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李革新:學(xué)習(xí)習(xí)近平把馬克思主義哲學(xué)作為“看家本領(lǐng)”的重要論述的一點(diǎn)體會

對人的能力是主體能動性的思考

——學(xué)習(xí)習(xí)近平把馬克思主義哲學(xué)作為“看家本領(lǐng)”的重要論述的一點(diǎn)體會

李革新

一般說來,每個人都會經(jīng)??剂孔约河袥]有能力,能力之大小。不管你是在校讀書,還是走向社會;不管你是務(wù)工、務(wù)農(nóng)、經(jīng)商、辦企業(yè),還是從政、從警、從軍打仗;不管你是醫(yī)生、護(hù)士,還是志愿者、保育員;不管你是教書育人、科技攻關(guān),還是作家、導(dǎo)演、演員……,總之三教九流、五行八作,在個人學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐中,時時、處處、事事都體現(xiàn)著你的能力的有無、大小。

不用說,每個人都希望自己有能力,都希望自己有大能力,乃至有“經(jīng)天緯地”之才,“齊家、治國、平天下”,以及面對日常的學(xué)習(xí)、工作、生活,從吃喝拉撒到“國之大者”,治黨、治國、治軍,內(nèi)政、外交、打仗,改革、發(fā)展、穩(wěn)定,乃至當(dāng)前“世界百年未有之大變局”下國際風(fēng)云詭譎……,無不考驗著我們的能力。

因此,在健康的體魄和良好的社會政治環(huán)境下,能力是一個人安身立命之本,決定著一個人的命運(yùn)和他為家庭、為單位、為國家、為社會、為人民、為人類所作貢獻(xiàn)之大小??梢哉f,人的能力之重要,無論怎么說都不過分。

可是,什么是能力?有人說能力就是聰明,有人說能力就是知識,有人說能力就是經(jīng)驗,等等等等,這些對能力的解說,各有其道理,但是均不能概括能力之豐富內(nèi)涵,未能把握人的能力的本質(zhì)。  

筆者認(rèn)為:能力就是各行各業(yè)的從業(yè)人員,在各自的學(xué)習(xí)、工作、生活中,即認(rèn)識和改造客觀世界的實(shí)踐中,主體能動性的發(fā)揮;或者換句話說,能力是人們在改造客體的實(shí)踐中主體方面的條件,這個主體條件就是人的主體能動性。

如果這一命題可以成立的話,那么,在當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中,遵照習(xí)近平總書記關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,特別是“努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)”的重要指示(1),從理論與實(shí)際的結(jié)合上研究、探索、思考人的主體能動性與能力的關(guān)系,而且真學(xué)、真信、真用,對于加強(qiáng)理論思維,提高國民素質(zhì),開發(fā)民族智力,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,特別是按照習(xí)近平總書記的要求,提高黨員干部的“七種能力”,即“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力”,克服“本領(lǐng)恐慌”,以團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,就是非常必要的了。

一、現(xiàn)象分祈:人的主體能動性怎樣體現(xiàn)為人的能力   

現(xiàn)象一:能力是人在改造客體實(shí)踐中主體方面的條件,即主休能動性。記得有一部電視劇有一句臺詞說:“錢學(xué)森愛國,我們也愛國,但是愛國的效果是不一樣的。”這里的“我們”與錢學(xué)森的差別,就是主體條件即主體能動性的差別、能力的差別。常聽人說,廠還是那個廠,人還是那些人,換了個廠長,就扭虧為盈了,原因何在?領(lǐng)導(dǎo)布置了同樣的任務(wù),有的完成的漂亮,有的不能完成,又是為什么?

