歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

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習(xí)近平:青年一代有擔(dān)當(dāng) 國家就有前途

  習(xí)近平給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信

  勉勵(lì)青年志愿者以青春夢想 用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)

  新華網(wǎng)北京12月5日電 在中國青年志愿者行動(dòng)實(shí)施20周年暨第28個(gè)國際志愿者日之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信,肯定他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會中取得的成績和進(jìn)步,勉勵(lì)他們弘揚(yáng)志愿精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn),并向這支志愿服務(wù)隊(duì)和全國廣大青年志愿者致以誠摯問候和崇高敬意?;匦湃娜缦?。

  “本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的同學(xué)們:

  來信收悉。得知你們在徐本禹同志感召下,積極加入青年志愿者隊(duì)伍,走進(jìn)西部,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)農(nóng)村,用知識和愛心熱情服務(wù)需要幫助的困難群眾,堅(jiān)持高揚(yáng)理想、腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn),在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會中收獲了成長和進(jìn)步,找到了青春方向和人生目標(biāo),感到十分欣慰。值此中國青年志愿者行動(dòng)實(shí)施20周年之際,我向你們以及全國廣大青年志愿者,致以誠摯的問候和崇高的敬意!

  當(dāng)前,全國各族人民正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,滿懷信心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。你們在信中表示,要勇敢肩負(fù)起歷史賦予的責(zé)任,積極投身改革發(fā)展偉大事業(yè),奉獻(xiàn)社會,服務(wù)人民,說得很好。

  歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。希望你們弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神,堅(jiān)持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn),以青春夢想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

  華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”是以曾經(jīng)就讀于這所大學(xué)的中國十大杰出青年、中國十大杰出志愿者徐本禹名字命名的一支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們以持續(xù)扎實(shí)的行動(dòng)服務(wù)基層群眾,取得顯著成效,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀志愿者,并獲得中國青年志愿者優(yōu)秀集體等稱號。近日,志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們給總書記寫信,匯報(bào)了1200多名隊(duì)員深入貧困山區(qū)支教、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進(jìn)城農(nóng)民工子女、關(guān)愛老人和殘疾人等志愿服務(wù)活動(dòng)成果及他們的認(rèn)識體會。

  附文:

  華農(nóng)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”成長歷程紀(jì)實(shí)

  2013年12月5日,國際志愿者日,也是中國青年志愿者行動(dòng)20周年的日子。這一天,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2萬余名志愿者收到了一份來自中南海沉甸甸的禮物。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”親筆回信,鼓勵(lì)志愿者們弘揚(yáng)志愿精神,“與祖國同行,為人民奉獻(xiàn)”。

  就像8.5公里婉曲綿延的湖岸線是這所大學(xué)最旖旎的風(fēng)景,“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”是這所有著110余年歷史的高校鮮亮的名片。

  從沿海城市社區(qū),到中部廣袤鄉(xiāng)村的稻田,再到西部大山褶皺深處的課堂,處處都留下過“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”志愿者們的足跡,他們與時(shí)代同聲共氣、同步并肩,活躍在上海世博、北京奧運(yùn)、汶川地震、南方凍害、西南大旱的現(xiàn)場,甚至走出了國門,延伸到了非洲。

  該校黨委書記李忠云說:“以‘本禹志愿服務(wù)隊(duì)’為主體的青年志愿服務(wù)活動(dòng),已成為我校富有校本特色的文化,是我校育人環(huán)境最活躍、最絢麗的構(gòu)成要素,也是中國青年志愿者行動(dòng)20年發(fā)展歷程的生動(dòng)寫照。”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)“勤讀力耕、立己達(dá)人”的理解其實(shí)不需引經(jīng)據(jù)典:“力耕”即努力開拓實(shí)踐,“達(dá)人”則指要關(guān)愛他人、回報(bào)社會。

