庹震 資料圖
根 據(jù)中國作家網(wǎng)報(bào)道，2015年7月9日至10日，由中央宣傳部和中國作家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“全國兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會(huì)”在京召開。會(huì)議由中國作家協(xié)會(huì)黨組 書記、副主席錢小芊主持，中國作家協(xié)會(huì)主席鐵凝，中宣部副部長庹震，國家新聞出版廣電總局黨組成員、副局長吳尚之出席會(huì)議并講話，中國作家協(xié)會(huì)副主席李敬 澤作會(huì)議總結(jié)。
上述官方報(bào)道證實(shí)，廣東省委常委、宣傳部部長庹震已調(diào)任中宣部副部長。
庹震簡歷(截至2015年7月)
男，漢族，1959年9月生，河南方城人，1982年6月入黨，1976年6月參加工作，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，高級(jí)記者?，F(xiàn)任廣東省委常委、宣傳部部長。
1976-1978 年，河南省南陽縣溧河公社插隊(duì)知青。1978-1982年，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。1982-1986年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社總編室編輯。 1986-1988年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社工交部副主任。1988-1992年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社記者部副主任(其間：1992.04-1992.09掛任河北省保定地 區(qū)涿州市副市長)。1992-1993年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社記者部代主任。1993-1996年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社記者部主任。1996-1996年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社編委 會(huì)委員、記者部主任。1996-2005年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社副總編輯(其間：1997.09-1997.11中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班學(xué) 習(xí)；2001.09-2001.11中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí))。2005-2011年，經(jīng)濟(jì)日報(bào)社總編輯。2011-2012年，新華社副社長、黨 組成員。2012年至今，廣東省委常委、宣傳部部長。
第十屆、十一屆廣東省委委員。
以下為中國作家網(wǎng)報(bào)道全文
全國兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會(huì)——吹響繁榮兒童文學(xué)的集結(jié)號(hào)
為 了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，著眼滿足少年兒童閱讀需要，繁榮兒童文學(xué)創(chuàng)作，研究如何更好地推動(dòng)多出精品、多出人才，為少年兒童 提供最好的精神食糧，7月9日至10日，由中央宣傳部和中國作家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“全國兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會(huì)”在京召開。會(huì)議由中國作家協(xié)會(huì)黨組書記、副 主席錢小芊主持，中國作家協(xié)會(huì)主席鐵凝，中宣部副部長庹震，國家新聞出版廣電總局黨組成員、副局長吳尚之出席會(huì)議并講話，中國作家協(xié)會(huì)副主席李敬澤作會(huì)議總結(jié)。共青團(tuán)中央、教育部、國家新聞出版廣電總局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，百余位兒童文學(xué)作家、評論家和29家專業(yè)少兒出版單位主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
