寫在前面　　

對(duì)歷史上的事情進(jìn)行假設(shè)，向來是被人詬病的，因?yàn)闅v史沒有如果。　　

但是，即使被人抨擊也無所謂，反正我只是一個(gè)80后的小小學(xué)生。況且，試圖說明真相也蠻有趣的，特別是在試圖說明一個(gè)長(zhǎng)期被人誤解的真相?！　?/p>

關(guān)于這個(gè)問題，我的觀點(diǎn)的形成也是逐步的，在與許多老師、朋友的交流中形成，這真是“真理越辯越明”啊?！　?/p>

如果毛岸英沒有犧牲，毛澤東真的會(huì)讓他接班嗎？　　

一、長(zhǎng)期存在的觀點(diǎn)及其邏輯——“鍍金接班”說　　

這個(gè)觀點(diǎn)就是：肯定會(huì)。其邏輯是：毛澤東讓毛岸英去朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，那是去鍍金的；這樣有了軍功，就可以服眾，以便順利接掌大位。少數(shù)人還會(huì)加上一句：就像朝鮮的金日成、金正日父子一樣。　　

二、對(duì)這種觀點(diǎn)的感性分析　　

在進(jìn)行理性分析之前，我先要問一個(gè)問題：甭管它本身是否符合邏輯，為什么相當(dāng)多的人接受這種觀點(diǎn)呢？　　

我想大概有三方面的原因：一是受到“當(dāng)官發(fā)財(cái)，必定要封妻蔭子”的封建思想的影響，即認(rèn)為權(quán)力、財(cái)富是要父?jìng)髯?、子傳孫、子子孫孫無窮盡的。二是當(dāng)代一些干部利用手中權(quán)力、財(cái)富不斷為其子女搞特殊化，將公平與正義壟斷，排斥既得利益集團(tuán)以外的人群，而“官二代”、“富二代”也形成了我國一道獨(dú)特的風(fēng)景線。三是因?yàn)槟承﹦e有用心的人（比如某些磚家、某些精英、某些主流學(xué)者）不斷丑化、矮化、妖魔化毛澤東，對(duì)毛澤東潑污水，想通過這種方式讓我們庸俗地理解毛澤東，讓大家覺得毛澤東內(nèi)心里也充滿了自私的欲望。因?yàn)檫@些人本身是很丑陋、很矮小、張牙舞爪、窮奢極欲的。貶低了毛澤東，自己與毛澤東的差距就不那么大了，起碼看起來是這樣。（這方面的書有很多，比如《晚年周恩來》、《毛澤東：鮮為人知的故事》、《毛澤東私人醫(yī)生回憶錄》，是這類無恥作品的代表作。其余在坊間流傳的毛澤東的個(gè)人生活故事，也被添油加醋，頗為多姿多彩。而這些杜撰出來的故事所表現(xiàn)的觀點(diǎn)就是：毛澤東很不檢點(diǎn)，思想很腐化、很獨(dú)裁、很墮落。我猜大概是某些自己比較不檢點(diǎn)、思想腐化的又害怕毛澤東的人杜撰出來的。）　　

正是因?yàn)槭艿搅艘陨先N思維的影響，所以有些人才會(huì)逐漸認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。這樣的觀點(diǎn)，也才有了市場(chǎng)?！　?/p>

三、對(duì)“鍍金接班”的邏輯分析　　

好，感性的因素說完了。那么，這種觀點(diǎn)站得住腳么？我們可以從邏輯上進(jìn)行分析。不過如果你不愿意看，可以直接跳到下一部分，我可以先說結(jié)論：這種觀點(diǎn)不是站得住、站不住腳的問題，它壓根兒就沒有腳，純粹扯淡?！　?/p>

為什么這么說？可以再把“鍍金接班”說的邏輯拿出來：毛澤東讓毛岸英去朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，那是去鍍金的；這樣有了軍功，就可以服眾，以便順利接掌大位。少數(shù)人還會(huì)加上一句：就像朝鮮的金日成、金正日父子一樣?！　?/p>