以毛主席為例,井岡山時期,在毛主席軍事思想指導(dǎo)下,粉碎了國民黨軍隊的多次圍剿,而錯誤路線排斥了毛主席的領(lǐng)導(dǎo),致使第五次反圍剿遭受慘重的失??;遵義會議確立了毛主席在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位,長征中又取得了節(jié)節(jié)勝利。

無數(shù)事實(shí)證明,在大體相同的客觀條件下,各人主體條件即主體能動性發(fā)揮的不同,就造成了人們對客體、客觀世界及其規(guī)律性的認(rèn)識、適應(yīng)、駕馭的不同,從而改造客觀世界的效果大相徑庭,顯現(xiàn)出能力的有無、大小的差別。

現(xiàn)象二:作為能力的主體能動性,取決于主體所擁有的知識儲存。主體能動性在作為能力顯現(xiàn)出來之前,是人的頭腦中知識的累積,是長時間讀書、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、觀察、體驗的結(jié)果。人的能力大小,取決于他所擁有知識的廣度、深度和力度。如果他不是一個本本主義或經(jīng)驗主義者,那么,他頭腦中有關(guān)方面知識的“儲量”越大、質(zhì)量越高,他對客體認(rèn)識和改造的效果就越好,表現(xiàn)出能力就越強(qiáng)。傳說一次外國使臣給唐朝送來兩件珍寶,一件是一道文表,其字體是滿篇“蝌蚪文”;另一件是碗口大小的寶珠,霞光四射。使者揚(yáng)言,唐朝如果有人能認(rèn)識兩寶,便年年進(jìn)貢,歲歲稱臣;無人識寶,就得割讓給他國176座城池,否則就發(fā)兵進(jìn)犯。對此,滿朝文武目瞪口呆,李白卻能一口氣把文表念完,又講出寶珠的名稱、來歷、特點(diǎn)、用途,來使只得認(rèn)輸。傳說中的李白與眾不同之處,就在于他頭腦中“儲存”了有關(guān)“兩寶”的知識。

最能說明問題的是毛主席所談馬克思一個例子,說:“商品這個東西,千百萬人,天天看它,用它,但是熟視無睹。只有馬克思科學(xué)地研究了它,他從商品的實(shí)際發(fā)展中作了巨大的研究工作,從普遍的存在中找出完全科學(xué)的理論來”,原因就在于馬克思“研究了自然,研究了歷史,研究了無產(chǎn)階級革命,創(chuàng)造了辯證唯物論、歷史唯物論和無產(chǎn)階級革命的理論。”(2

無論馬克思還是我們普通人,任何人對事物的判斷力、對是非的鑒別力,其認(rèn)識世界、改造世界的能力,總是和他頭腦中儲存的有關(guān)知識相聯(lián)系。頭腦中哪一類知識積累的多了,其內(nèi)在的主體能動性就發(fā)生從量到質(zhì)的飛躍,從而具備了該方面的能力。“仁者見仁,智者見智”,是說對事物、客體,不同的人有不同的見解,是因為他們頭腦中儲存了有關(guān)于“仁”和“智”的不同的知識,所謂“智慧靠智慧才能發(fā)現(xiàn)”、“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”等等說法也包含著這樣的意思。

現(xiàn)象三:人的能力主要體現(xiàn)為主體能動性的“主動”程度。人的主體能動性最大特點(diǎn)是主動性。人的主體能動性的“參與意識”異常強(qiáng)烈,經(jīng)常處于一種“躍躍欲試”的狀態(tài),在主體認(rèn)識客體和改造客體的實(shí)踐中,它伸開思維的“觸角”、尋找“借題發(fā)揮”的時機(jī),一旦在實(shí)踐中有了這種機(jī)遇,儲存在大腦中的知識、信息,便“爭先恐后”地跑出來“表現(xiàn)自己”,就如同電源插銷與插座接觸,迸發(fā)出能量的火花。

