要避免教材出錯，只是依靠出版社自律還不行，有必要建立一整套教材出版責(zé)任追究制度。一方面要嚴(yán)格按照出版監(jiān)管規(guī)定辦事，另一方面，對于出錯教材的出版方，可將其歸入黑名單，令其離開教材出版市場，同時嚴(yán)格執(zhí)行出錯教材停售、召回制度，凡發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤的教材，要及時停售并廣而告之。
近日，有市民發(fā)現(xiàn)，正在銷售的英語教材《大學(xué)英語新題型水平測試》下冊(第二版)里有錯誤80余處。記者發(fā)現(xiàn)，該書在北京王府井書店、北京林業(yè)大學(xué)圖書館二層書店都有銷售，但未附勘誤表。北京林業(yè)大學(xué)2015-2016學(xué)年作為教材使用，有老師表示，基本上每節(jié)課都會用一段時間來解釋錯誤。(9月25日《法制晚報》)
教材不同于一般讀物，是一種能夠精準(zhǔn)、高效傳播知識的紙質(zhì)媒介，教材一旦出現(xiàn)知識性差錯，便會對學(xué)生造成一輩子的影響。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，包括教材在內(nèi)的圖書要經(jīng)過“三校一讀”才能付印，且出版教材要經(jīng)過編寫、審閱、校對、印刷、出版、使用等一系列程序，每個程序都有人負(fù)責(zé)，可是，新聞中的出錯教材，一年多了，仍堂而皇之地擺在書店貨架上，并且仍在課堂上使用，這說明，不僅教材出版的前期工作沒做好，出版之后的錯誤收集、停售、召回制度也不健全。若不是高校教師與市民發(fā)現(xiàn)問題，這本教材還會一直錯下去，繼續(xù)誤人子弟。
顯然，不僅教材出版不按規(guī)定辦事，對于教材錯誤，出版方糾錯的責(zé)任心也不強(qiáng)。這不僅造成教材錯誤頻出，也給教材糾錯帶來不利因素。
要避免教材出錯，只是依靠出版社自律還不行，有必要建立一整套教材出版責(zé)任追究制度。一方面要嚴(yán)格按照出版監(jiān)管規(guī)定辦事，力求做到編寫、審閱、校對、印刷、出版，每個環(huán)節(jié)都各司其職各負(fù)其責(zé)，不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都應(yīng)該有人為教材錯誤擔(dān)責(zé)。另一方面，要暢通教師及市民對于教材錯誤的反饋渠道，可以獎勵指出教材錯誤的教師與市民，并立即著手糾錯并對出錯責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)。此外，對于出錯教材的出版方，可將其歸入黑名單，令其離開教材出版市場，同時嚴(yán)格執(zhí)行出錯教材停售、召回制度，凡發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤的教材，要及時停售并廣而告之，讓人們都知道哪本教材出現(xiàn)了錯誤、錯在哪里，還要力求將所有出錯教材全部召回。