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陳先義:就孩子調(diào)侃英雄的荒唐事件質(zhì)問某校校長

作者:陳先義   來源:紅色文化網(wǎng)  

就孩子調(diào)侃英雄的荒唐事件質(zhì)問某校校長

陳先義

有一件事,我憋了很久。許多朋友說,說出來對相關(guān)學校影響不好,還是別說了。但是后來社會上又發(fā)生了種種類似情況,想了又想,我覺得對這種現(xiàn)象不能不予以特別注意。因此有必要把它說出來,不說出來,其實也是一種對社會不負責。

以歌頌殲20隱形飛機為題材的大型話劇《蒼穹之上》(唐棟、蒲遜編劇,四川人民藝術(shù)劇院演出)在“兩會”期間為首都觀眾演出后,在社會上獲得了如潮的好評。于是,應(yīng)觀眾要求,劇組赴各地巡演。但是,就是這樣一部歌頌當代杰出科學家的愛國主義現(xiàn)實題材話劇,在成都演出時卻發(fā)生了意外。在為某中學演出時,出現(xiàn)了讓全體演員哭笑不得甚至頗為憤怒的情況。

那一天,有關(guān)方面為了加強對孩子們的愛國主義教育,特意要求劇組同志為一個中學的學生演了專場,但是現(xiàn)場卻發(fā)生了令人匪夷所思的事。參加演出的主演是這樣敘述的:“演員的臺詞里有一句喊自己多日不見面的爸媽,可演員只要一喊爸媽,臺下幾百個學生便齊聲答應(yīng)。以至于演員在臺上再也不敢叫‘爸媽’。自然,劇場秩序也受到影響。當戲里醫(yī)生報告說確診科學家為‘嚴重腰間盤突出癥’時,臺下幾百個學生報以幸災樂禍的不息掌聲。”

這位主演是這樣描述自己當時心情的,她說:“那一刻,我腦海立刻出現(xiàn)了拂袖而去的閃念,這樣的演出真的演不下去了。當今的應(yīng)試教育,不僅讓孩子遠離了高雅藝術(shù),以至很多孩子已經(jīng)不知道話劇為何物,而且讓許多孩子變得不通人情,不懂得尊重和感恩。發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)讓孩子對游戲和低俗內(nèi)容著迷結(jié)。家長們放任孩子花費巨量的時間去追日韓娘炮和八卦明星,卻沒有人去給孩子講劇場禮儀、講感恩教育、講審美藝術(shù)、講心理健康。”

另一位主要演員說的更為直接:“劇中真正的幽默和高雅聽不到觀眾的呼應(yīng),反而是情侶分手、夫妻反目、主人公生病的情節(jié),卻格外能夠引起小觀眾們的注意,他們甚至報以熱烈的掌聲。當劇中人喊我媽,劇場幾百個稚聲稚氣的小女孩和我一起答應(yīng)‘哎’時,我頓時驚呆了,文明城市成都怎么了?這些00后的孩子怎么了?”

演員們在疑問,整個社會在疑問。是??!這些本處于成長關(guān)鍵階段、本應(yīng)明理懂事的孩子怎么了?這個讓人憤怒的現(xiàn)象,恐怕值得我們整個社會去嚴肅思考。

怎么啦?

首先,要來思考這一問題的是負責教育的有關(guān)部門。

師道尊嚴、為人師表、授業(yè)傳道解惑,這是古今都明白的道理。一個重點學校的優(yōu)秀學生們能如此的玩世不恭,不知道敬畏高雅,不知道敬畏道德,不知道敬畏英雄,你說這一校之長,那些傳道授業(yè)解惑的老師們有責任嗎?我看肯定有。據(jù)說,這場演出結(jié)束時,該校校長走上講臺向演員們道歉,但演員們實在不知道怎么回答校長的致歉,因為他的學生們表現(xiàn)得實在太荒唐了。如今,很多學校老師教育學生,總是分數(shù)第一,對孩子的心理健康和德育培養(yǎng)已經(jīng)列為其次了。更有甚者,有些語文、歷史老師上課不好好教書,不知出于什么目的,總是向?qū)W生傳遞歷史虛無主義的內(nèi)容,否定革命英雄和紅色歷史,鼓吹拜金主義和西方人性自私論,導致學生們的價值觀和心理變得扭曲,這無疑是一種失德行為。

第二,某些城市的文化氛圍要重視和反思。

成都歷來被稱為是一個崇尚享受生活的城市,古來就有少不入川的舊話。愛生活、會享受沒什么不好。我們發(fā)展進步的目的不就是為了讓百姓過好日子嗎?但是我要說的與此是兩碼事。眾所周知,長沙選秀的男女“明星”好多是來自成都的,成都在追求時尚文化方面比別處走得更快更遠。實話說,這些選秀比賽絕不意味著進步,不過從日韓學來點泡沫文化糊弄年輕人而已,百害無一利。那一年,長沙舉行選秀比賽,千里之外的成都居然有數(shù)萬名學生逃課,寧可逃課一定要看比賽。這能不說明選秀文化已經(jīng)給孩子們帶來了負面影響嗎?說句直白的話,孩子們把XXX這樣標新立異的選秀“明星”當大偶像,卻對真正的英雄和科學家不感興趣、不懂得尊重,地方的某些部門是有不可推卸的責任的。這是應(yīng)該認真反思的。過去一個時期,某些人打著接軌、改革、時尚的旗號,把孩子的思想弄的亂七八糟,某些人有不可推卸的責任。

第三,我們社會的文藝價值取向有值得反省之處。

一個時期以來,我們的影視、小品以及各類綜藝節(jié)目,以庸俗的搞笑、幾近低俗的調(diào)侃、對社會主流價值觀帶有惡意的嘲弄為能事,到處都充斥玩世不恭,到處找不見高雅,學生可以嘲弄老師,人們開始嘲笑英雄,媒體放肆攻擊抹黑先烈和社會制度,這一切都在不知不覺中淡化和消解著人們的敬畏之心,一切都在無聊低俗的笑聲中開始,又都在無聊低俗的笑聲中結(jié)束,人們的道德傳統(tǒng)和高尚追求便在這樣一種笑聲中被消解了。前面提到的劇場里那些充滿稚氣的學生們連嗓音都沒變,就開始自以為是和玩世不恭,戲弄演員,漠視英雄,這難道不值得我們警惕嗎?

須知道,這些坐在觀眾席上的孩子們,正是我們社會主義事業(yè)的接班人!我們將來要把江山交給他們來保衛(wèi),我們的偉大事業(yè)要由他們來繼承,他們將來必定成為社會的主體。以這樣一種玩世不恭、不知敬畏的心態(tài),他們又如何承擔得起先輩的事業(yè)?如何做一個有理想有道德的社會主義新時代的建設(shè)者?我要特別強調(diào),問題雖然表現(xiàn)在孩子身上,但根子在整個社會。我們經(jīng)常看到一些家長對孩子無底線的縱容和呵護,這其實是害了孩子們。孩子大腦是一張白紙,是需要大人給以教育的。你怎么引領(lǐng),孩子就會怎么成長。要反思和改正此事,但千頭萬緒,當從教育開始!愿我們整個社會對此都能夠給予高度的重視。

但愿成都學生嘲弄英雄的事件會真正敲響警鐘。



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