因此,接著以上“現(xiàn)象二”的話題說:人的能力的差別,不僅在于頭腦中儲存知識的數(shù)量和質(zhì)量,還在于主體的主動程度,即主體對頭腦中所儲存知識的調(diào)動和運(yùn)用的如何。比如,有的人在和客體接觸時主動精神強(qiáng),對事物具有強(qiáng)烈的改革和創(chuàng)造的欲望,能主動向客體接近,運(yùn)用頭腦中儲存知識,對新事物、新信息,進(jìn)行分析和判斷,邊加工、邊消化、邊選擇,使之迅速變?yōu)楦脑炜腕w的能力,即所謂“思維敏捷”,順勢而為。而有的人只看、只聽,不想,頭腦中的知識是機(jī)械、僵化的,不能主動與客觀實(shí)際“接軌”,結(jié)果無所收獲。再譬如讀書,善于調(diào)動主體能動性的讀者,在正確理解書本內(nèi)容的同時,不迷信書本,不泥守定論,而是“求思以深”,把讀書作為對舊知識的改造和新知識的再創(chuàng)造,舉一反三,觸類旁通,溫故知新,學(xué)中創(chuàng)新,接收中有發(fā)揮,能“讀”出書中“沒有”的東西,即發(fā)掘出比書中更深層的道理,為己所用。同一個班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績之差異,很大程度上也是他們的主體能動性之主動程度的差別造成的??傊?,能力就是人改造客體的主體條件即主體能動性;它既是由知識決定的,又因主體的“主動程度”的不同,給人的能力造成的差別迥異,為無數(shù)事實(shí)所證明。

二、理論思考:革命導(dǎo)師對主體能動性的偉大解放作用

我們?nèi)祟惖淖嫦龋朗来恐黧w能動性來認(rèn)識世界、改造世界。然而,在馬克思主義產(chǎn)生以前,人類對主體能動性的認(rèn)識和運(yùn)用卻是長期處于不自覺的狀態(tài),無數(shù)仁人志士、科學(xué)巨匠,以本能的主體能動性創(chuàng)造了人類文明,卻沒有作出人的能力是主體能動性的理論概括,沒有把主體能動性與人的能力聯(lián)系起來認(rèn)識。馬克思創(chuàng)立辯證唯物主義、歷史唯物主義哲學(xué)的革命性的偉大解放作用就在于此。

1、馬克思創(chuàng)立了主休能動性理論,揭示主體能動性與人的能力的關(guān)系。在被恩格斯稱為“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文件”,即馬克思十一條《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》(3)中,馬克思批判了一切舊唯物主義——包括費(fèi)爾巴哈的唯物主義“對事物、現(xiàn)實(shí)、感性,只是從客體的或者直觀的形式去理解,而不是把它們當(dāng)作人的感性活動,當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主觀方面去理解”的“主要缺點(diǎn)”,闡明了主體能動性,即實(shí)踐唯物主義對于“革命的”“實(shí)踐活動”中認(rèn)識世界、改造世界的重要作用(第1條);批判了唯心主義不可知論,闡明了辯證唯物主義“思維與存在的同一性”的基本原理,指出:“人的思維是否具有客觀的真理性,這并不是一個理論的問題,而是一個實(shí)踐的問題。人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性”的實(shí)踐唯物主義認(rèn)識論(第2條);批判了一切舊唯物主義把人只看作環(huán)境的奴隸,人在環(huán)境面前無能為力,“認(rèn)為人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物”的消極、被動、不作為的觀點(diǎn),闡明了“環(huán)境正是由人來改變的”“環(huán)境的改變和人的活動的一致,只能被看作并合理地理解為革命的實(shí)踐”的觀點(diǎn)(第3條);闡明了“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界”的推翻舊世界,建設(shè)新世界的無產(chǎn)階級革命斗爭的實(shí)踐唯物主義。(第11條)

2、列寧堅持和捍衛(wèi)馬克思的主體能動性理論,批判了舊唯物主義和費(fèi)爾巴哈的唯物主義,由于對事物“不是從主觀方面去理解”,否認(rèn)人的主體能動性,致使唯心主義“抽象地”發(fā)展了“能動的方面”(4)。在《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》一書中,列寧引用唯心主義哲學(xué)家萊維的話,“反證”主體能動性理論在馬克思主義哲學(xué)中的重要地位,萊維說:“馬克思認(rèn)為遺憾的是,唯物主義曾經(jīng)讓唯心主義去評價能動力[即人的實(shí)踐]的作用”,所以“馬克思認(rèn)為:應(yīng)該把這些能動力從唯心主義手中奪過來,也把它導(dǎo)入唯物主義的體系中”。(5)列寧繼承和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué),結(jié)合蘇聯(lián)社會實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和人民群眾,推翻了資產(chǎn)階級的反動統(tǒng)治,建立人類歷史上第一個社會主義國家,就是馬克思實(shí)踐唯物主義、主體能動性理論的偉大勝利!

