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中央黨校26日成立馬克思主義學(xué)院 習(xí)近平:堅(jiān)持黨校姓馬姓共

作者:   來源:觀察者網(wǎng)  

        中央黨校馬克思主義學(xué)院成立大會12月26日舉行。中央黨校馬克思主義學(xué)院保留中央黨校原馬克思主義理論教研部職能任務(wù),主要負(fù)責(zé)馬克思主義理論、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的研究、決策咨詢及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)科研工作,培養(yǎng)本學(xué)科的博士、碩士研究生。

  中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在成立大會上表示,“三個(gè)一流”、“三個(gè)前列”是馬克思主義學(xué)院的奮斗目標(biāo):中央黨校馬克思主義學(xué)院要彰顯自己的特色和優(yōu)勢,努力建成一流的馬克思主義教學(xué)基地,在用馬克思主義理論教學(xué)育人方面走在前列;建成一流的馬克思主義研究高地,在研究闡釋21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義方面走在前列;建成一流的馬克思主義思想陣地,在加強(qiáng)思想理論引領(lǐng)、構(gòu)建中國特色話語體系方面走在前列。何毅亭引述習(xí)近平總書記在黨校會議中的話:“中央批準(zhǔn)中央黨校成立馬克思主義學(xué)院,就是堅(jiān)持黨校姓‘馬’姓‘共’之舉。”

  學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)曾在12月14日頭版刊發(fā)“重要言論”,指出共產(chǎn)黨人的本,就是對馬克思主義的信仰。黨校要旗幟鮮明、大張旗鼓講馬克思主義。中央批準(zhǔn)中央黨校成立馬克思主義學(xué)院,就是堅(jiān)持黨校姓“馬”姓“共”之舉。以下為全文:

  我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本,就是對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念,對黨和人民的忠誠。我們要固的本,就是堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠。世界社會主義實(shí)踐的曲折歷程告訴我們,馬克思主義政黨一旦放棄馬克思主義信仰、社會主義和共產(chǎn)主義信念,就會土崩瓦解。

  黨校要旗幟鮮明、大張旗鼓講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產(chǎn)主義,旗幟鮮明、大張旗鼓講黨的性質(zhì)、講黨的宗旨、講黨的傳統(tǒng)、講黨的作風(fēng)。中央批準(zhǔn)中央黨校成立馬克思主義學(xué)院,就是堅(jiān)持黨校姓“馬”姓“共”之舉。

   習(xí)近平對黨校工作的“特別關(guān)注”:黨校不是興趣俱樂部

  昨日(29日),人民網(wǎng)以宣傳習(xí)近平系列重要講話為核心的“學(xué)習(xí)路上”專題整理了習(xí)近平自2007年至今關(guān)于黨員干部教育培訓(xùn)工作以及黨校工作的重要論述。

  學(xué)習(xí)路上按:黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。習(xí)近平同志在2007年至2012年擔(dān)任中共中央政治局常委、國家副主席兼中央黨校校長期間,以及黨的十八大后擔(dān)任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席以來,一直對黨員干部教育培訓(xùn)工作尤其是黨校工作給予“特別關(guān)注”,并在不同場合多次作出重要論述。這些重要論述,反映出習(xí)近平總書記作為一個(gè)政治家對于黨的事業(yè)尤其是黨校事業(yè)的戰(zhàn)略眼光和精深思考,是做好黨校工作彌足珍貴的精神財(cái)富和思想財(cái)富。編輯特整理摘編部分經(jīng)典論述,帶領(lǐng)網(wǎng)友領(lǐng)會總書記對黨校工作的總體要求和殷切期盼。

  堅(jiān)持把黨校姓黨作為黨校的靈魂

  黨校姓黨,就是要堅(jiān)持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線,堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,歸根到底一句話,就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。

  ——2015年12月11日至12日,習(xí)近平在全國黨校工作會議上指出

  堅(jiān)持把黨校姓黨作為黨校的靈魂,貫穿于教學(xué)、科研、行政、后勤各個(gè)方面工作之中,融入到黨校教員和管理人員的思想與行動之中。

  ——2012年7月17日,習(xí)近平在全國黨校校長會議上指出

  黨校姓黨是對黨校性質(zhì)、地位和作用的科學(xué)定位,是做好黨校管理工作必須長期堅(jiān)持的根本原則。這一原則,無論什么時(shí)候、無論哪一級黨校,都要始終堅(jiān)持。

