必須高度警惕現(xiàn)代生物技術(shù)研究過程的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與環(huán)境污染

 

蔣高明

        最近和幾位學(xué)生聊天，他們提到了一些現(xiàn)象引起了我的注意。

 

        一個(gè)男同學(xué)反應(yīng)，他們宿舍里有搞轉(zhuǎn)基因研究的男生，做了幾天實(shí)驗(yàn)下來以后，不想吃飯，整天躺在那里無精打采，好像中毒一般。這個(gè)同學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象被另外一名女生證實(shí)了，據(jù)該女同學(xué)介紹，她的一個(gè)同寢的師姐，發(fā)誓今后絕不讀生物技術(shù)方面的博士生了。在她們眼里，搞這項(xiàng)研究有很大的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

 

        這些同學(xué)反應(yīng)的情況是個(gè)案還是普遍現(xiàn)象呢？我又向一名曾經(jīng)在轉(zhuǎn)基因研究的實(shí)驗(yàn)室工作的一位女同事了解情況。她指出，做這個(gè)研究的確有風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要穿厚厚的防護(hù)服。她同時(shí)增加了一些例證，某某從事轉(zhuǎn)基因研究的女研究生結(jié)婚后多次流產(chǎn)甚至有過死胎。從事轉(zhuǎn)基因一線研究的多為青年學(xué)生，導(dǎo)師的任務(wù)是負(fù)責(zé)爭取經(jīng)費(fèi)，尤其那些院士級(jí)別的導(dǎo)師，更很少進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，他們自己很少受到污染。學(xué)生們尤其女生的健康應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門高度重視。

 

        在方法學(xué)上，轉(zhuǎn)基因有幾種方法，即基因槍，化學(xué)轉(zhuǎn)染，電擊法等；在植物上轉(zhuǎn)基因常用的是基因槍法，即把外源基因微粒轟擊進(jìn)植物體內(nèi)，靠隨機(jī)整合到植物基因組上。還有一些方法是用輻射辦法獲得突變株，這可能是導(dǎo)致健康風(fēng)險(xiǎn)的另一重要原因。

 

        百度一下，發(fā)現(xiàn)了下面的文章《基因槍轟擊高粱愈傷組織獲得轉(zhuǎn)基因植株》(遼寧農(nóng)業(yè)科學(xué)，2003年第6期)，摘要如下：

 

         http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-LNNY200306004.htm

 

        利用基因槍轟擊高粱幼穗愈傷組織,把Bt蛋白基因轉(zhuǎn)移到體細(xì)胞中,在20mg/L潮霉素選擇培養(yǎng)基上篩選到抗性愈傷組織,并分化出10株再生植株。對(duì)經(jīng)過潮霉素抗性篩選再生的綠色植株取葉片進(jìn)行GUS活性分析,從10株再生植株中GUS陽性反應(yīng)的7株,另有3株無GUS表達(dá)。對(duì)GUS活性表達(dá)陽性的植株,利用PCR和Southern雜交分析,對(duì)GUS活性表達(dá)陽性的植株7株中,6株擴(kuò)增出0.6kb左右的DNA雜交信號(hào)帶,說明Bt已整和到高粱基因組中。以基因槍法將Bt基因轉(zhuǎn)移高粱愈傷組織過程中,高效的組織培養(yǎng)和再生體系的建立是轉(zhuǎn)基因成功的重要因素之一。在遺傳轉(zhuǎn)化過程中應(yīng)避免轉(zhuǎn)基因的嵌合體現(xiàn)象,通過抗生素的濃度及培養(yǎng)。

 

        關(guān)于轉(zhuǎn)基因材料引起環(huán)境污染問題，這在有關(guān)管理辦法中是明確規(guī)定的。下面的文章介紹轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)材料的一些管理辦法 (見盧長明的博客)。

 

        http://lcm6505237.blog.163.com/blog/static/28721015200892810345027/

 