  “勤讀力耕,立己達(dá)人”的華農(nóng)精神,在新時(shí)期契合成風(fēng)起云涌的華農(nóng)志愿服務(wù)活動(dòng)。上世紀(jì)90年代初,青年志愿者在全國蓬勃發(fā)展,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)遂將青年志愿者工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的整體規(guī)劃。1996年3月,旨在管理、協(xié)調(diào)、組織和策劃青年志愿者工作的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會成立,團(tuán)委書記擔(dān)任青年志愿者協(xié)會會長,并成為延續(xù)至今的傳統(tǒng)。近20年來,每年注冊志愿者約占全校學(xué)生總數(shù)的80%,目前,學(xué)校已有經(jīng)過規(guī)范注冊的志愿者19760人。此外,還有包括專家教授、留學(xué)生在內(nèi)的2000多名師生員工常年參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)。

  

  正是在這樣獨(dú)特的志愿文化的土壤中,成長了“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”。它是一個(gè)成建制的愛心組織,旗下包括了研究生支教團(tuán)、紅杜鵑愛心社、“食科一家人”、“陽光家園”、張瑜志愿服務(wù)隊(duì)等一大批特色志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),成員多達(dá)1200多人,其中還有一批留學(xué)生組成的“洋雷鋒”志愿服務(wù)隊(duì),擁有精品志愿服務(wù)活動(dòng)“六愛工程”——花朵工程、夕陽工程、暖陽工程、甘露工程、愛綠工程、和風(fēng)工程。“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”是一個(gè)以徐本禹為榜樣、因徐本禹而聚集起來的校園志愿服務(wù)群體,各個(gè)群體保留著各自獨(dú)立的名號,規(guī)模大小不一,活動(dòng)各有特色,服務(wù)方式多樣。在團(tuán)隊(duì)里,志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為了參與者們尋求心靈凈化、在投身實(shí)踐中收獲成長的第二課堂。 要理解志愿者們的選擇,必須從服務(wù)隊(duì)的源頭說起。

  點(diǎn)亮愛心之火的火柴

  “本禹志愿服務(wù)隊(duì)”像一團(tuán)火溫暖人心,點(diǎn)燃這團(tuán)火的火柴,無疑應(yīng)該是徐本禹。 1999年,徐本禹考入華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),他的成長從感受別人溫暖開始。家境貧寒的他在大學(xué)享受了周圍人太多的溫暖和關(guān)懷,他說:“別人幫助了我,我也要去幫助別人”。大三的暑假,在學(xué)校支持下,他組織了一支大學(xué)生支教隊(duì),來到貴州大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村的一個(gè)巖洞小學(xué)支教。原計(jì)劃兩個(gè)周的支教最后變成了兩個(gè)月。告別時(shí),面對當(dāng)?shù)睾⒆涌是笾R的眼神,徐本禹給出了自己的承諾:“畢業(yè)了我會回來教你們的。”

  

 徐本禹與大水鄉(xiāng)大石希望小學(xué)的孩子們在一起

徐本禹與大水鄉(xiāng)大石希望小學(xué)的孩子們在一起

  2003年,徐本禹本科畢業(yè),以高分考取了本校的研究生。然而,他忘不了狗吊巖村巖洞小學(xué)的孩子們,他要兌現(xiàn)自己的承諾,于是做出了去支教的決定。學(xué)校對這一決定非常支持,黨委書記李忠云在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào),徐本禹的行動(dòng)是大學(xué)主動(dòng)承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn),要全力支持。黨委宣傳部、研究生處、學(xué)工處、經(jīng)管學(xué)院、校團(tuán)委等分別以不同方式給予徐本禹熱情鼓勵(lì)和支持,學(xué)校決定為徐本禹支教開“綠燈”,破例保留其兩年研究生入學(xué)資格。2003年7月,徐本禹再次來到貴州大方。兩年里,徐本禹先后在為民小學(xué)、大水鄉(xiāng)大石小學(xué)支教,徐本禹在物質(zhì)條件極其匱乏、精神世界極度寂寞的處境下堅(jiān)守自己的信念,就像烏蒙山區(qū)漫山遍野的紅杜鵑,執(zhí)著扎根在貧瘠的土壤。2004年上半年,他最為苦悶的時(shí)候,他先后給母校寫了3封信。黨委書記李忠云和時(shí)任校長張端品商量后說:“要去人看看,要鼓勵(lì)徐本禹,可以帶點(diǎn)錢去,把小學(xué)修一修”。