3、毛主席是把主體能動性從唯心主義手中“奪過來”,并把它導(dǎo)入辯證唯物主義體系的大師。毛主席堅持和發(fā)展了馬克思“實(shí)踐的唯物主義”理論,既同否定客體,否定客觀世界,無限夸大主體意識的唯心主義劃清了界限,又克服了舊唯物主義貶低、否定人的主體能動性的“主要缺點(diǎn)”,他在《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《人的正確思想是從哪里來的》等哲學(xué)著作和大量的軍事著作中,對主體能動性理論的闡述,為馬克思主義哲學(xué)寶庫增加了無比光輝燦爛的篇章,特別是在《論持久戰(zhàn)》中專門寫了《能動性在戰(zhàn)爭中》一章,在批判“不根據(jù)和不符合于客觀實(shí)事”“主觀地看問題”的“空想”、“假道理”的同時,對在戰(zhàn)爭中發(fā)揮主體能動性理論論述之精辟,運(yùn)用之精妙達(dá)到了極致,他說:“思想等等是主觀的東西,做或行動是主觀見之于客觀的東西,都是人類特殊的能動性。這種能動性,我們名之曰‘自覺的能動性’,是人之所以區(qū)別于動物的特點(diǎn)。一切根據(jù)和符合于客觀實(shí)際的思想是正確的思想,一切根據(jù)于正確的思想的做或行動是正確的行動。我們必須發(fā)揚(yáng)這樣的思想和行動,必須發(fā)揚(yáng)這種自覺的能動性。”他還指出:“指導(dǎo)戰(zhàn)爭的人們不能超越客觀條件的許可的限度期求戰(zhàn)爭的勝利,……戰(zhàn)爭指揮員活動的舞臺,表現(xiàn)建筑在客觀條件的許可之上,然而他們憑這個舞臺,卻可以導(dǎo)演出很多有聲有色、威武雄壯的戲劇來。在既定的客觀物質(zhì)的基礎(chǔ)上,抗日戰(zhàn)爭的指揮員就要發(fā)揮他們的威力,提挈全軍,去打倒那些民族的敵人……這里就用得著而且必須用我們的主觀指導(dǎo)的能力。我們不贊成任何一個抗日的指揮員,離開客觀條件,變?yōu)閬y撞亂碰的魯莽家,但是我們必須提倡每個抗日戰(zhàn)爭的指揮員變?yōu)橛赂叶髦堑膶④?。他們不但要有壓倒敵人的勇氣,而且要有駕馭整個戰(zhàn)爭變化發(fā)展的能力。指揮員在戰(zhàn)爭的大海中游泳,他們要不使自己沉沒,要使自己決定地有步驟地到達(dá)彼岸。作為戰(zhàn)爭指導(dǎo)規(guī)律的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),就是戰(zhàn)爭大海中的游泳術(shù)。”(6)在偉大的人民戰(zhàn)爭中,毛主席對辯證唯物主義主體能動性理論闡述之精辟深邃,運(yùn)用之嫻熟巧妙,戰(zhàn)績之卓著輝煌,令全世界政治家、軍事家、哲學(xué)家驚嘆不已,望塵莫及,不服不行!特別是在毛澤東思想指引下,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打倒了國內(nèi)外階級敵人,取得了新民主主義革命的偉大勝利,打出了一個紅彤彤的中華人民共和國,“實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革,為當(dāng)代中國一切發(fā)展奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。”(7)建國后,毛主席又提出“要讓哲學(xué)從哲學(xué)家的課堂上和書本里解放出來,變成群眾手里的尖銳武器”的偉大號召(8),為廣大人民群眾運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義哲學(xué)武裝頭腦,進(jìn)行社會主義革命和社會主義建設(shè)指明了方向。