  ——2008年10月26日至28日,習(xí)近平在全國黨校工作會議上指出

  黨性教育是關(guān)鍵,“黨校不是什么興趣俱樂部”

  黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù),必須堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)黨校工作根本原則,更加重視干部教育培訓(xùn)工作,切實(shí)做好新形勢下黨校工作。

  ——2015年12月11日至12日,習(xí)近平在全國黨校工作會議上指出

  學(xué)員在黨校的主課、主題是什么,這盡管是很明確的,仍然需要強(qiáng)調(diào)一下。黨校不同于一般的高等學(xué)校,也不是什么興趣俱樂部,學(xué)員到這里來不能忘了主業(yè)。如果你到黨校來只是練書法、練上網(wǎng)水平,這就本末倒置了。因?yàn)檫@不是你的主業(yè),我們不花那么多成本讓你到黨校培養(yǎng)這些技能。

  ——2012年12月6日,習(xí)近平在與中央黨校校委座談時(shí)指出

   黨校教育的內(nèi)容是多方面的,主要包括理論教育、黨性教育、知識教育,其中理論教育是根本,黨性教育是關(guān)鍵。近年來,在一些黨校存在著注重知識教育,忽視理論教育特別是黨性教育的現(xiàn)象,這就沒有體現(xiàn)黨校教育的特色,應(yīng)該引起重視。

  ——2008年10月26日至28日,習(xí)近平在全國黨校工作會議上指出

   黨校教育必須適應(yīng)黨和國家工作大局的要求

  全面建成小康社會,奪取中國特色社會主義事業(yè)新勝利,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。中央對黨校充滿期待,寄予厚望。

  ——2012年12月6日,習(xí)近平在與中央黨校校委座談時(shí)指出

  堅(jiān)持黨校工作的改革創(chuàng)新需要處理好三個(gè)關(guān)系:一是解放思想與遵守政治紀(jì)律的關(guān)系;二是改革創(chuàng)新與繼承黨校優(yōu)良傳統(tǒng)的關(guān)系;三是改革創(chuàng)新與調(diào)動教職工和學(xué)員積極性創(chuàng)造性的關(guān)系。這些帶有規(guī)律性的總結(jié)和要求,使我們從事黨校工作的同志,能夠把握規(guī)律,順勢而為,不斷開拓,而不至于陷入千頭萬緒的事務(wù)性工作當(dāng)中。

  ——2012年7月17日,習(xí)近平在全國黨校校長會議講話

  黨校教育必須適應(yīng)黨和國家工作大局的要求,促進(jìn)黨的中心任務(wù)的落實(shí);黨校教育必須適應(yīng)黨的干部教育的要求,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的提高;黨校教育必須適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求,促進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。

  ——2008年10月26日至28日,習(xí)近平在全國黨校工作會議上指出

  曾用三句話與全國黨校校長共勉

  作為中央黨校校長,在這里講三句話,與全國各級黨校校長同志們共勉。就是:要切實(shí)負(fù)起責(zé)任、要牢牢把握方向、要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

  ——2008年10月26日至28日,習(xí)近平在全國黨校工作會議上講話

  黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。建立黨校、辦好黨校,是我們黨不斷鞏固、加強(qiáng)和提高自己的需要,也是黨的事業(yè)不斷前進(jìn)和發(fā)展的需要。做好新時(shí)期的黨校工作,責(zé)任重大,使命光榮。

  ——2007年12月8日,習(xí)近平在聽取中央黨校校委匯報(bào)時(shí)指出

  何毅亭在成立大會上講話原文如下:

  今天是中央黨校一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)橹醒朦h校馬克思主義學(xué)院正式成立了。我代表劉云山校長、代表中央黨校校委會,對中央黨校馬克思主義學(xué)院成立表示熱烈的祝賀!對前來參加馬克思主義學(xué)院成立大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝!對在馬克思主義理論教學(xué)和研究中辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)的校內(nèi)外老領(lǐng)導(dǎo)老同志和廣大教職員工表示誠摯的敬意!