在兩天時(shí)間里，與會(huì)代表就繁榮兒童文學(xué)創(chuàng)作的相關(guān)問題進(jìn)行了充分研究和討論，深入分析兒童文學(xué)面臨的新形勢、新課題、新任務(wù)，認(rèn)真探討了新的歷史條件下兒童文學(xué)創(chuàng)作與出版的新常態(tài)、新問題，討論深入廣泛，形成共識(shí)。
這 次會(huì)議是第一次由中宣部和中國作協(xié)共同召開的關(guān)于兒童文學(xué)創(chuàng)作出版的全國性會(huì)議，大家認(rèn)為，這充分體現(xiàn)了黨和國家對兒童文學(xué)事業(yè)的重視。從作家、評論家到 出版社工作者，會(huì)議覆蓋了兒童文學(xué)生產(chǎn)傳播的全過程，從80多歲的老作家到“80后”的文學(xué)新人，老將新秀，濟(jì)濟(jì)一堂。很多與會(huì)的作家、評論 家、出版家高興地說，此次會(huì)議吹響了繁榮兒童文學(xué)的集結(jié)號(hào)，必將有力推動(dòng)兒童文學(xué)的繁榮發(fā)展，開啟一個(gè)全新的兒童文學(xué)時(shí)代。
回應(yīng)時(shí)代變化，描繪中國式童年面對飛速發(fā)展變化的當(dāng)下生活，面對多元化的中國式童年，兒童文學(xué)作家應(yīng)該緊跟時(shí)代潮流，回應(yīng)時(shí)代變化，深入少兒生活，講好中國故事。
生 活才是文學(xué)創(chuàng)作的靈感源泉。作家只有真正地深入孩子們的生活，才有可能創(chuàng)作出真誠的打動(dòng)孩子們的作品，才能使作品既有獨(dú)特性又不至于陷入表面和膚淺的危 險(xiǎn)，從而有效地避免概念化、模式化和虛假化。張錦貽說，作家要寫出好作品，最關(guān)鍵要做到這一點(diǎn)，“作家必須要深入生活，真正地理解兒童，體驗(yàn)他們的心理狀 態(tài)。”牧鈴認(rèn)為兒童文學(xué)要提高質(zhì)量，作家一定要深入生活，“我從14歲上山下鄉(xiāng)，一直生活在農(nóng)村。我主要寫大自然，寫農(nóng)村兒童的成長，創(chuàng)作題材 從來沒有枯竭過。”
面對中國式童年的多元和復(fù)雜，中國的兒童文學(xué)作家要能夠穿越一般言說和簡單概念的遮蔽，真正抵達(dá)中國兒童生活的真相。對 于中國兒童文學(xué)作家而 言，寫作的資源不在遠(yuǎn)方，就在自己的腳下，應(yīng)該忠實(shí)于中國經(jīng)驗(yàn)，把焦點(diǎn)對準(zhǔn)中國的孩子和孩子們沸騰的生活，而不要一味模仿借鑒國外的作品。徐德霞說，當(dāng)下 一些兒童文學(xué)作家“洋化”嚴(yán)重，他們的作品模仿西方奇幻、想象類作品，對中國兒童的現(xiàn)實(shí)生活關(guān)注不夠。對于作家來說，兒童文學(xué)是民族精神塑造者，不能一味 跟風(fēng)、模仿外國流行的兒童文學(xué)作品。冰波認(rèn)為，實(shí)際上西方很多暢銷的作品存在概念化傾向，應(yīng)該注意中西方思維方式的差異形成的各自不同的兒童文學(xué)風(fēng)格，而 不能一味模仿。
兒童文學(xué)要能真正回應(yīng)時(shí)代的變化，回應(yīng)兒童提出和面臨的種種問題。汪玥含以青春文學(xué)創(chuàng)作為例，認(rèn)為作家應(yīng)該適當(dāng)拋棄輕飄、 無根以及沒有對人生和青春進(jìn)行過深刻、痛苦等真實(shí)體驗(yàn)和思考的題材，應(yīng)當(dāng)更多地沉靜下來，關(guān)注當(dāng)下孩子們在青春期所遇到的重大問題、重大主題，甚至無法逾 越的一切困境，讓他們 在遇到這些巨大問題時(shí)在書中可以尋求啟迪，對他們的成長給予真正的幫助。
對于一些兒童文學(xué)作家創(chuàng)作不接地氣、文本蒼 白、生命力不強(qiáng)的原因，徐魯認(rèn)為是作家的價(jià)值觀出了問題，比如自我矮化，在游戲精神的影響下漸趨娛樂 化等。“兒童文學(xué)的成功，不能只看暢銷，而是要在書里讓人看到崇高情懷、藝術(shù)之美，歸根到底還是要扎根于我國兒童的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行表達(dá)。”