其實(shí)這個(gè)邏輯一開始時(shí)就有兩個(gè)致命錯(cuò)誤?！　?/p>

第一個(gè)致命錯(cuò)誤：這個(gè)觀點(diǎn)一開始的邏輯就是毛岸英是要當(dāng)接班人，而去朝鮮鍍金是為了增加軍功資歷?？墒俏艺J(rèn)為，這種戰(zhàn)爭(zhēng)資歷本身就是可有可無的，并不是很重要。不信嗎？好吧，既然有人老是要把鴻鵠比作燕雀，把毛澤東比作金日成，那么姑且請(qǐng)大家查閱一下金正日簡(jiǎn)歷。這樣大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)：金正日在接班人時(shí)期是沒有任何戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷的。他倒是對(duì)于文藝、政治理論比較感興趣，年僅22歲就進(jìn)入朝鮮勞動(dòng)黨中央委員會(huì)，但是流血的政治他是沒有參與過的。所以，既然第一代已經(jīng)有了軍事資歷，第二代是不一定非要有的。這樣的例子，中國歷史上有很多，比如五胡十九國時(shí)期的后趙開國皇帝石勒曾經(jīng)有些擔(dān)心太子比較文靜，其謀臣徐光說：“漢祖以馬上取天下，孝文以玄默守之，圣人之后，必世勝殘，天之道也?！毙旃饽脻h高祖與漢文帝的史實(shí)開導(dǎo)石勒，也足見軍事資歷相對(duì)于第二代領(lǐng)導(dǎo)人確非必需了。為什么？因?yàn)檐娛碌玫降奶煜拢€是要靠政治的統(tǒng)治?！　?/p>

第二個(gè)致命錯(cuò)誤：毛岸英在蘇聯(lián)時(shí)就參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)（1943~1945），那時(shí)他在某坦克部隊(duì)任指導(dǎo)員。在戰(zhàn)爭(zhēng)的前期，他曾在莫斯科列寧軍事學(xué)校、伏龍芝軍事學(xué)院深造，之后曾率領(lǐng)一支坦克連與納粹德國軍隊(duì)交戰(zhàn)并取勝。所以說，論及軍功，毛岸英不必上朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，也是有的。從鍍金的角度來說，也是足金?！　?/p>

本來說到這里也就夠了，但是我還想繼續(xù)說下去。姑且假設(shè)毛岸英就是要獲得軍功資歷才夠，而且他在蘇聯(lián)的軍功是不作數(shù)的，那么：　　

第一、毛澤東讓毛岸英去朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。而有一些材料表明，是毛岸英自己請(qǐng)?jiān)父俺?。這從毛岸英一貫的態(tài)度可知。1937年~1945年時(shí)，他在蘇聯(lián)，也是主動(dòng)請(qǐng)?jiān)竻?zhàn)的，最后在立了軍功，成為一名中尉，前文已述?！　?/p>

第二、毛岸英去朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)是為了鍍金。如果一定要說鍍金，那么：　　

（一）朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)在1950年6月爆發(fā)，10月19日志愿軍赴朝，而毛岸英當(dāng)月就去了，11月25便犧牲了。要鍍金，可否選擇戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持時(shí)或者反攻時(shí)再赴朝？當(dāng)時(shí)以美國為首的聯(lián)合國軍氣勢(shì)洶洶，我軍一開始不可能不受較大損失。如果毛岸英在朝期間我軍受了損失，豈不是要背上一個(gè)無能的名號(hào)？即使后來打勝了，也不過是將功補(bǔ)過，談不上軍事才能高。而如果后期進(jìn)入，我軍正在反攻，最后得勝或者戰(zhàn)平，豈不是恰恰體現(xiàn)出毛岸英的軍事指揮才能過人？且戰(zhàn)爭(zhēng)前期，這16國聯(lián)軍裝備精良，我軍士兵的處境應(yīng)該更危險(xiǎn)。這時(shí)候去，很可能會(huì)犧牲（而毛岸英確實(shí)犧牲了）。為什么不可以后期安全一些、戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)好一些再去？命都沒了，還鍍什么金？　　

（二）毛岸英去朝鮮是當(dāng)什么的？擔(dān)任司令部俄語翻譯兼機(jī)要秘書，任黨支部書記。很抱歉，這是個(gè)文職。而軍隊(duì)里誰說了算？軍官說了算！退一步講，即使毛岸英要去鍍金，也應(yīng)該選擇一個(gè)軍官的職務(wù)。否則即使去鍍了，這金也不足成色啊?！　?/p>