        為了防止轉(zhuǎn)基因生物在溫室以外環(huán)境中存活，所有的實(shí)驗(yàn)材料在銷毀前都必須進(jìn)行生物滅活（使它失去生存能力）。對(duì)土壤和植物材料進(jìn)行安全銷毀的終止程序應(yīng)該作為實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的一部分。國際生物倫理委員會(huì)可能制定一項(xiàng)政策，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的生物安全水平和需要處理的材料數(shù)量，列出可以接受的轉(zhuǎn)基因研究材料的銷毀程序。植物材料和土壤在離開溫室或?qū)嶒?yàn)室之前應(yīng)該完成滅活，最后送到垃圾填埋場。

        植物及相關(guān)的生物可以通過高溫蒸汽滅菌或化學(xué)消毒進(jìn)行滅活。在滅菌鍋或滅菌容器中通入高溫高壓蒸汽是較常用的方法，如用來處理生長基質(zhì)、巴氏殺菌、培養(yǎng)基滅菌、容器消毒等等。小規(guī)模實(shí)驗(yàn)的材料可通過對(duì)植物體，植物成分，容器，種植土壤等進(jìn)行滅菌來達(dá)到滅活的目的。對(duì)于較大量的實(shí)驗(yàn)材料，將公認(rèn)對(duì)環(huán)境不構(gòu)成損害的實(shí)驗(yàn)植物和土壤材料進(jìn)行堆肥處理是可行的方案。植物可以通過脫水干燥滅活，或者通過切碎或粉碎使它無法在自然條件下生長的碎片進(jìn)行滅活。焚燒也可用于銷毀易燃、干燥的植物材料；但是，焚燒必須謹(jǐn)慎使用，因?yàn)槊拮训确N子不容易燃燒。對(duì)于要求更高的材料，我們建議所有材料在離開溫室之前都通過高溫高壓滅菌進(jìn)行失活。

        銷毀非常小的轉(zhuǎn)基因種子需要特別小心?？梢栽趤G棄之前用細(xì)網(wǎng)格袋套住花序；也可以將一張BenchKote a之類的濕白紙放在工作表面，以便收集容易散落的種子。在BL2-P設(shè)備中的礫石應(yīng)該用次氯酸鈉（家用漂白劑）之類的溶液進(jìn)行消毒。將液體盛在一個(gè)開口的大容器中以便其蒸發(fā)是一個(gè)簡單的選擇。

        溫室管理人員遺棄或遺忘的實(shí)驗(yàn)材料的事情時(shí)有發(fā)生。國際生物倫理委員會(huì)的一項(xiàng)政策規(guī)定，PI對(duì)處理被忽視或遺棄的材料轉(zhuǎn)基因材料負(fù)有明確的責(zé)任。這項(xiàng)政策可以從源頭上避免發(fā)生由于PI死亡，辭職，或僅僅由于疏忽而將轉(zhuǎn)基因材料留在溫室中發(fā)生基因逃避的現(xiàn)象。

 

        然而，遺憾的是，規(guī)定歸規(guī)定，許多從事轉(zhuǎn)基因研究的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)材料是隨手丟棄進(jìn)垃圾箱，或者從用水沖洗后進(jìn)入到下水道的，較少有人按照上述要求對(duì)轉(zhuǎn)基因材料進(jìn)行嚴(yán)格處理。這些異常危險(xiǎn)的東西，以科學(xué)研究的名義污染環(huán)境，其后果是很可怕的。

 

        希望有關(guān)部門能夠正面面對(duì)這個(gè)嚴(yán)肅問題，不要讓轉(zhuǎn)基因研究在造福人類之前，就對(duì)人類形成了危害，更況轉(zhuǎn)入到生物體內(nèi)的外源基因還有發(fā)作并產(chǎn)生危害的那一天。

 

        對(duì)轉(zhuǎn)基因，無論研究過程，還是應(yīng)用階段，一定要慎之又慎。進(jìn)入食物鏈，更需要經(jīng)過時(shí)間的長期檢驗(yàn)。

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