有一種經(jīng)典叫做傳承 有一種精神叫做不朽——《紅色印跡醉美遵義》系列活動(dòng)拉開帷幕
有一種經(jīng)典叫做傳承 有一種精神叫做不朽
——《紅色印跡醉美遵義》系列活動(dòng)拉開帷幕
郭 斌
4月25日上午,“紅色印跡·醉美遵義”——紅色系列活動(dòng)在習(xí)水縣土城鎮(zhèn)中心小學(xué)拉開帷幕。此次活動(dòng)由共青團(tuán)上海市委、共青團(tuán)遵義市委聯(lián)合中國(guó)紅色文化研究會(huì)紅色收藏專業(yè)委員會(huì)、智城中國(guó)會(huì)、中華雷鋒網(wǎng)、上海市青少年發(fā)展基金會(huì)、上海市收藏協(xié)會(huì)等單位共同策劃,共青團(tuán)上海市委合作交流部部長(zhǎng)徐豪、共青團(tuán)上海市委合作交流部調(diào)研員 朱敏、中國(guó)紅色文化研究會(huì)紅色收藏專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)秦利生、全國(guó)火花收藏家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李湧金、智城中國(guó)會(huì)秘書長(zhǎng)朱琪、共青團(tuán)遵義市委副書記吳曉東、中共習(xí)水縣委副書記宋聚宗等10余名領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和土城鎮(zhèn)中心小學(xué)近300名教師學(xué)生參加本次活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步傳承紅色文化,弘揚(yáng)學(xué)雷鋒精神和長(zhǎng)征精神,為打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
伴隨著上課鈴聲的響起,“紅色印跡·醉美遵義”系列活動(dòng)之紅色故事主題班會(huì)、紅色文化紀(jì)念封設(shè)計(jì)活動(dòng)、紅色故事展板解說(shuō)同時(shí)舉行。在紅色故事主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自習(xí)水縣土城鎮(zhèn)中心小學(xué)和播州區(qū)茍壩小學(xué)的小小講解員為大家講述了發(fā)生在遵義和上海的紅色故事,并與在場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)。另一個(gè)教室里,紅色文化紀(jì)念封設(shè)計(jì)活動(dòng)也開展得如火如荼,土城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生發(fā)揮著想象力和創(chuàng)造力,把腦海中的紅色印跡繪畫制作成為紀(jì)念封和印章圖案,播州區(qū)楓香鎮(zhèn)同時(shí)展示了花茂人家古法造紙工藝。在紅色故事展板解說(shuō)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),全國(guó)火花收藏家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李湧金生動(dòng)形象的介紹了紅色故事展板和火文化發(fā)源歷史,此次紅色展板以“紅色印跡”和“醉美遵義”為雙主題,內(nèi)容涵蓋歷史照片、革命文物、火花、門券、書畫等各個(gè)領(lǐng)域,共45塊展板。據(jù)悉,紅色文化展板將在上海與遵義的部分中小學(xué)校展出,共涉及10余個(gè)站點(diǎn),每套展板單點(diǎn)巡展兩周,總巡展周期歷時(shí)半年。
主題班會(huì)等活動(dòng)結(jié)束后,參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和近200名教師學(xué)生共同參加了“紅色印跡?醉美遵義”——紅色系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,全國(guó)火花收藏家協(xié)會(huì)李湧金副會(huì)長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)情況,共青團(tuán)上海市委合作交流部部長(zhǎng)徐豪、共青團(tuán)遵義市委副書記吳曉東共同為啟動(dòng)儀式揭牌,中國(guó)紅色文化研究會(huì)紅色收藏專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)秦利生和智城中國(guó)會(huì)秘書長(zhǎng)朱琪向土城鎮(zhèn)中心小學(xué)贈(zèng)送了“紅色書屋”,中共習(xí)水縣委副書記宋聚宗作了講話。宋聚宗副書記指出“學(xué)生們是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,要從小立志、堅(jiān)定理想信念,要勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉過(guò)硬本領(lǐng),要砥礪品行、培養(yǎng)高尚情操,要奮力拼搏、成就偉大事業(yè)”,同時(shí)他希望“大家要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),做紅色基因的傳承者、紅色文化的傳播者、紅色理想的實(shí)踐者”。
紅色傳統(tǒng)教育和英雄榜樣教育是中小學(xué)德育的重要內(nèi)容。開展《紅色印跡?醉美遵義》系列活動(dòng),體現(xiàn)了學(xué)校德育的開放性。一方面精心設(shè)計(jì)豐富的教育內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,符合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn),易于引起他們的參與熱情,通過(guò)弘揚(yáng)紅色文化,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到我們祖國(guó)的繁榮昌盛是由無(wú)數(shù)先烈前赴后繼,英勇犧牲得來(lái)的,從而增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí),可以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高學(xué)校德育的實(shí)效。另一方面,通過(guò)開發(fā)和利用各種社會(huì)資源,豐富了學(xué)校德育內(nèi)容,拓展了學(xué)校德育的途徑,使學(xué)校德育的內(nèi)容更具豐富性,方法更具多樣性,資源更具共享性,形式更具生動(dòng)性,活動(dòng)更具趣味性,教育更具實(shí)效性。

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