  《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來,馬克思主義在一個(gè)多世紀(jì)里實(shí)現(xiàn)了廣泛的傳播、喚起了普遍的覺醒,指導(dǎo)和引發(fā)了世界范圍深刻的社會變革。馬克思主義的傳入給近代中國帶來了革命性變化,中華民族由此開啟了全新歷程。如今,世界上越來越多的人認(rèn)識到:中國道路深刻改變了當(dāng)代中國面貌,中國理論使馬克思主義煥發(fā)生機(jī),中國經(jīng)驗(yàn)對世界的影響日益凸顯?;剡^頭看,世界上還沒有哪種思想理論像馬克思主義這樣對人類社會發(fā)展產(chǎn)生如此巨大的作用和如此深遠(yuǎn)的影響。

  成立中央黨校馬克思主義學(xué)院,是中央黨校校委會作出的重大決策,得到劉云山校長的大力支持和黨中央批準(zhǔn)同意。在前不久召開的全國黨校工作會議上,習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨校姓黨首先要堅(jiān)持姓“馬”姓“共”時(shí)特別指出:“中央批準(zhǔn)中央黨校成立馬克思主義學(xué)院,就是堅(jiān)持黨校姓‘馬’姓‘共’之舉。”在如此重要的場合,習(xí)近平總書記把中央黨校成立馬克思主義學(xué)院提到這樣的高度來強(qiáng)調(diào),充分體現(xiàn)了黨中央對發(fā)揮好黨校作用這個(gè)黨的獨(dú)特優(yōu)勢的重視和期望,是對中央黨校馬克思主義學(xué)院乃至全國所有馬克思主義學(xué)院的最大鼓舞和鞭策。

  中央黨校的前身就是1933年在江西瑞金建立的“馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校”,一開始就姓“馬”。新中國成立前后一段時(shí)間,中央黨校曾更名為“馬列學(xué)院”,也公開姓“馬”。長期以來,中央黨校的教學(xué)和科研堅(jiān)持以馬克思主義為中心,各個(gè)教研部圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)來設(shè)置,2009年又專門增設(shè)馬克思主義理論教研部。就是說,中央黨校從整體上說就是一所馬克思主義學(xué)院,為什么還要單獨(dú)成立馬克思主義學(xué)院呢?

  我們知道,中央黨校是黨的最高學(xué)府,是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地和意識形態(tài)工作的重要部門,講授馬克思主義、研究馬克思主義、宣傳馬克思主義,既天經(jīng)地義更責(zé)無旁貸。中央黨校馬克思主義基本理論學(xué)科齊全,除國務(wù)院學(xué)位委員會第一批批準(zhǔn)的馬克思主義理論一級學(xué)科外,還擁有馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),其中哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義、黨史黨建是國家重點(diǎn)學(xué)科。在多年理論教學(xué)和研究工作中,中央黨校聚集和培養(yǎng)了一批政治立場堅(jiān)定、馬克思主義學(xué)養(yǎng)深厚、在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域有影響的專家學(xué)者。在中央黨校馬克思主義理論教研部基礎(chǔ)上成立馬克思主義學(xué)院,可以搭起一個(gè)新的更大的平臺,更好整合校內(nèi)馬克思主義理論學(xué)科資源,更好聚集黨校系統(tǒng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢,更好發(fā)揮中央黨校乃至整個(gè)黨校系統(tǒng)在馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)方面的重要作用。特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央更加重視馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,明確提出要大力推進(jìn)包括馬克思主義學(xué)院建設(shè)在內(nèi)的理論工作“四大平臺”建設(shè)。中央黨校成立馬克思主義學(xué)院,是貫徹黨中央要求的重要舉措,很有必要、意義重大。