三、方法研究:堅持辯證唯物主義哲學(xué)黨性開發(fā)能力源泉

綜上所述,關(guān)于主體能動性理論是馬克思主義世界觀的一塊重要的理論基石,是辯證唯物主義區(qū)別于唯心主義和一切舊唯物主義的根本標(biāo)志。筆者以為它有三個基本方面:

第一,主體能動性堅持物質(zhì)第一性、物質(zhì)世界本原性的哲學(xué)黨性。恩格斯指出:“思維對存在、精神對自然界的關(guān)系問題”是“全部哲學(xué)的最高問題”,“凡是斷定精神對自然界來說是本原的,……組成唯心主義陣營。凡是認(rèn)為自然界是本原的,則屬于唯物主義的各種學(xué)派。”(9

辯證唯物主義認(rèn)為:自然界、客觀世界,小到個人學(xué)習(xí)、工作、生活、務(wù)工、務(wù)農(nóng)、企業(yè)經(jīng)商,大到“國之大者”治國理政,乃至“世界百年未有之大變局”國際形勢,都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在,有其自身發(fā)展的客觀規(guī)律。因此,在客觀事物面前,任何人的主體能動性的發(fā)揮,都不能不受制于客體。任何正確的思想意識,無論它們表面看來多么抽象,多么超物質(zhì)、超現(xiàn)實(shí),都只應(yīng)是對客觀世界正確的反映,正如馬克思所說:“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”(10)也如《共產(chǎn)黨宣言》所說:共產(chǎn)黨人的理論原理“不過是現(xiàn)存的階級斗爭、我們眼前的歷史運(yùn)動的真實(shí)關(guān)系的一般表述”(11),又如習(xí)近平總書記所說:馬克思的學(xué)說“是馬克思對所處的時代和世界的深入考察,是對人類社會發(fā)展規(guī)律的深刻把握”,所以“馬克思的思想理論源于那個時代又超越那個時代,既是那個時代精華的精華又是整個人類精華的精華。”(12)總之,就是列寧在《哲學(xué)筆記》中所說的“物質(zhì)的抽象,自然規(guī)律的抽象,價值的抽象等等,一句話,那一切科學(xué)的(正確的、鄭重的、不是荒唐的)抽象,都更深刻、更正確、更完全地反映著自然。”(13

這就告訴我們,堅持人的主體能動性,必須堅持馬克思主義辯證唯物主義哲學(xué)的基本原則,反對一切不顧客觀實(shí)際的唯心主義。

第二,主體能動性十分強(qiáng)調(diào)主體的“主動”精神。從一定意義上說,主體能動性也可以叫作“主體主動性”。它認(rèn)為和物體之間相互碰撞不同,和動物的自然本能不同,主體在客體面前不是被動的因素,而是一種創(chuàng)造力,不是主體受到了客體的刺激才認(rèn)識了客體,而是在主體對客體改造的實(shí)踐中,才認(rèn)識了客體,這是辯證唯物主義主體能動性理論最本質(zhì)、最主要的規(guī)定,是它和一切舊唯物主義的根本區(qū)別。

第三,主體能動性的發(fā)揮有自己的客觀標(biāo)準(zhǔn)。主體能動性的發(fā)揮,既不是無能為力,也不是“任意率性”、自我膨脹、為所欲為,而是有一個“最佳狀態(tài)”。超過了客觀條件所允許的限度,亂碰亂撞,或在客觀條件允許的限度內(nèi),不去“搶抓機(jī)遇”,善作善成,都會影響主體能動性的發(fā)揮,影響人的能力的施展,影響各項工作的實(shí)際成效。

