“產(chǎn)業(yè)化”與毛澤東教育思想的“顛覆”
2007-09-06
魯迅說(shuō)過(guò)，人與人之間的差異，有時(shí)比人與猿的差異還要大。是的，一旦把人放進(jìn)“叢林世界”這個(gè)“場(chǎng)”里，因?yàn)槔娴膶?duì)立，彼此之間弱肉強(qiáng)食與噬嚙廝殺，理解與溝通起來(lái)就十分困難了，“他人就是地獄”嘛，恐怕也不是“斗爭(zhēng)哲學(xué)”煽動(dòng)的結(jié)果。比如西方紳士“崛起”的過(guò)程中，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的屠殺、虐役黑人和印第安人——那才真是“種族滅絕”——在他們的“理念”中，這些有色人種非我族類，泰然將他們的鮮血換成黃金，那是無(wú)悖于“人權(quán)”與“博愛(ài)”的。相反，如果這些奴隸敢于拿起戈矛或者用“人體”造反，那就是“反人類”，是大逆不道，可以“殺無(wú)赦”。
再如，在我們中國(guó)，一面是下層方興未艾的毛澤東熱，一面是精英階層對(duì)毛澤東的持續(xù)不斷的口誅筆伐，像焦國(guó)標(biāo)和余杰，則咬牙切齒、無(wú)所不用其極地咒罵毛澤東。說(shuō)起來(lái)，大家都是中國(guó)人，即使“做了美國(guó)人”也不過(guò)是“一夜”，怎么就如此肝膽楚越、水火不容呢？
偶閱毛澤東的一封短信，對(duì)照下時(shí)尚的兩段“理念”，不覺(jué)豁然開(kāi)朗了。
一
1952年6月14日寫(xiě)給周恩來(lái)總理的短信:
周總理：
(一)如有可能，應(yīng)全部接管私立中小學(xué)。(二)干部子弟學(xué)校，第一步應(yīng)劃一待遇，不得再分等級(jí)；第二步，廢除這種貴族學(xué)校，與人民子弟合一。請(qǐng)酌辦。
毛澤東六月十四日
這封信，表現(xiàn)了毛澤東的一貫教育思想，真正“為民”，就是今日精英所侮蔑的“民粹主義”，老人家生前始終堅(jiān)持，但也一直阻力重重。在14年后，海淀北京軍區(qū)的“八一學(xué)?！保拔母铩敝性狻凹t衛(wèi)兵”光顧——自然是受“極左思潮”挑動(dòng)——還是把它當(dāng)作“貴族學(xué)?！眮?lái)興師問(wèn)罪的。
二
“十年河?xùn)|，十年河西”，如今，貴族學(xué)校早已領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)騷了。
1991年就有過(guò)這樣的新聞：東北的一位大款滿懷信心地對(duì)記者說(shuō)：“不出十年，大學(xué)里將都是我們這些人的孩子！”一位貴族學(xué)校的董事長(zhǎng)，已經(jīng)可以通過(guò)媒體向社會(huì)這樣宣講自己的豪言壯語(yǔ)：
“國(guó)外有皇家貴族學(xué)校，我們?yōu)槭裁床晦k一所這樣的學(xué)校？我們將來(lái)從小學(xué)到大學(xué)配套成龍，把學(xué)生培養(yǎng)成高級(jí)人才，我決不培養(yǎng)工農(nóng)兵！培養(yǎng)工農(nóng)兵可以砸我的牌子？”
三
不久前，國(guó)家教育部發(fā)言人有個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的講話：“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，非義務(wù)教育階段的教育已經(jīng)成了家庭的一種消費(fèi)，既然是消費(fèi)，就要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)、智力實(shí)力來(lái)選擇。北大、清華這些優(yōu)質(zhì)教育資源是有限的，自然比較貴，不是所有人都消費(fèi)得起的。就好比逛市場(chǎng)買東西，如果有錢，可以去買1萬(wàn)元一套的衣服；如果沒(méi)錢，就只能去小店，買100元一套的衣服穿?！?BR>
毛澤東曾預(yù)言自己可能“摔得粉碎”，是的，如此“民粹主義”——活該！