兒 童文學(xué)作家要真正走進(jìn)孩子們的世界中去，掌握孩子的語言，了解孩子的思維，熟悉孩子的生活，這都是兒童文學(xué)作家的基本功。蕭萍提出，兒童文學(xué)作家需要捍衛(wèi) 原創(chuàng)力，用藝術(shù)行動(dòng)體現(xiàn)文化創(chuàng)新。作家要不斷沖破自己的書齋，從狹小單一的舞臺(tái)走向更廣闊的“玩的空間”、兒童創(chuàng)意的大空間，努力創(chuàng)作出真正接地氣的作 品。作為一個(gè)兒童文學(xué)作家，踏踏實(shí)實(shí)扎根生活，誠誠懇懇接地氣地創(chuàng)作，為成長中的孩子們提供有營養(yǎng)的精神食糧，激發(fā)他們內(nèi)心的想象力和正能量， 是時(shí)代賦予我們的藝術(shù)使命。只有這樣，“中國夢”才不是一句空話，我們的文化創(chuàng)新也才有可依附的土壤。
堅(jiān)守精神高地，打造兒童文學(xué)精品
應(yīng) 該看到的是，兒童文學(xué)在取得長足發(fā)展的同時(shí)，也伴隨著一系列問題，當(dāng)下的兒童文學(xué)市場，在市場不斷做大、童書出版極大豐富的同時(shí)，也彌漫著一股浮躁的風(fēng) 氣。中國的兒童文學(xué)創(chuàng)作和出版需要摒棄浮躁的心態(tài)，真正慢下來，守護(hù)純文學(xué)的陣地，用優(yōu)質(zhì)的童書搭建起少年兒童的精神家園。兒童文學(xué)作家要堅(jiān)持 一種朝向經(jīng)典的寫作，注重作品的思想性和藝術(shù)性，努力從高原邁向高峰。
梅子涵一直在提倡“慢寫作”、“慢出版”的概念，“對作家來說，每天 要有自己的閱讀生活，而且要讀比自己好的東西。要反省、反觀，每天照照鏡 子。因?yàn)橐J(rèn)識(shí)自己的記憶、認(rèn)識(shí)自己的生活，這是很難的事情，不慢下來，根本做不到。” 陳暉說，現(xiàn)在的兒童文學(xué)作家，可以慢下來、少寫，懷抱著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，這樣才能寫出精品，寫出個(gè)人的代表作、時(shí)代的代表作。
“要正確認(rèn)識(shí) 兒童文學(xué)的思想性、深刻性同孩子理解力之間的矛盾。” 劉東認(rèn)為，不能簡單地因?yàn)楹⒆永斫饬Σ蛔愣档妥约簩懽鞯乃枷胄?。最重要的是要寫出真正?yōu)秀的作品，只要孩子能記住你的作品，他們最終將在未來的某一天領(lǐng) 悟。陸梅說，當(dāng)下羅列生活的作品太多了，不能打動(dòng)人。兒童文學(xué)寫作也要有難度，有思想，有想象力。文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)不同于表層生活，因此如何對接和尋找文學(xué)中 的現(xiàn)實(shí)變得非常重要。
商業(yè)化時(shí)代的產(chǎn)業(yè)化出版對兒童文學(xué)是雙刃劍，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，如何在市場化的過程中堅(jiān)持兒童文學(xué)的思想性和藝術(shù)性，堅(jiān)持兒童文學(xué)的責(zé)任意識(shí)和 社會(huì)擔(dān)當(dāng)，是每個(gè)兒童文學(xué)工作者都需要面對的問題。兒童文學(xué)作家應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，要旗幟鮮明地反對庸俗、低俗現(xiàn)象。
董宏猷說，“兒童文學(xué)”作為一個(gè)純粹的文學(xué)概念，它首先是“文學(xué)”，是“人類精神的火炬”，是靈魂生活的母體。但是很長一段時(shí)間以來，兒童文學(xué)的 概念是被壓制的，市場排在第一位，審美、藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)排到第二位，我們很多時(shí)候只看“孩子喜歡”，因此導(dǎo)致片面追求發(fā)行量。這樣的做法不利于青年作家的成 長，一個(gè)作家如果天天去看風(fēng)向標(biāo)，就很難有自己的定力和追求。好的兒童文學(xué)作家應(yīng)該把自己真正的特點(diǎn)、追求與孩子們的生活結(jié)合在一個(gè)點(diǎn)上，這樣才能形成自 己的個(gè)性。