  剛才,幾位兄弟單位的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話,你們在講授、研究、宣傳馬克思主義理論方面卓有成效的工作,對我們有很大啟發(fā)和幫助。中國社科院自2005年成立馬克思主義研究院至今已經(jīng)十年,取得的成就和產(chǎn)生的影響有目共睹。北京大學(xué)今年10月舉辦首屆“世界馬克思主義大會”,來自五大洲的400余位中外學(xué)者參加會議,120余位專家學(xué)者在論壇發(fā)言,規(guī)??涨?、成果豐碩。目前,全國已有200多所高校成立了馬克思主義學(xué)院,大家各具特色和優(yōu)勢,發(fā)展態(tài)勢可喜可賀。中央黨校馬克思主義學(xué)院要學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的成功做法,進(jìn)一步彰顯自己的特色和優(yōu)勢,努力建成一流的馬克思主義教學(xué)基地、一流的馬克思主義研究高地、一流的馬克思主義思想陣地。

  建成一流的馬克思主義教學(xué)基地,最根本的是干好黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課,在用馬克思主義理論教學(xué)育人方面走在前列。黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道主陣地。旗幟鮮明、大張旗鼓地講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產(chǎn)主義,用馬克思主義理論武裝學(xué)員頭腦,推動學(xué)員提升看家本領(lǐng),幫助學(xué)員補(bǔ)鈣壯骨、立根固本,是黨校辦學(xué)的中心工作,更是馬克思主義學(xué)院必須重點(diǎn)抓好的第一位任務(wù)。馬克思主義學(xué)院講授馬克思主義,要更加注重學(xué)員對馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)研究,引導(dǎo)學(xué)員努力掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論。特別要把馬克思主義中國化最新成果作為中心內(nèi)容,深入解讀闡釋習(xí)近平總書記系列重要講話精神,引導(dǎo)學(xué)員以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”為主線,進(jìn)一步深化對習(xí)近平總書記系列重要講話的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入理解,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。還要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,注重回答普遍關(guān)注的問題,注重解答學(xué)員思想上的疙瘩,防止空對空、兩張皮,增強(qiáng)馬克思主義理論教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

  建成一流的馬克思主義研究高地,最根本的是以馬克思主義眼光縱觀天下大勢,在研究闡釋21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義方面走在前列。馬克思主義是在提出問題和分析問題過程中產(chǎn)生的,也要在提出、分析和解決問題中不斷豐富和發(fā)展。21世紀(jì)的世界,各種問題矛盾風(fēng)險(xiǎn)層出不窮、不確定因素大量增多,馬克思主義為分析和應(yīng)對這些問題矛盾風(fēng)險(xiǎn)以及不確定因素提供了根本的思想指南。21世紀(jì)的中國,我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗,在這個(gè)進(jìn)程中也會遇到各種矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)需要應(yīng)對,會面臨一些深層次問題需要研究解決。比如:如何在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中更好體現(xiàn)社會主義本質(zhì),實(shí)現(xiàn)效率與公平、人與自然的統(tǒng)一;如何在堅(jiān)持和完善中國特色社會主義政治制度中更好發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法治,充分實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主;如何在推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,在借鑒世界優(yōu)秀文明成果基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華文明的復(fù)興。凡此等等,都需要以馬克思主義為指導(dǎo)進(jìn)行深入探索和研究,從理論和實(shí)踐結(jié)合上作出有說服力的回答。馬克思主義學(xué)院開展這方面研究,開展哲學(xué)社會科學(xué)研究,不能坐而論道,而要突出問題意識和實(shí)踐導(dǎo)向,積極參加馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,深入實(shí)施馬克思主義理論骨干人才計(jì)劃,加強(qiáng)對重大現(xiàn)實(shí)問題和突出矛盾的對策性研究,努力成為出思想、出成果、出人才的研究高地。