  這一年6月下旬,黨委宣傳部兩名工作人員帶著學(xué)校給的8萬元來到貴州大方看望徐本禹。

  回校后,其中一名工作人員整理了兩人拍攝的照片,以“南湖居士”為名在天涯論壇上發(fā)表長貼《兩所鄉(xiāng)村小學(xué)與一名支教者》。在兩個(gè)月的時(shí)間里,僅在天涯社區(qū),該帖子訪問量就達(dá)到了26萬人次,有數(shù)萬條評論。2004年,網(wǎng)絡(luò)論壇是真正的“新媒體”,當(dāng)時(shí)的網(wǎng)友還不多,即使是注冊網(wǎng)友最多的天涯社區(qū),最火的帖子在相同時(shí)間內(nèi)通常也只有數(shù)萬人次訪問量,跟帖評論數(shù)量就更少。這篇帖子是全國網(wǎng)絡(luò)新媒體塑造正面典型、傳播正能量的首次嘗試,并出人意料地引起了海內(nèi)外強(qiáng)烈反響。網(wǎng)友這樣評價(jià)徐本禹:“他認(rèn)識到了作為一根火柴的意義。他不是第一根火柴,也不會是最后一根。”2004年年底,徐本禹作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者的典型,被評為中央電視臺“感動(dòng)中國”年度人物。

  

天涯社區(qū)《兩所鄉(xiāng)村小學(xué)和一個(gè)支教者》截圖

天涯社區(qū)《兩所鄉(xiāng)村小學(xué)和一個(gè)支教者》截圖

  徐本禹這根火柴點(diǎn)燃的愛心之火不斷燃燒,很多網(wǎng)友給“南湖居士”打電話、寫郵件,希望幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儭?004年8月,宣傳部的幾個(gè)年輕人和部領(lǐng)導(dǎo)一起,帶著一幫學(xué)生志愿者,成立了一個(gè)愛心中轉(zhuǎn)站———華中農(nóng)業(yè)大學(xué)貴州支教基金。學(xué)校破例為“華農(nóng)貴州支教基金”義工小組開設(shè)專用賬戶,由學(xué)校、媒體和專家教授共同進(jìn)行監(jiān)督管理。整整一個(gè)暑假,“華農(nóng)貴州支教基金”與身在貴州的徐本禹在武漢和貴州兩地聯(lián)動(dòng),核實(shí)受助對象信息并提供給捐資網(wǎng)友、處理海內(nèi)外大量來信、銀行轉(zhuǎn)賬、匯寄物資……大石小學(xué)176名貧困學(xué)生很快全部得到資助,到2005年3月,基金已有近50萬元善款。當(dāng)?shù)亟逃块T撥款29萬元,加上學(xué)校捐款,建設(shè)“華農(nóng)大石希望小學(xué)”。

  出乎發(fā)起人意料的“超常發(fā)展”是因?yàn)樯鐣鹘鐚π毂居砼c志愿者隊(duì)伍的信任。2005年3月,一位年逾80歲的老者在兒女陪同下從湖南醴陵趕到武漢,找到華中農(nóng)大貴州支教基金會。老人先捐了1000元人民幣,半小時(shí)后,又拿著兩萬元現(xiàn)金再次登門。原來,老人的妻子生前是一位老師,一直想找到可靠的途徑資助貧困兒童,并在存折上留了兩萬元專款。老人一家一直想找到一家可信的扶貧支教機(jī)構(gòu)。徐本禹的事跡在電視臺播出后,老人馬上匯了500元到中央電視臺。央視推薦老人來找華中農(nóng)大貴州支教基金會。老人通過實(shí)地考察后,放心地把1000元撫恤金和兩萬元??罱唤o了支教基金。學(xué)校保衛(wèi)處侯利宏的孩子白血病去世,他將孩子多年積攢的壓歲錢全部捐獻(xiàn)給基金。這些感動(dòng)支持著基金迅速發(fā)展。基金規(guī)模大了,負(fù)責(zé)的志愿者們卻有著很多的煩惱,當(dāng)年的《中國青年報(bào)》在《“徐本禹”們的煩惱》報(bào)道中說:“支教基金超常發(fā)展,但熱心的年輕人卻不知能走多遠(yuǎn)。”

