的速度快，于是大家都去招其他省市的就行了，沒人再在乎本地的教育。
而衡水在“成功”之后，很快就把教育資本化玩出了花，這也是第二個(gè)危害，大幅度提高了教育成本。
衡水的學(xué)費(fèi)在兩萬以上，這對(duì)于公辦教育來說簡(jiǎn)直是天價(jià)，我們讀高中的時(shí)候，市里還過得去的高中，一年學(xué)費(fèi)也就兩千的樣子，如果都按衡水這么玩，我大概當(dāng)年也讀不起高中。
什么你不掏錢？
人家衡水理由有理有據(jù)，你看我這每年好幾百的清北，我值不值這個(gè)價(jià)？你敢說不值？
然后就是學(xué)區(qū)房，衡水一中周邊就有個(gè)泰華集團(tuán)的學(xué)區(qū)房，價(jià)錢比衡水一般的房子那可是要高出不少，本來泰華集團(tuán)的房子是賣不出去的，現(xiàn)在有了高考成績(jī)這塊金字招牌，就不愁賣了。
衡水模式的結(jié)果，就是大幅度抬高了學(xué)費(fèi)，固化了學(xué)區(qū)房，還真和窮人沒什么關(guān)系。
衡水還不斷授權(quán)給企業(yè)，在各地建立衡水分校，比如2021年3月在美股上市的第一高中教育集團(tuán)，就是靠著衡水的授權(quán)，在各地大建衡水中學(xué)XX分校，瘋狂割韭菜，其股價(jià)長(zhǎng)期低于1美元，多次收到退市警告，屬于典型的垃圾股。
（來源：富途牛牛官網(wǎng)）
不過，資本很快對(duì)于衡水模式就不滿意了，希望有更快、更高效的模式，于是，“高考雇傭兵”作為一種職業(yè)便誕生了。
如果你是一個(gè)民辦學(xué)校的老板，你想賺錢，那當(dāng)然就得拿出成績(jī)，但是你剛剛建立學(xué)校，短時(shí)間內(nèi)是不太可能有成績(jī)的，那怎么辦呢？
走衡水模式？
也不太行，衡水模式之所以能在當(dāng)?shù)丿偪窬W(wǎng)羅河北的生源，就在于衡水在此前已經(jīng)有了一定的名氣，而你是一個(gè)新學(xué)校，哪來的名氣呢？
就比如這次“高考雇傭兵”所在的化州市青鳥實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2018年9月開工，2019年秋季才正式開始招生，一所如此年輕的學(xué)校，按理說不可能有名氣，別說像衡水那樣搞學(xué)區(qū)房和漲學(xué)費(fèi)了，招生都困難。
最快捷的辦法就是兩個(gè)字：砸錢！
優(yōu)先砸600分以上的復(fù)讀生，為什么要砸這個(gè)群體呢？因?yàn)檫@個(gè)群體本來就是優(yōu)質(zhì)生源中的優(yōu)質(zhì)生源，砸他們大概率錯(cuò)不了，哪怕復(fù)讀一年成績(jī)出現(xiàn)下滑，本科也不成問題。
我們看《化州市青鳥實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021年高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章》，里面寫得明明白白，就差把“打錢”兩個(gè)字寫在臉上了。
雖然具體有多少錢不得而知，但是從130萬買金炫宇過來就可以知道，一般的600分以上復(fù)讀生，也是可以拿不少小錢錢的。
而一旦有了本科、重本甚至北大這樣的金字招牌，化州市青鳥實(shí)驗(yàn)學(xué)校馬上就可以宣布自己是一所牛逼的學(xué)校了，多少也會(huì)有一部分學(xué)生和家長(zhǎng)被忽悠到，學(xué)費(fèi)開始漲價(jià)。
具體多少呢？由于我是本地人，所以我調(diào)查了一下，復(fù)讀生學(xué)費(fèi)5萬起步，這還是小菜一碟，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是號(hào)稱要打造從幼兒園到高中的一站式教育平臺(tái)的。
其學(xué)費(fèi)如下：
看到?jīng)]？
有了“高考雇傭兵”的成績(jī)后，學(xué)校馬上就可以宣布漲價(jià)，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)出北大學(xué)子的學(xué)校，很牛的喔，你不信？反正有的是人信。
整個(gè)套路跟衡水如出一轍，只不過直接用雇傭兵比衡水模式更惡劣，是教育資本化的2.0版本。
如果我猜的不錯(cuò)的話，很快學(xué)區(qū)房也要安排上了，我為什么敢這么說呢？從天眼查可以看出，化州青鳥實(shí)驗(yàn)學(xué)校的最終收益人是黃偉東。
而黃偉東任職信息如下：
其在中山市慧能房地產(chǎn)開發(fā)有限公司擔(dān)任董事和經(jīng)理，珠?；圬S實(shí)業(yè)是做裝修的，本質(zhì)上也是泛房地產(chǎn)企業(yè)，顯然，黃偉東的主業(yè)是房地產(chǎn)。
那未來化州青鳥實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)不會(huì)安排上學(xué)區(qū)房套餐，割一波韭菜，就顯而易見了。
對(duì)于普通人來說，高考本來是一個(gè)相對(duì)公平的道路，你考到了多少分，就可以去相應(yīng)的學(xué)校，甚至都不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題，沒有任何公辦大學(xué)會(huì)因?qū)W費(fèi)問題而不錄取上線的考生，只有教育，能給予普通人一條性價(jià)比不錯(cuò)的出路。
可是如果繼續(xù)按衡水、化州青鳥的模式玩下去，優(yōu)質(zhì)生源高度集中，大部分學(xué)校只能躺平，而這些資本化的民辦學(xué)校收費(fèi)又死貴死貴的，搞不好還要求學(xué)區(qū)房?jī)?yōu)先入學(xué)，普通人是難以承擔(dān)的，最后只能上一個(gè)垃圾學(xué)校，在毫無學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境下完成義務(wù)教育，然后早早出來打工。
去年國(guó)家發(fā)布“雙減”政策的時(shí)候，很多人大呼不解，其實(shí)在教育領(lǐng)域，我們已經(jīng)不得不下重手了。
2020年全國(guó)教育行業(yè)的融資高達(dá)400億，這么多資本是來做慈善的嗎？
當(dāng)然不是，投入400億，是為了將來賺取4000億甚至40000億。過度的資本化已經(jīng)深刻扭曲了我們的教育，所有的教育項(xiàng)目融資，都是只在乎能賺多少錢，沒有人在乎教育的效果與成本。
別的行業(yè)毀了也就毀了，而教育一旦毀了，國(guó)家也就毀了，未來也就毀了。