  建成一流的馬克思主義思想陣地,最根本的是在加強(qiáng)思想理論引領(lǐng)、構(gòu)建中國特色話語體系方面走在前列。當(dāng)今時(shí)代,社會思想觀念和價(jià)值取向日趨多元,社會思潮紛紜激蕩。黨校不是世外桃源,意識形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問題都會在黨校匯聚。這就給黨校、給中央黨校馬克思主義學(xué)院提出了提升思想引領(lǐng)力和話語主導(dǎo)權(quán)的任務(wù)?,F(xiàn)在,世界范圍話語權(quán)上“西強(qiáng)我弱”的格局還沒有根本改變,我們的話語體系還沒有建立起來,聲音偏小偏弱,不少方面處于“失語”或“無語”狀態(tài),我國發(fā)展優(yōu)勢和綜合實(shí)力還沒有轉(zhuǎn)化為話語優(yōu)勢。你沒有,西方話語體系就乘虛而入,就大肆兜售和販賣。如果我們饑不擇食,沿用人家的邏輯和思路來做,就會進(jìn)人家的套。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上明確提出:失語就要挨罵,爭取國際話語權(quán)是我們必須解決好的一個(gè)重大問題,他要求黨校在這方面發(fā)揮重要作用。馬克思主義學(xué)院要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記這一要求,發(fā)揮好中央黨校和黨校系統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和整體優(yōu)勢,加強(qiáng)力量協(xié)調(diào),加強(qiáng)資源整合,弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,及時(shí)發(fā)出中國聲音、鮮明展現(xiàn)中國思想、響亮提出中國主張。要加強(qiáng)對各種社會思潮的辨析和引導(dǎo),堅(jiān)持在重大政治原則和大是大非問題上凈化“噪音”“雜音”,敢于發(fā)聲亮劍,善于解疑釋惑,為堅(jiān)持和鞏固黨在意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。

  這里需要特別指出,中央黨校成立馬克思主義學(xué)院,絕不是簡單的名稱改換,絕不是追求形式上的好看中聽,而是要以學(xué)院成立為新起點(diǎn)和重大契機(jī),著力提振全校的精神狀態(tài),以新的思路和得力舉措全面提升馬克思主義學(xué)院的教學(xué)科研水平,全方位提升馬克思主義學(xué)院的影響力和核心競爭力。

   馬克思主義學(xué)院要堅(jiān)持政治建院,始終唱響姓“馬”姓“共”主旋律。馬克思主義學(xué)院因加強(qiáng)馬克思主義理論教學(xué)和科研而辦,堅(jiān)持政治建院是應(yīng)有之義。要始終把握正確的政治方向,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,向以習(xí)近平同志為總書記的黨中央看齊,把姓“馬”姓“共”貫穿于辦院全過程,做到黨中央要求干什么就堅(jiān)定干什么,黨中央禁止什么就堅(jiān)決反對什么,以實(shí)際行動維護(hù)黨中央的權(quán)威。馬克思主義學(xué)院一切工作都要圍繞黨和國家中心工作來進(jìn)行,無論是制定教學(xué)和科研規(guī)劃、確定教學(xué)和科研任務(wù),還是設(shè)置教學(xué)和科研內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)和科研方法,都要自覺從黨和國家工作大局去把握、去落實(shí)。在這個(gè)問題上,腦子要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場要特別堅(jiān)定。要把握好政治立場堅(jiān)定性和科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一,處理好學(xué)術(shù)研究和理論宣傳的關(guān)系,處理好言論自由和政治紀(jì)律的關(guān)系,做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩,決不允許公開發(fā)表違背黨中央精神的錯(cuò)誤觀點(diǎn),決不能信口開河、毫無顧忌。

  馬克思主義學(xué)院要堅(jiān)持人才強(qiáng)院,多舉措打造高端理論人才隊(duì)伍。辦好學(xué)院,關(guān)鍵在人才,尤其是領(lǐng)軍人才和拔尖人才。缺乏馬克思主義理論名師名家,缺乏一流的理論人才隊(duì)伍,馬克思主義學(xué)院是一流不起來的。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上對黨校師資隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求,強(qiáng)調(diào)黨校要辦好必須有一批理論大家和教學(xué)名師,強(qiáng)調(diào)要充分利用各方資源,不求所有、但為所用,強(qiáng)調(diào)只要能夠提高黨校師資水平和教學(xué)水平,可以“八仙過海,各顯神通”,各種辦法都可以用。這些重要思想,給辦好黨校、辦好學(xué)院提供了科學(xué)的人才方法論。中央黨校將圍繞打造馬克思主義理論高端人才隊(duì)伍,抓緊實(shí)施“名師工程”和“高端人才引進(jìn)計(jì)劃”。一方面,通過訪學(xué)深造、掛職鍛煉、教研實(shí)踐、蹲點(diǎn)調(diào)研、外出培訓(xùn)以及優(yōu)秀教師傳幫帶等方式,著力提高學(xué)院現(xiàn)有教研人員的政治素養(yǎng)、專業(yè)水平、科研能力。另一方面,打開選人用人視野,以調(diào)入、聘任、兼職、合作研究等多種方式網(wǎng)羅人才,確保引得來、留得住、用得好。要通過堅(jiān)持不懈努力,造就理論功底淳厚、學(xué)術(shù)造詣高深、教學(xué)科研成果顯著、在學(xué)術(shù)界頗有影響的馬克思主義理論名師名家;引進(jìn)學(xué)術(shù)功底扎實(shí)、具有創(chuàng)新能力、在相關(guān)領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的馬克思主義理論高端人才;培養(yǎng)專業(yè)知識豐富、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ鸟R克思主義青年才俊,從而形成自己的人才高地,以人才高地建設(shè)增強(qiáng)學(xué)院的實(shí)力、提振學(xué)院的影響力。