  幸運(yùn)的是,這些初期的火柴燃燒的時(shí)間夠長,照亮的愛心歷程夠遠(yuǎn)。

  有更多來自華中農(nóng)大的火柴用青春和生命相繼燃起了跳動(dòng)的火苗。2004年8月,華農(nóng)動(dòng)物科技學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院的趙福兵走進(jìn)湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣的崇山峻嶺,在業(yè)州鎮(zhèn)七里坪中學(xué)開始了為期一年的志愿者支教服務(wù)工作。不幸的是,2005年4月26日晚上,趙福兵在給同學(xué)們輔導(dǎo)功課時(shí)突然昏迷,經(jīng)診斷為“松果體生殖細(xì)胞瘤伴瘤體破裂出血并腦水腫”,將自己22歲的青春永遠(yuǎn)定格在支教的崗位上。

  這些火柴點(diǎn)燃了更多華農(nóng)學(xué)子的愛心。2005年,徐本禹回到學(xué)校,“貴州支教基金”結(jié)束使命,12月,在它的基礎(chǔ)上成立了“紅杜鵑愛心社”,徐本禹任首任社長。愛心社的名字來自一首悠揚(yáng)清脆的山歌《山邊邊那樹紅杜鵑》,是湖南省株洲市第二工人文化館江暉與詞作家夏勁風(fēng)專門為學(xué)校和徐本禹創(chuàng)作的。愛心社致力于支教助學(xué)、幫危扶困工作,開展的項(xiàng)目包括資助貧困學(xué)生、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)、援建校舍、醫(yī)治患病師生、建立愛心書屋、進(jìn)行社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等。2009年,紅杜鵑愛心社被評為全國高校十佳社團(tuán)。

  

紅杜鵑愛心社為留學(xué)生志愿者培訓(xùn)

紅杜鵑愛心社為留學(xué)生志愿者培訓(xùn)

  從火柴到火苗再到火團(tuán),至此,愛心之火已熊熊燃燒,廣泛傳遞著愛與溫暖。

  66名研究生的接力

  2013年11月27日下午,“@華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)”在新浪微博上發(fā)布了一張孩子們正在領(lǐng)取棉鞋的照片,微博寫到,“冬天來了,鞋子到了,感謝好心人士顧先生,這個(gè)冬天孩子可以過個(gè)不凍腳的暖冬咯!”

  上課、家訪、社會調(diào)查、參加勞動(dòng)、像發(fā)棉鞋這樣一一對照的發(fā)放愛心物資,這樣的工作,本禹志愿服務(wù)隊(duì)研究生支教團(tuán)的志愿者們重復(fù)了10年。近10年來,學(xué)校先后派遣10批共66名研究生志愿者去貴州支教。每一位從貴州回來的支教團(tuán)成員都自然成為了紅杜鵑愛心社的成員。不同的是,現(xiàn)在的志愿者們能夠比較方便地接收到手機(jī)訊號,可以隨時(shí)更新微博了。

  10年前,這一切還無法想象。2004年下半年華農(nóng)大石希望小學(xué)剛奠基,學(xué)生們在四面透風(fēng)的兩層竹樓上課。沒有網(wǎng)絡(luò),沒有電視,在房頂才有微弱的手機(jī)信號。徐本禹支教期滿后,這些孩子怎么辦?2005年6月,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)招聘支教志愿者,組建研究生支教團(tuán)。在眾多的報(bào)名者中,經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生曹建強(qiáng)和法學(xué)專業(yè)學(xué)生田庚最終脫穎而出。當(dāng)年7月12日,曹建強(qiáng)和田庚踏上南下的列車,奔向貴州省大方縣大石希望小學(xué),接過徐本禹手中的那支“接力棒”。如今在財(cái)政部工作的曹建強(qiáng)仍然和山區(qū)的孩子們有聯(lián)系,他回憶起支教的日子說:“每次遇到困難時(shí),想想在貴州的支教經(jīng)歷,都會重新又振作起來。”