（三）我以前就說在文章里過，一個(gè)人可以甘于平凡，但是不可以不景仰崇高。像毛岸英這樣具有犧牲精神的高干子弟，到底有多少？我國除了50年代的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)以外，60年代有中印戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援越、中蘇珍寶島之戰(zhàn)，70年代有西沙群島保衛(wèi)戰(zhàn)、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。如果高干子弟們想鍍金，機(jī)會(huì)多得是，他們?cè)趺床粌H不去鍍金，反而一遇戰(zhàn)爭(zhēng)便復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，讓工農(nóng)子弟上前線？別跟我說高干子弟們年齡不夠，50年代出生的也趕上對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)了。這些高干子弟有沒有錯(cuò)？我看我也可以理解，畢竟生命很寶貴，況且“千金之子，坐不垂堂”。但是你自己利用老爹的權(quán)力搞點(diǎn)特殊化逃個(gè)命就算了，現(xiàn)在還要詆毀毛岸英這種大無畏的革命精神，這是不是太無恥了？　　

（四）前面講了，毛岸英根本沒必要去朝鮮鍍金。實(shí)際上，他鍍金的機(jī)會(huì)不少。且不論在1949年~1950年我軍還與國民黨的殘存勢(shì)力有局部戰(zhàn)爭(zhēng)（如舟山群島戰(zhàn)役、海南島戰(zhàn)役等），單說毛岸英從1945年回國以來，便趕上了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程。要真想鍍金，完全可以選擇在我軍反攻階段（風(fēng)險(xiǎn)小，收益大，前文已述）去某個(gè)軍區(qū)擔(dān)任個(gè)要職。那些個(gè)軍區(qū)老總肯定會(huì)竭力培養(yǎng)，豈不是更好？要知道，解放戰(zhàn)爭(zhēng)打得國民黨完敗的，比起朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)平，更能顯出作戰(zhàn)者實(shí)力之強(qiáng)。而且，最后的摧枯拉朽階段，進(jìn)攻方是相對(duì)安全的。要說鍍金，似乎這樣更合適?？墒敲队⒃诮夥艖?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在做什么？一回來就在農(nóng)村呆著，后來去工廠做工，當(dāng)了工廠的黨支部書記，1950年便請(qǐng)?jiān)溉チ顺r戰(zhàn)場(chǎng)。在他本可以大展宏圖之時(shí)，他沒有叱咤風(fēng)云，也沒有驚天動(dòng)地。務(wù)農(nóng)，做工，僅此而已?！　?/p>

第三、接班人的身份問題。　　

（一）首先，毛澤東有沒有接班人？有，不僅有，而且前后共有五個(gè)。他們依次是：劉少奇（1945年以接班人的身份出現(xiàn)）、林彪（1969）、張xx（1973）、鄧小平（1975）、華國鋒（1976）。請(qǐng)注意，劉少奇以接班人身份是在1945年確立的，而那時(shí)候毛岸英還健在。真要想傳位，我的淺見是，起碼不明設(shè)比較好，這樣有個(gè)轉(zhuǎn)圜余地，便于子承父業(yè)?？上В珴蓶|沒有這么做。這是為什么？難道我能看到的他會(huì)看不到？　　

（二）政治上的接班人不是一筆遺產(chǎn)的繼承人。因?yàn)樨?cái)產(chǎn)是可以交給一個(gè)白癡的，存到銀行拿利息就可以了；而整個(gè)國家的權(quán)力是十分危險(xiǎn)的，沒有高超的政治智慧是根本無法駕馭的。接班人的培養(yǎng)，從來就是任重而道遠(yuǎn)。舉另一個(gè)世襲的例子：蔣經(jīng)國。此人早年就留蘇，同時(shí)在抗戰(zhàn)時(shí)期（29歲）便擔(dān)任江西省贛南地區(qū)的行政督察專員兼區(qū)保安司令，政績(jī)斐然。那么那么，毛岸英在干什么？當(dāng)兵、務(wù)農(nóng)、做工。坦率說，也不是說這些無助于治理國家，畢竟在基層鍛煉有助于民間疾苦。但是他直到逝世（28歲）前都只是一個(gè)翻譯。再對(duì)比一下蔣經(jīng)國（29歲保安司令）與金正日（30歲成為朝鮮勞動(dòng)黨黨中央委員會(huì)委員），我想大家就有數(shù)了。順便插一句，毛澤東是堅(jiān)決不允許毛岸英進(jìn)入政府系統(tǒng)的，否則毛岸英進(jìn)入中央辦公廳怕也不是什么難事?！　?/p>

