劉潤為應(yīng)邀到桂林師專講學(xué)
梁福根
10月31日下午，桂林師范高等?？茖W(xué)校甲山校區(qū)報(bào)告廳內(nèi)座無虛席，中國紅色文化研究會會長劉潤為教授應(yīng)邀為該校師生做《馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告分為三個(gè)部分：一、馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一性問題；二、馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的對立性及借鑒中國傳統(tǒng)文化需要注意的幾個(gè)問題；三、中國傳統(tǒng)文化在馬克思主義中國化進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的問題。
劉潤為同志講課
劉潤為教授以扎實(shí)的功底，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，貼切的案例，深入淺出地分析了上述問題，一分為二地辨析了中國傳統(tǒng)文化中的精華和糟粕，指出其精華在馬克思主義中國化進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的必要性和現(xiàn)實(shí)性。這個(gè)報(bào)告?zhèn)鞑チ苏芰浚箮熒鷤冮_拓了視野，增進(jìn)了對馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
桂林師專蔣彥忠副校長主持講座。蔣副校長在總結(jié)時(shí)要求大家用劉潤為教授的理論研究成果，立足思政教育需要，發(fā)揮校本紅色資源的優(yōu)勢，并強(qiáng)化優(yōu)勢，正確引導(dǎo)，打造學(xué)校特色思政教育品牌，并且真切地希望在日后研究和利用該校豐富的紅色文化資源中，能夠得到中國紅色文化研究會的大力支持和幫助。
蔣彥忠副校長主持講座
該校組織各系部副書記、思政部全體教師、全校輔導(dǎo)員、中文系黨員和學(xué)生代表等130多人聆聽了講座。
課堂一角
桂林高等師專具有深厚的紅色底蘊(yùn)。她的前身是于1938年建立的廣西省立桂林師范學(xué)校。在解放前辦學(xué)的11個(gè)年頭中，總共招生900多人，超過半數(shù)的學(xué)生參加了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，該校還成立了約50人的抗日武裝“桂師戰(zhàn)時(shí)服務(wù)團(tuán)”，開赴柳北抗日。一所師范學(xué)校成立自己的抗日武裝，這在全國是少有的。“桂師戰(zhàn)時(shí)服務(wù)團(tuán)”和日本法西斯前后打了四仗，犧牲了3位學(xué)生。
抗戰(zhàn)時(shí)期，桂北民間抗日武裝的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干成員多數(shù)是該校學(xué)生；解放戰(zhàn)爭時(shí)期，桂北游擊隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干成員大多數(shù)也是該校學(xué)生。因此該校被稱為“桂北革命的搖籃”。學(xué)校前后共有51位師生為抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭獻(xiàn)出年輕的生命，也就是說，平均不到20個(gè)師生就有一個(gè)成為烈士，這在全國師范學(xué)校中學(xué)校中極為少見。
據(jù)悉，今天上午，劉潤為教授應(yīng)邀為桂林旅游學(xué)院承辦的“桂林紅色旅游研究與實(shí)踐培訓(xùn)班”的學(xué)員們做題為《紅色文化與中國夢》的學(xué)術(shù)報(bào)告。