  

部分研究生支教團(tuán)志愿者在貴州華農(nóng)大石希望小學(xué)

部分研究生支教團(tuán)志愿者在貴州華農(nóng)大石希望小學(xué)

  實(shí)際上,和徐本禹一樣,曹建強(qiáng)、田庚的行動(dòng)更多的是“自發(fā)”行動(dòng),真正意義的研究生支教團(tuán)出現(xiàn)在2006年。這一年,學(xué)校的支教活動(dòng)“升級”,納入了共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合組織實(shí)施的青年志愿者服務(wù)扶貧接力計(jì)劃全國示范項(xiàng)目,這是目前全國高校中唯一在貧困地區(qū)小學(xué)支教的研究生志愿者群體。秦麗、張進(jìn)和董橋峰3人成為了學(xué)校這一屆的研究生支教團(tuán)成員。留校任輔導(dǎo)員的張進(jìn)現(xiàn)在每年仍要回貴州去看一看。他無法忘記當(dāng)年刻苦銘心的經(jīng)歷。一次,他押運(yùn)一輛裝滿了愛心物資的小貨車到希望小學(xué),山路的崎嶇與泥濘讓車在一個(gè)上坡處發(fā)生了意外,幸好沒有人員受傷。車不能再開了,距學(xué)校還有四五里路,眼前只有一條很窄的泥濘小道。張進(jìn)只好叫來四五年級的學(xué)生們一起搬運(yùn)這些物資,“那么多歪歪斜斜的小身影背著幾十斤的東西在泥濘的路面艱難的前行,我終身難忘。”

  曾前往貴州采訪的武漢晨報(bào)記者楊梅評價(jià)說:“這些幼小身影在困境表現(xiàn)出的力量反過來教育了每一位志愿者,這正是志愿者行動(dòng)最吸引人的地方。”

  從一所鄉(xiāng)村小學(xué)到更多學(xué)校,從貴州畢節(jié)到湖北恩施,研究生支教團(tuán)區(qū)域逐漸擴(kuò)大。從最開始的單純的支教、到用專業(yè)力量引智扶貧、開展關(guān)心留守兒童的“春暖”行動(dòng)等內(nèi)容,服務(wù)領(lǐng)域也在不斷拓展。目前,在愛心人士的幫助下,支教團(tuán)已幫助上千名貴州貧困兒童及中小學(xué)生完成學(xué)業(yè),許多學(xué)生在志愿者的幫助下走出大山,多人進(jìn)入大學(xué)深造。與此同時(shí),志愿者們面向社會為當(dāng)?shù)匦W(xué)募捐近10萬冊圖書與價(jià)值100多萬元的衣物,為20多所小學(xué)建立了圖書室。在志愿者的努力和社會各界的關(guān)心下,華農(nóng)大石希望小學(xué)、本禹希望小學(xué)、爐山希望小學(xué)、興田希望小學(xué)、箐角希望小學(xué)等一批希望小學(xué)相繼建成,改善了當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)辦學(xué)條件。研究生支教團(tuán)和紅杜鵑愛心社一起,協(xié)調(diào)開展“貴州鄉(xiāng)村教師來漢培訓(xùn)”,已有200余名貴州省優(yōu)秀骨干教師到武漢學(xué)習(xí)交流。2009年3月,鄉(xiāng)村教師來漢培訓(xùn)活動(dòng)被評為“全國高校十佳公益活動(dòng)”。2012年7月,湖北省文明辦、團(tuán)省委、省志愿者協(xié)會授予“本禹”志愿服務(wù)隊(duì)研究生支教團(tuán)“雷鋒式志愿服務(wù)集體”榮譽(yù)稱號。 這場接力還在繼續(xù)。2013年,新一屆研究生支教團(tuán)的服務(wù)地增設(shè)了湖北省恩施州建始縣官店鎮(zhèn)摩峰小學(xué)支教點(diǎn)。2013年10月下旬,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓芳玉等13名同學(xué)成為第九屆研究生支教團(tuán)成員,明年7月,小韓將延續(xù)10年前徐本禹走過的路,來到貴州省畢節(jié)市大水鄉(xiāng)華農(nóng)大石希望小學(xué)支教一年。