鑒于以上三點(diǎn),要正確調(diào)動人的主體能動性,開發(fā)人的能力資源,應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

1、必須真學(xué)、真信、真用辯證唯物主義哲學(xué),堅持客體、客觀世界的第一性原則。世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動的,運(yùn)動是有規(guī)律的,規(guī)律是可以被人認(rèn)識和掌握的。人的主體能動性是人們在改造客觀世界的實(shí)踐中,對客體、客觀世界的認(rèn)識符合于客觀事物及其規(guī)律性,并以這種對規(guī)律性正確的認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)對客體、客觀世界的改造,要而言之,就是毛主席教導(dǎo)的“實(shí)事求是”:“‘實(shí)事’就是客觀存在著的一切事物,‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,‘求’就是我們?nèi)パ芯俊N覀円獜膰鴥?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,作為我們行動的向?qū)А?rdquo;(14)任何人的思想、意見,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的方針、政策,一二三四、甲乙丙丁的制度條款,都不是某些人頭腦中固有的,只能是客觀事物、社會實(shí)踐在人的頭腦中的反映。黨的二十大后,中央要求大興調(diào)查研究之風(fēng),就是要把各方面的工作建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)之上。為此,就必須杜絕任何本本主義、主觀想象、先入為主等等脫離實(shí)際的、以個人意志為轉(zhuǎn)移的所謂“能力”,決不允許把革命導(dǎo)師從唯心主義手中已經(jīng)“奪過來”、導(dǎo)入唯物主義體系的“主體能動性”再被唯心主義“奪回去”,堅決反對一切封建迷信的哲學(xué)倒退、墮落行為。

2、必須堅持主體的主動地位。主體能動性是“實(shí)踐的主體能動性”,是主體對客體的認(rèn)識、對客體的改造“實(shí)踐的唯物主義”,這種主體對客體的認(rèn)識和改造,具有主動性、目的性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)。因此,要在實(shí)踐中,千方百計提倡、培養(yǎng)、調(diào)動人的改革意識、創(chuàng)新意識、開拓精神和獨(dú)立思考的能力,在客觀條件允許的限度內(nèi),大力倡導(dǎo)解放思想,努力做到有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn);反對一切停止的論點(diǎn),悲觀的論點(diǎn),無所作為和驕傲自滿的論點(diǎn),決不允許再回到舊唯物主義的體系。

3、必須努力學(xué)習(xí)文化知識,提倡“多思”。沒有文化知識的頭腦,在認(rèn)識和改造客觀世界中當(dāng)然談不上什么主動性、目的性、創(chuàng)造性,也談不上主體能動性和能力。文化是知識的載體,知識是能力的載體,大腦是思考的載體。人的能力的差別,是主休能動性的差別,是頭腦中文化知識“活躍”程度的差別,歸根到底是大腦思考力的差別。如上所述,人的頭腦儲存的文化知識,不僅是對舊事物的以識,主要的是在實(shí)踐中“調(diào)動”頭腦中“庫存”的知識,對新事物、新信息、新知識的認(rèn)識、選擇和接收;一個人大腦“接收信號”的強(qiáng)弱,不僅在于其頭腦中“儲存”知識的數(shù)量和質(zhì)量,主要的還在于這些知識,在他頭腦中的“活躍”和主動程度、是否善于思考。

說能力是知識,這不全面。知識在書本或其他載體中,沒有進(jìn)入人腦時,還不是能力;即便進(jìn)入人腦,沒有經(jīng)過認(rèn)真思考和實(shí)踐,仍然不是能力;既有知識又善于思考,善于實(shí)踐,知識才能成為主體能動牲,才是能力;戰(zhàn)國時的趙括,兵書戰(zhàn)策倒背如流,到戰(zhàn)場上指揮打仗,導(dǎo)致全軍覆沒,就是因為他的知識僅僅是從書本上得來的,沒有經(jīng)過實(shí)踐。從古至今,此類正反兩方面經(jīng)驗俯拾即是。

