看了這個(gè)標(biāo)題，有些朋友會(huì)呼“不雅”。是的，教授裸奔，豈止不雅？已經(jīng)是準(zhǔn)黃了！但是這確實(shí)眼下不爭(zhēng)的事實(shí)。
何謂教授？古人云：“傳道授業(yè)解惑也！”所以我們從古自今，倡導(dǎo)尊師重道，為教師設(shè)節(jié)日慶賀，以讓全社會(huì)尊重教師這個(gè)行業(yè)，稱之為“人類靈魂工程師”。此話不用解讀，那是給人雕塑靈魂的。但是，這幾年來(lái)，這個(gè)行業(yè)的奇聞怪事漸漸多了起來(lái)，不信撮其要者，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
1、著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王教授最近被單位開(kāi)除了，原因不為別的，是他提出了幾個(gè)著名的觀點(diǎn)，他說(shuō)糧食是農(nóng)民生產(chǎn)的嗎？真的不是。當(dāng)農(nóng)民種上兩畝地以后，他就回去睡大覺(jué)，當(dāng)他回去呼呼大睡的時(shí)候，種子在發(fā)芽在生長(zhǎng)。所以我們能夠吃到糧食，是應(yīng)該感謝農(nóng)民呢？還是感謝土地呢？還是要感謝土地。所以說(shuō)，農(nóng)民與我們吃糧食關(guān)系不大。沒(méi)有農(nóng)民播種，種子能自己跑到地里？沒(méi)有施肥、澆水、除草、殺蟲，種子會(huì)發(fā)芽結(jié)穗成熟？這就好像在說(shuō)，沒(méi)有父母的照料，孩子天生會(huì)吃飯穿衣，自己長(zhǎng)大一樣！簡(jiǎn)直是在胡說(shuō)八道。他還說(shuō)，中醫(yī)治本，也是瞎說(shuō)，中醫(yī)治病，有時(shí)候是瞎貓碰上死耗子。他認(rèn)為中醫(yī)是不治病的，說(shuō)什么中醫(yī)治本，意思就是說(shuō)，中醫(yī)不治病的，這顯然是將中醫(yī)治療疾病是從根源上消除疾病的理論給故意解釋歪了。他還提出一個(gè)一妻多夫的奇葩怪論，說(shuō)什么娶不起老婆的男的，可以像拼車出行一樣，拼錢搭伙，合娶一個(gè)老婆，如此等等，王教授發(fā)表了一大堆荒謬絕倫的出格言論，引起了人民公憤。據(jù)說(shuō)，這個(gè)人已經(jīng)被他所在的大學(xué)除名了。
2、北京另一個(gè)知名大學(xué)有個(gè)S教授，這個(gè)家伙狂妄聲稱，壓根兒就沒(méi)有什么中國(guó)模式，中國(guó)模式純屬子虛烏有，放棄自我，迎合美國(guó)，以美國(guó)模式為模式，是唯一的中國(guó)選擇。我想請(qǐng)問(wèn)S教授，新中國(guó)從一個(gè)落后的半殖民地半封建國(guó)家的基礎(chǔ)上開(kāi)始建設(shè)，甚至連一窮二白都談不上，在發(fā)展上我們建國(guó)之初是欠了賬的，就是這樣一個(gè)窮困的開(kāi)局，在不對(duì)外掠奪與剝削的基礎(chǔ)上，靠著“獨(dú)立自主，自力更生”愣是用28年建成了一個(gè)比較獨(dú)立和完整的工業(yè)化體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，從1953年到1976年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)5.9%，其中工業(yè)年均增長(zhǎng)11.1%。人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從1952年的119元增加到1976年的319元。人口增加了將近4億，人均壽命由1949年的35歲到1975年的63.8歲，這在當(dāng)時(shí)被世界公認(rèn)是一個(gè)奇跡。此外，我們還擁有了“使全世界為之震驚”的“兩彈一星”。這不是中國(guó)模式，是什么？這個(gè)S教授還揚(yáng)言中國(guó)應(yīng)該棄核取信于美國(guó)，完全一副奴才模樣！如此賣國(guó)言論，成為這個(gè)教授的日常語(yǔ)言。
3、最近被稱為“毒教授”的合肥師范學(xué)院副教授陳宏友，他的惡俗演講引發(fā)了眾怒。這家伙更是狂妄，居然在臺(tái)上極其囂張地對(duì)師生說(shuō)，“不要談什么理想抱負(fù)，錢是最為重要的。”真是把傳道受業(yè)解惑拋到了九霄云外去了，眼里除了錢，什么都沒(méi)有！他崇洋媚外，鼓勵(lì)“雜交”，說(shuō)“你們中成績(jī)最好的人，……以后可以考到美國(guó)可以找外國(guó)人配對(duì)，這可以改善基因，雜交出更好的精英。”“你考了安徽好的大學(xué)，就可以隨便挑安徽的男人和女人，你考上了北京的好大學(xué)，就可以挑北京的男人和女人，你考上了美國(guó)的好大學(xué)，那全世界的男人和女人隨便你挑。”如此言論等等，當(dāng)場(chǎng)激起學(xué)生憤怒，學(xué)生搶過(guò)話筒，對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批判。
這樣的關(guān)于教授不良言論的事件，這幾年已經(jīng)形成群發(fā)多發(fā)事件。我們相信大多數(shù)老師還是值得我們充分尊敬的，不然的話，我們那么多對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是怎么培養(yǎng)出來(lái)的。但是，類似陳宏友這樣的少數(shù)敗類，的確影響著教師隊(duì)伍的形象。