  更大的公益圈與更多的公益方式

  貴州支教基金成立前后,“食科一家人”、植科“一助一”、“陽光家園”等更多的愛心公益群體如雨后春筍在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)出現(xiàn),徐本禹支教故事披露后,更是引發(fā)了全校志愿服務(wù)公益活動(dòng)的高潮。到2006年,首屆研究生支教團(tuán)與紅杜鵑愛心社成立時(shí),“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的主要框架已完全形成。其間,學(xué)校每個(gè)單位、每個(gè)部門,包括附屬小學(xué),都對服務(wù)隊(duì)給予了許多支持和幫助。后勤集團(tuán)捐出20萬元,幫助成立了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)基金”,服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)開始走上了項(xiàng)目化運(yùn)作的道路。

  回收礦泉水瓶、賣電話卡……一毛一塊的勞動(dòng)所得聚沙成塔。與一般做勤工儉學(xué)的大學(xué)生不同的是,“食科一家人”的志愿者辛苦賺來的錢不是貼補(bǔ)自己生活之需,而是交給基金會,以資助比自己更貧困的學(xué)生。食科院這個(gè)公益組織最初只有4名青年志愿者,他們打工所得361元錢是當(dāng)時(shí)全部的經(jīng)費(fèi),后來,更多的學(xué)生和老師加入了“食科一家人”,目前已累積資金達(dá)到10萬余元,為數(shù)百名經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)提供無息貸款、為農(nóng)村孩子們送去上千本書籍……參加基金會的志愿者不少本身就是貧困學(xué)生,他們相信“一人有難大家?guī)?,大家都是一家?rdquo;,傳遞出“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的另外一種公益思路:強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)自助互助。

  

食科一家人志愿者在附屬學(xué)校開展募捐活動(dòng)

食科一家人志愿者在附屬學(xué)校開展募捐活動(dòng)

  “幫助別人,快樂自己”,由幾個(gè)平均年齡超過50歲的教職工倡導(dǎo)組成的志愿者群體“陽光家園”其樂融融,其中幾個(gè)退休的教職工自稱是徐本禹的“粉絲”。這是一個(gè)老少搭配的志愿者組合,學(xué)生志愿者上門收集閑置衣物,退休或即將退休的教職工志愿者負(fù)責(zé)分撿、清洗和消毒。他們在學(xué)生區(qū)搭建了一個(gè)“愛心超市”,將清洗和消毒的衣物低價(jià)賣給有需要的人,所得上繳給省慈善總會,慈善總會按照1:1匹配返還,用來進(jìn)行公益救助。最近,他們又與省慈善總會合作,開展“物回寶”項(xiàng)目,回收七成新以上衣物,從成立至今,他們已回收了2.8萬余件衣物。老人們的愛心活動(dòng)得到了師生的熱烈回應(yīng),校黨委書記李忠云親自為“陽光家園”揭牌,師生紛紛捐贈閑置衣物,陳煥春院士、姜道宏教授、張國安教授、侯明生教授、李再云教授、周永明教授等專家還專門捐款支持“陽光家園”的活動(dòng)。師生們的愛心沒有被辜負(fù)。2012年畢業(yè)季,畢業(yè)生陳天天卻因白血病住進(jìn)了醫(yī)院,“陽光家園”聞?dòng)嵑罅⒓淳枇藬?shù)千元,并聯(lián)系湖北省慈善總會捐了2萬元善款,這樣的救助“陽光家園”進(jìn)行了多次。同時(shí),“陽光家園”還向我校貧困大學(xué)生和貴州、四川甘孜、青海等貧困地區(qū)或受災(zāi)地區(qū)捐助了大批物品。

  

“陽光家園”老年志愿者與大學(xué)生志愿者回收各種用品捐送貧困地區(qū)