實(shí)際上，打造兒童文學(xué)精品，需要從作家到批評家再到出版社，多方努力，共同實(shí)現(xiàn)。很多出版人提出，少兒出版應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守精神高地， 擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力打造體現(xiàn)人民心聲和時(shí)代風(fēng)貌的精品力作，要加大對盜版、偽書、跟風(fēng)出版等現(xiàn)象的打擊力度，凈化少兒出版環(huán)境。從作家到出版社都要自律，要始 終堅(jiān)持把社會(huì)效益 放在首位，認(rèn)真嚴(yán)肅地考慮作品和圖書的內(nèi)容質(zhì)量、藝術(shù)質(zhì)量、編校質(zhì)量和社會(huì)效益。
王泳波說，無論是少兒的創(chuàng)作還是出版，都要在社會(huì)效益、精神層面、價(jià)值觀層面有更多的引領(lǐng)性。出版社應(yīng)強(qiáng)調(diào)兒童文學(xué)的社會(huì)效應(yīng)，不能讓兒童文學(xué)成為逐利的工具。要從國家層面、行業(yè)層面，最大程度地保護(hù)原創(chuàng)性。無論出版社還是作家，都要對自身有約束。
加強(qiáng)兒童文學(xué)評論，堅(jiān)持說真話、講道理
文學(xué)評論是文學(xué)創(chuàng)作的鏡子和良藥，兒童文學(xué)創(chuàng)作的繁榮，離不開兒童文學(xué)評論的健康發(fā)展。
談 到兒童文學(xué)評論的重要性，韓進(jìn)說，在兒童閱讀者與成年人生產(chǎn)者之外，特別需要獨(dú)立的批評家肩負(fù)起家長、老師、鑒賞家的責(zé)任，對以創(chuàng)作與出版為中心的兒童文 學(xué)現(xiàn)象給予及時(shí)的評價(jià)批評，把優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品推薦給市場與兒童，讓兒童在“有趣”“有益”的閱讀中，接受文學(xué)的滋養(yǎng)，打下精神的底色，養(yǎng)成健全的人 格，塑造美好的人生。周晴說，兒童文學(xué)創(chuàng)作需要一種批評的眼光介入。如果能夠做到“批評前移”，也就是在作品正式推出之前，就能有評論的、理論 的聲音介入，為作者的寫作提供建議和參考，將會(huì)彌補(bǔ)很多創(chuàng)作缺陷，打造更多精品力作。
兒童文學(xué)評論要堅(jiān)持說真話，講道理，貼近生活，緊跟時(shí)代，努力追蹤和研究當(dāng)前的兒童文學(xué)創(chuàng)作態(tài)勢，研究兒童文學(xué)創(chuàng)作的成就和不足，推動(dòng)兒童文學(xué)創(chuàng)作和理論建設(shè)的健康發(fā)展。
李 利芳發(fā)言的題目是“兒童文學(xué)批評的中國問題意識(shí)”。她的思考基于改變兒童文學(xué)批評薄弱的現(xiàn)狀，呼應(yīng)學(xué)界的“失語”憂慮與“重建”呼聲，同時(shí)也基于兒童文學(xué) 批評價(jià)值體系的建構(gòu)需求。“我們的兒童文學(xué)批評需要建立起自身的價(jià)值體系。這個(gè)價(jià)值體系是中國的，它生長于歷史的與現(xiàn)在的中國，它的問題視域是中國的童年，中國兒童的精神健康，關(guān)乎中國的未來發(fā)展。”崔昕平認(rèn)為兒童文學(xué)評論需要建立具有主體性的批評話語體系，要強(qiáng)調(diào)以“中國話語”在評論中進(jìn)行 闡釋，不斷加強(qiáng)兒童文學(xué)的學(xué)科建設(shè)，不能僅僅滿足于時(shí)效性的短期效果，而要追求一種長期效應(yīng)。
文藝評論應(yīng)該增強(qiáng)針對性，對于當(dāng)下火熱的文學(xué)現(xiàn)場真正提出自己的真知灼見。徐妍認(rèn)為，新世紀(jì)中國兒童文學(xué)批評，需要在文學(xué)場域中重新辨析它的含義，通過對童趣與偽童趣、兒童文學(xué)與偽兒童文學(xué)的辨析，以審美本質(zhì)論的批評內(nèi)核，發(fā)現(xiàn)并推動(dòng)原創(chuàng)優(yōu)秀的兒童文學(xué)。
在 當(dāng)下環(huán)境中，文學(xué)評論家應(yīng)該加強(qiáng)自律，抵制低俗，保持文藝評論的底線和良知，堅(jiān)持公信力，弘揚(yáng)正能量，營造良好的批評氛圍，形成健康的批評風(fēng)氣。方衛(wèi)平 說，“一個(gè)時(shí)代文學(xué)批評的任務(wù)，是由這個(gè)時(shí)代人的真正需要決定的，兒童文學(xué)也是如此”，“當(dāng)大量兒童讀物開始過多地受到感官欲望的支配甚至走向 不同程度的庸俗化時(shí)，兒童文學(xué)批評要做的就是倡導(dǎo)兒童文學(xué)的高級(jí)文化精神，抵抗兒童文學(xué)的庸俗化”。