主體能動性的發(fā)揮離不開“多思”。工人瓦特從火爐上的開水壺蓋被蒸汽沖起,成功地改良了蒸氣機(jī),引起大機(jī)器時代的工業(yè)革命,是因為他善于觀察和思考。毛主席曾表揚(yáng)岳飛用兵“運(yùn)用之妙,存乎一心”,要我們善于思索,他說:“腦筋這個機(jī)器的作用,是專門思想的。孟子說:‘心之官則思。’他對腦筋的作用下了正確的定義。凡事應(yīng)該用腦筋好好想—想。俗活說‘眉頭一皺,計上心來’就是說多想出智慧。”(15

4、必須創(chuàng)造發(fā)展人的能力的寬松環(huán)境。主體能動性是人類特有的。人與人的智商雖然有差別,但每個人都希望發(fā)揮自身主體能動性,都希望自己有能力、有大能力。因此,創(chuàng)造調(diào)動人的主體能動性的寬松環(huán)境,是造就人才,搞好工作,加快中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

寬松的環(huán)境,除了尊重知識、尊重和重用人才等政治環(huán)境外,還體現(xiàn)在生活實(shí)踐的方方面面。例如父母對孩子,教師對學(xué)生,上級對下級,領(lǐng)導(dǎo)對群眾等等,到處都有一個調(diào)動工作對象、客體的主體能動性的問題。父母對孩子的生活大包大攬,孩子就不長出息;教師對學(xué)生搞“填鴨”式教育,不利于學(xué)生獨(dú)立思考;上級對下級、政府對企業(yè)統(tǒng)得過多、過死,下級和企業(yè)沒有了自主權(quán),工作和經(jīng)營效益肯定不會好;領(lǐng)導(dǎo)人的能力強(qiáng),是大好事,但他的主體意識“強(qiáng)化”到“老子天下第一”,什么事都是他一個人說了算,肯定要把事情搞糟。有句話叫“能者多勞”,其實(shí)是“勞者多能”,如果老是他自己“能者多勞”,那么他的周圍可能要形成一群“不勞無能”的懶漢或低能人。諸葛亮是“智慧”的化身,且忠心耿耿,平生勤勉,鞠躬盡瘁,“惟恐他人不似我盡心也”,但到“五丈原”累死時,也沒有培養(yǎng)出理想的接班人來,是因為他事必躬親,姜維等人得不到實(shí)踐鍛煉,主體能動性得不到發(fā)揮的緣故,“三國蜀先亡”或許與此不無關(guān)系。

5、歸根到底必須堅持黨的根本宗旨指導(dǎo)下的主體能動性。習(xí)近平總書記指出:“《共產(chǎn)黨宣言》毫不掩飾馬克思主義政黨的階級性,旗幟鮮明站在無產(chǎn)階級和廣大人民一邊”(16)。

馬克思主義哲學(xué)的階級性表明,馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級解放全人類的哲學(xué),為無產(chǎn)階級和大廣大人民群眾謀利益的哲學(xué),馬克思主義哲學(xué)所提倡的人的主體能動性,是“為公”的主體能動性,與封建主義、資本主義私有制和私有觀念、個人主義的所謂“能力”格格不入。“唯心”和“私心”是一對孿生兄弟,唯心主義往往與“利己主義”穿“連襠褲”。

一個時期以來,我們的哲學(xué)領(lǐng)域,不但沒有遵照馬克思的教導(dǎo),把主體能動性從唯心主義手中“奪過來”,反而喪失大批唯物主義陣地。特別是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,甚至高級干部,把黨的全心全意為人民服的根本宗旨,丟到了九霄云外,墮入徹底的唯心主義的泥坑,他們“不信馬列信鬼神”,不靠實(shí)踐靠“天命”,求簽卜卦、燒香拜佛,以“保佑”他們升官斂財、保官保財,把封建迷信、唯心主義和資產(chǎn)階級個人主義發(fā)揮到了頂峰;他們有的貪污上億、數(shù)億、數(shù)十億,房屋成百上千,小秘小三妻妾成群,據(jù)傳某市一個副市長光“房本”就一百多斤;……在這種所謂“能力”的支配下,他們一個個走向了背叛黨和人民的不歸路,有的鋃鐺入獄,有的掉了腦袋,有的從幾十層的高樓上縱身一跳,妻離子散,家破人亡,凄凄慘慘戚戚,害國害民害己……,影響之惡劣前所未有。