“陽光家園”老年志愿者與大學(xué)生志愿者回收各種用品捐送貧困地區(qū)

  2010年7月16日,園林學(xué)院大三學(xué)生、志愿者張瑜因救溺水鄰居不幸犧牲。在中央文明辦“中國好人”評選中,他被評為“中國好人”,后來又獲得全國道德模范提名獎(jiǎng)。學(xué)院成立了“張瑜志愿服務(wù)隊(duì)”開展助殘愛老等一系列志愿服務(wù)活動(dòng),成為了“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的重要一支。

  “本禹志愿服務(wù)隊(duì)”里,還有一批“洋雷鋒”。印度留學(xué)生馬亞克是學(xué)校作物遺傳改良國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一名博士。3年前,馬亞克在一次校內(nèi)宴會上看到胡梅獨(dú)自郁郁寡歡,上前詢問后得知,老人是因?yàn)樽优辉谏磉叾械铰淠筒粩嗟耐咸依锱?。做家?wù),陪聊,購物扛東西……“幫助別人從小就在我的DNA里。”馬亞克說。胡梅則把他當(dāng)做了干兒子。對于這個(gè)外國干兒子,老太太非常疼惜,有一次看到新聞里播報(bào)印度發(fā)大水,她拿起電話就問馬亞克家里受災(zāi)沒有,當(dāng)?shù)玫?ldquo;沒事”的答案后,老人才安心。在今年的一次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)中,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的25名索馬里留學(xué)生志愿者組成了一個(gè)浩浩蕩蕩的獻(xiàn)血團(tuán)隊(duì),成為現(xiàn)場最閃亮的風(fēng)景。

  更多的人加入了服務(wù)隊(duì),不斷擴(kuò)大的公益圈伴隨著更為多樣的公益方式。“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的志愿者與時(shí)代同呼吸,目光投向了奧運(yùn)賽場和世博園等地,甚至更為遙遠(yuǎn)的世界。2010年7月,“本禹”志愿服務(wù)隊(duì)志愿者鞠彬彬等7名文法學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)前往華農(nóng)大石希望小學(xué),開展“七心協(xié)力”與山區(qū)兒童共享上海世博會的活動(dòng),10月,鞠彬彬入選“中國好人”,并成為上海世博會志愿者。

  園林學(xué)院的輔導(dǎo)員王鳳竹和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1101班張咪咪有一個(gè)共同的習(xí)慣:出門總帶著自備的小勺和筷子。王鳳竹的大學(xué)也在華中農(nóng)大度過,大二的暑假,王鳳竹代表華農(nóng)綠色協(xié)會參加了“綠色長征,和諧先鋒”全國青少年綠色長征接力活動(dòng),由于表現(xiàn)優(yōu)異,成為2007年8月前往在德國舉行的聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署會議的中國代表。這個(gè)會議有145個(gè)國家和地區(qū)的180多名環(huán)保人士參加,大會有個(gè)重要議程,就是投票選舉14名聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署青年顧問,王鳳竹用流利的英語演講競選,最終高票當(dāng)選為聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署青年顧問,成為中國在該署唯一的青年顧問。

  

王鳳竹參加聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署會議

王鳳竹參加聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署會議

  像兩個(gè)女孩一樣,不用一次性碗筷、提倡綠色低碳環(huán)保的公益目標(biāo),成為了“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”不少志愿者的選擇。2009年暑假,一個(gè)叫王慧娜的資源與環(huán)境學(xué)院的大四女孩再次走進(jìn)聯(lián)合國,受邀參加聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署和韓國環(huán)境委員會共同舉辦的2009年TUNZA國際青少年會議,并擔(dān)任亞太地區(qū)組長。

  張咪咪還有另一個(gè)公益目標(biāo),那就是繼續(xù)參加“艾心小隊(duì)”之關(guān)愛艾滋病患者活動(dòng),“我要用自己的愛心帶給他們溫暖和力量。”這個(gè)定期活動(dòng)一個(gè)季度舉辦兩次,過去的一年里,她積極投入到“艾心小隊(duì)進(jìn)社區(qū)”等公益活動(dòng)里,向社區(qū)居民發(fā)放“紅絲帶愛心包裹”,宣傳防艾知識。