這次陳宏友事件，倒是提醒了我們，這名教授據(jù)說(shuō)已經(jīng)講過(guò)類似的1000多場(chǎng)課，如此荒謬絕倫的狂吠，相信他也不止講了這一次。但是，為什么這么多場(chǎng)次課程，沒(méi)有人當(dāng)場(chǎng)指出來(lái)，而今只是一個(gè)英勇的中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)奪回了話筒，給以嚴(yán)厲的批判呢？在某種意義上，這次事件等同是一個(gè)學(xué)生扒去了陳宏友這個(gè)“毒教授”的外衣，讓他裸露于世人面前。還有前邊那些教授們，撕去偽裝之后，一個(gè)個(gè)在世人的矚目中裸奔。這就讓我們重新思考一個(gè)問(wèn)題，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)們，費(fèi)盡心血把孩子送進(jìn)大學(xué)，如果交給的都是這些狼心狗肺的教授們，這豈不大大誤了孩子前程。讓人警惕的是，這樣的教授已經(jīng)很不少了。不得不令家長(zhǎng)們擔(dān)心，好好的孩子進(jìn)了大學(xué)會(huì)有學(xué)壞了的風(fēng)險(xiǎn)。
第二，在批評(píng)陳宏友之類的教授時(shí)，很多人沒(méi)有看到問(wèn)題實(shí)質(zhì)，說(shuō)什么這是“功利主義”言論。其實(shí)問(wèn)題實(shí)質(zhì)不僅是功利主義，還有崇洋媚外，甚至是非常嚴(yán)重的種族歧視。他鼓吹外國(guó)“人種”好，美國(guó)“人種”好，這就是極其嚴(yán)重的種族歧視。這是觸犯法律的犯罪行為，不僅僅是什么功利行為。知名學(xué)者張捷就說(shuō)，陳宏友的言論，涉嫌民族歧視罪他進(jìn)一步找了資料，說(shuō)這樣的行為是犯罪行為，是有法可依的，應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)懲。
第三，比這些更加讓人憂心的是，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)這名敢于捍衛(wèi)真理、仗義執(zhí)言的高中生，有人不是給與鼓勵(lì)和肯定，甚至出現(xiàn)一批非常惡劣的公知大V和網(wǎng)絡(luò)水軍圍攻這個(gè)捍衛(wèi)正義和尊嚴(yán)的孩子。這是不容輕視的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的遭遇戰(zhàn)，是真正值得我們憂心和關(guān)注的。這些公知和網(wǎng)絡(luò)水軍的所作所為，足以說(shuō)明這些年美國(guó)為了和平演變我們，所進(jìn)行的意識(shí)形態(tài)滲透到了何種程度，否則就不足以解釋這些豢養(yǎng)的跪美崇美的丑類為何會(huì)猖狂到這種程度！另外還有些媒體，第一時(shí)間跳出來(lái)，稱這個(gè)教授宣揚(yáng)的僅僅是功利性內(nèi)容，而完全回避了他民族歧視、自我矮化的侏儒思維和否認(rèn)愛(ài)國(guó)情感的反動(dòng)立場(chǎng)，與其說(shuō)這樣的文章是批判陳宏友的功利性，不如說(shuō)是在避重就輕，有意為陳宏友洗白。
第四，關(guān)于如何正確對(duì)待這個(gè)中學(xué)生的問(wèn)題。首先應(yīng)該肯定，這個(gè)學(xué)生在思想界泥沙俱下的當(dāng)下，頭腦保持了難得的清醒，雖然尚未進(jìn)入大學(xué)門，但已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的英勇戰(zhàn)士。有這樣的一大批學(xué)生在，中國(guó)的未來(lái)就有希望。
第五，關(guān)于如何對(duì)待陳宏友這樣的垃圾教授的問(wèn)題。一是給出路，至少要讓其離開(kāi)教學(xué)崗位，以改造和反省自己。但是這樣的一些享有聲望被稱為有學(xué)問(wèn)的人，讓其徹底改正也難。最為妥善和堅(jiān)決的辦法，那就是要他們離開(kāi)崗位，不得從事教書育人的工作。像某大學(xué)處理王教授一樣，予以開(kāi)除，其后安排一個(gè)其他不能興妖作怪的工作，保證他有一碗飯吃。因?yàn)闊o(wú)論從學(xué)識(shí)上，還是從道德上，他們與教師這個(gè)崗位完全相悖。這是不能允許的。我們不能眼看這樣的家伙繼續(xù)誤人子弟。
而一個(gè)時(shí)期以來(lái)，在這些重大問(wèn)題上，有些人總是優(yōu)柔寡斷。比如有人站在黨校的講壇上，罵我們的黨、攻擊我們的社會(huì)主義制度，簡(jiǎn)直和帝國(guó)主義罵我們一樣兇狠，這樣的人社會(huì)上都知道，但是遲遲不見(jiàn)處理。很多大學(xué)也是這樣。所以群眾稱呼某些專家教授為“磚家”“叫獸”，這既是憤怒之言，也是對(duì)這些人的一種恰當(dāng)稱謂，同時(shí)也對(duì)有關(guān)部門胡亂用人的一種尖刻批評(píng)。眼下，為了保持人類靈魂工程師隊(duì)伍的純潔性，清理門戶比什么都重要。