歷史和現(xiàn)實(shí),都有一些人把所謂“會來事”當(dāng)成了“能力”,把“人情達(dá)練是文章,世事洞明皆學(xué)問”作為人生圭臬,把討好諂媚、溜須拍馬、請客送禮、拉幫結(jié)派、結(jié)黨營私、弄虛作假、拉關(guān)系、走后門,搞兩面派、做“兩面人”,當(dāng)成“有本事”“有能力”;不得不承認(rèn),自古以來,也確實(shí)有一些人用這一套“處事哲學(xué)”,取得了個人的所謂“成功”,如古代的趙高、高俅、秦檜、嚴(yán)嵩,當(dāng)代的周、徐、郭、令等等等等,雖官居高位,但最終為人民所不齒。

至于當(dāng)代那些靠投機(jī)取巧,鉆政策空子,盜竊國有資產(chǎn)富起來的蛀蟲;以及上述提到的那些與國內(nèi)外資本勾搭連環(huán),權(quán)錢交易,“富可敵國”的腐敗分子;還有靠抹黑人民軍隊、污蔑人民領(lǐng)袖、糟蹋自己祖國,制造文化“垃圾”、惡心中國人民的“作品”得來“世界大獎”的“作家”……如此這些違背歷史發(fā)展規(guī)律、違背人民意志的所謂“能力”,均為馬克思主義、共產(chǎn)黨人和一切正直、善良的人們所堅決反對。

馬克思指出:“哲學(xué)把無產(chǎn)階級當(dāng)做自己的物質(zhì)武器,同樣,無產(chǎn)階級也把哲學(xué)當(dāng)做自己的精神武器”。(17)讓我們遵照馬克思的教導(dǎo),用馬克思主義實(shí)踐唯物主義主體能動性武裝頭腦,增強(qiáng)理論思維,開發(fā)智力資源,促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高人民素質(zhì),發(fā)展正能量能力,把一切唯心主義、資產(chǎn)階級個人主義掃進(jìn)歷史的垃圾堆,讓辯證唯物主義、歷史唯物主義哲學(xué)占領(lǐng)中國哲學(xué)王座,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗!

注釋:

1)《習(xí)近平《論黨的宣傳思想工作》第40

2)《毛澤東選集》第3卷,人民出版社19916月版第817

3)《馬克思恩格斯選集》第1卷人民出版社,2012年版,第133

4)上述馬克思《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》第1

5)列寧《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》一書第95

6)《毛澤東選集》第2卷,人民出版社19916月版第477——478

7)十八大報告

8)《黨建》網(wǎng)20221226日《毛澤東六次講雷鋒兩次看<雷鋒>19635月杭州會議談話

9)《馬克思恩格斯選集》第4卷人民出版社,2012年版,第230、231

10)《馬克思恩格斯選集》第2卷,人民出版社,2012年版,第93

11)《馬克思恩格斯選集》第1卷,人民出版社,2012年版,第413——414

12)習(xí)近平《論黨的宣傳思想工作》第321

13)列寧《哲學(xué)筆記》人民出版社196610月版第181

14)《毛澤東選集》第三卷,人民出版社19916月版第801

15)《毛澤東選集》第3卷,人民出版社19916月版第948

16)習(xí)近平《論黨的宣傳思想工作》第308

17)《馬克思恩格斯選集》第1卷第1卷,人民出版社,2012年版第16

2023518

(作者系河北省文化市場管理委員會辦公室原主任、中國社科院世界社會主義研究中心特邀研究員)

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