（三）毛澤東要是真的有這種家天下的思想，為什么不讓別的家族成員即位？要知道，毛澤東的二兒子毛岸青（也就是毛新宇的父親）一直活到了2007年。不僅如此，毛澤東還有侄子毛遠(yuǎn)新，女兒李敏、李訥。毛澤東要是真想傳位與本家，何愁沒有親人？　　

第四、毛澤東父子與金日成父子　　

這一段我不想細(xì)說了，真沒什么可比性。大家有空可以去讀一讀金日成的主體思想。除了廢話就是要忠于領(lǐng)袖之類的媚辭（別人吹捧他就算了，他還自己吹捧自己，真是服了）。讀完了這些再讀讀《論持久戰(zhàn)》、《為人民服務(wù)》，大家就會(huì)明白，毛澤東之所以能獲得那么多人的真心擁護(hù)，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，也不僅因?yàn)樗赜胁?，還是因?yàn)樗幸活w為人民服務(wù)的真心?！　?/p>

四、退一萬步講　　

如上所述，看來“鍍金接班”這一說大概是徹底破產(chǎn)了。但是我們還可以做一點(diǎn)假設(shè)：退一萬步講，就算毛澤東讓毛岸英去朝鮮，本意就是為接班而鍍金，那又如何？起碼也是鍍的也是真金??！現(xiàn)在的官二代，有幾個(gè)敢拿著自己的身家性命去鍍這樣的真金？鍍了，我們廣大的人民群眾也服了?！　?/p>

五、是誰使得這種觀點(diǎn)廣為流傳？　　

這個(gè)問題，也許比“鍍金接班”本身更成問題。我的身邊的許多的同學(xué)，特別是一些優(yōu)秀的同學(xué)，都相當(dāng)相信這種觀點(diǎn)，并加以流傳。為什么這種觀點(diǎn)能得以流行？除了在第二節(jié)的感性分析中提到的原因以外，我覺得還有兩點(diǎn)。一方面，我們很多年輕人（即使是優(yōu)秀的大學(xué)生）對(duì)事物的辨別能力還不夠，本身功底不夠深，又對(duì)這種用心險(xiǎn)惡的言論缺乏辨別能力，反而被其蠱惑、利用。另一方面，為什么它能頻頻得手？我想，這和我們年輕人、大學(xué)生比較浮躁的心態(tài)有關(guān)。浮躁的人總想一鳴驚人，總想顯示出自己很有想法、很有個(gè)性。而這樣的言論不是我黨的正統(tǒng)宣傳的，因此恰恰可以顯示出自己的卓爾不群，于是逢人便講（很可惜，這樣的人現(xiàn)在也蠻多的，所以講這種話反而顯得很庸俗）?？墒牵v了有怎么樣？也許還會(huì)有人覺得：“你真有想法！”但是竊以為，這種膚淺的解讀雖然迎合了某些好出風(fēng)頭者的心理，但是卻恰恰會(huì)為真正的有識(shí)之士看輕。這對(duì)于一些浮在表面上的年輕人實(shí)在是沒有什么好處的。而我們要做的，不僅僅是“博學(xué)之”，更要“審問之、慎思之、明辨之”。再牛一點(diǎn)的人，怕是已經(jīng)在“篤行之”了。　　

六、結(jié)尾　　

我想，本文的結(jié)尾，就借用史學(xué)大師呂思勉先生的評(píng)論魏武帝的一段話吧：“人生在世，除掉極庸碌之輩，總有一個(gè)志愿。志愿而做到，就是成功，就是快樂。志愿而做不到，看似失敗，然而自己的心力業(yè)已盡了，也覺得無所愧怍，這也是快樂。志愿是各人不同的，似乎很難比較。然而其人物愈大，則其志愿愈大，其志愿愈大，則其為人的成分就愈多，而自為的成分就愈少，則是一定不移的。哪有蓋世的英雄，他的志愿只為自己子孫的道理？說這種話的人，正見得他是個(gè)小人，所以燕雀不知鴻鵠之志了。”　　

誰是燕雀？誰是鴻鵠？誰是小人？誰是偉人？我相信，公道自在人心?！　?/p>

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