  馬克思主義學(xué)院要堅(jiān)持管理興院,全方位提升辦學(xué)水平。辦好一流的馬克思主義學(xué)院,必須有一流的管理。政治建院、人才強(qiáng)院要落到實(shí)處都要依靠管理,通過管理形成風(fēng)清氣正、充滿活力、富有效率、有利于出思想出人才出成果的政治生態(tài)和人文環(huán)境。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和中層干部要有責(zé)任意識和管理才能,處理好治院與治學(xué)的關(guān)系,既要當(dāng)好學(xué)問家、學(xué)術(shù)帶頭人,還要當(dāng)好管理者、組織者,善于抓執(zhí)行、抓落實(shí),積極探索和遵循辦學(xué)規(guī)律,把馬克思主義學(xué)院辦出水平。一要堅(jiān)持開放辦院、開拓辦院。加大與先進(jìn)同行的戰(zhàn)略聯(lián)盟,互聯(lián)互通,共贏互進(jìn),共謀發(fā)展。尤其要加大與國內(nèi)外先進(jìn)同行在重大活動開展、議題設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、平臺建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的交流與合作,取長補(bǔ)短,博采眾長,聯(lián)合國內(nèi)外優(yōu)秀馬克思主義研究者,引領(lǐng)馬克思主義研究方向,提升話語權(quán)和軟實(shí)力。二要抓好協(xié)同。把學(xué)院辦好不僅僅是學(xué)院本身的事,黨校各個(gè)單位都有責(zé)任,都要盡心盡力、協(xié)同作戰(zhàn)。目前已經(jīng)成立了囊括我校馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專家的專家委員會,還把中國馬克思主義研究基金會也放了進(jìn)去。下一步還要根據(jù)需要繼續(xù)做好整合協(xié)調(diào)工作,像教研部門、刊物、學(xué)會、網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫等都要協(xié)同起來,共同發(fā)揮最大作用。三要抓好保障。當(dāng)前首要的是抓緊實(shí)施中央黨校教學(xué)和智庫建設(shè)創(chuàng)新工程,切實(shí)在用人制度創(chuàng)新、機(jī)構(gòu)設(shè)置創(chuàng)新、教研組織方式創(chuàng)新、教研評價(jià)機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)科研資源配置方式創(chuàng)新上下工夫,最大限度地解放和發(fā)展教研生產(chǎn)力,調(diào)動教研人員積極性和創(chuàng)造性,為建成一流馬克思主義學(xué)院提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要通過改革創(chuàng)新,建立完善辦學(xué)體制機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)立身,鼓勵(lì)拔尖冒尖,鼓勵(lì)集體攻關(guān),讓馬克思主義理論人才感到有尊嚴(yán)、有盼頭、有奔頭,讓馬克思主義理論領(lǐng)軍人才和青年才俊茁壯成長,讓馬克思主義理論名師名家脫穎而出。

  中央黨校馬克思主義學(xué)院的成立,是中央黨校的光榮,更是學(xué)院教職員工的榮耀。希望學(xué)院的全體同志牢記使命、振奮精神、鼓足干勁,全身心投入到馬克思主義學(xué)院建設(shè)上來,盡快找準(zhǔn)定位、理清思路,確保開局順利,早日實(shí)現(xiàn)建院目標(biāo)。

  觀察者網(wǎng)綜合學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)、人民網(wǎng)、中共中央黨校網(wǎng)站等



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