  水產(chǎn)學(xué)院“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”志愿者陳曉嬌的公益目標(biāo)與專業(yè)相關(guān)。小女孩前后20多次在野外考察并進(jìn)行保護(hù)江豚的活動(dòng),長江、洪湖、洞庭湖、鄱陽湖等江豚出沒的大江大湖流域都留下她和隊(duì)友的足跡。在她的努力下,2011年4月22日,全國第一支大學(xué)生江豚保護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)——“藍(lán)色精靈”江豚保護(hù)專業(yè)志愿者團(tuán)隊(duì)成立。今年暑假,協(xié)會的10名大學(xué)生志愿者與中科院水生所、世界自然基金會的工作人員一道,奔赴監(jiān)利縣何王廟故道進(jìn)行實(shí)地考察,并提議建立江豚自然保護(hù)區(qū),漁民可以“退漁觀豚”轉(zhuǎn)變收入來源。

  

“藍(lán)色精靈”江豚保護(hù)專業(yè)志愿者團(tuán)隊(duì)志愿者走訪江豚生存狀況

“藍(lán)色精靈”江豚保護(hù)專業(yè)志愿者團(tuán)隊(duì)志愿者走訪江豚生存狀況

  學(xué)校團(tuán)委書記李金發(fā)說:“志愿者不是指揮者、教育者,本禹志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們嘗試了多種公益方式,是在用生命去影響生命。” 這種對生命的影響植根于學(xué)校“勤讀力耕、立己達(dá)人”的文化土壤,并且在繼續(xù)生長。今年3月4日開始,學(xué)校在全校范圍開展“我們的年度公益目標(biāo)”活動(dòng),學(xué)校青年志愿者協(xié)會號召全校師生響應(yīng)倡議、填寫“我的年度公益目標(biāo)”卡片,為自己的年度志愿公益活動(dòng)制訂計(jì)劃。這次活動(dòng)共發(fā)放卡片1.6萬多份,學(xué)生填寫公益目標(biāo)后自行保管,自我激勵(lì),自我監(jiān)督。

  聯(lián)合國定義志愿者為“不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的,而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)者”。在華中農(nóng)業(yè)大學(xué),“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”因?yàn)楦袆?dòng)而匯聚,用10年的堅(jiān)持,嘗試了不同路徑,用專業(yè)特色做著不計(jì)名利的實(shí)事,他們自豪稱為“接地氣”的志愿活動(dòng),雖然“土氣”十足,卻是標(biāo)準(zhǔn)的國際潮流。

  2013年12月4日晚7點(diǎn),大型原創(chuàng)話劇《牽掛》在華中農(nóng)大大學(xué)生活動(dòng)中心劇場演出,這是這部劇2個(gè)月修改后再次感動(dòng)上演。該劇主人公的原型是“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的3個(gè)志愿者——徐本禹、趙福兵和張瑜。話劇以“支教”為主線,用藝術(shù)的手法、激蕩的故事情節(jié)展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的命運(yùn)抉擇和價(jià)值追求。觀眾們紛紛表示“令人感動(dòng)”、“再看一遍還是很有意思”。觀眾中有團(tuán)中央書記處書記傅振邦。他說:“《牽掛》非常真實(shí)、非常感人,同學(xué)們自己來演,既是對我們支教同學(xué)的認(rèn)可,也是對我們同學(xué)的教育?!稜繏臁反砹宋覀儺?dāng)代大學(xué)生的精神,非常值得我們大家學(xué)習(xí)。”

  

《牽掛》首演時(shí)劇照

《牽掛》首演時(shí)劇照

  這部劇全景式的總結(jié)了“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”10年成長歷程。誠如學(xué)校黨委副書記唐峻所言:“華農(nóng)志愿者隊(duì)伍十幾年來不斷壯大,服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬,一年年一屆屆,他們被別人所感動(dòng)著,又用自己的行動(dòng)去感動(dòng)著別人……”

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