在日前教育部召開的深化考試招生制度改革工作推進會上，教育部黨組成員、副部長林蕙青透露，今年全國性高考加分項目已按要求全部調(diào)減到位，地方性加分項目從2014年的95個減少到2018年的35個，減幅63%。

貧困專項錄取增10.5％

林蕙青指出，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》發(fā)布一年來各項改革開局良好，總體進展順利。

具體而言，林蕙青指出，今年高考錄取率最低省份與全國平均水平差距進一步縮小。全國性高考加分項目已按要求全部調(diào)減到位，地方性加分項目從2014年的95個減少到2018年的35個，減幅63%。

高校自主招生進行了新的制度設(shè)計，進一步明晰試點定位，保證了選拔學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，實現(xiàn)了招生公平公正。2015年專項計劃錄取的貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生較2014年增長10.5%。

科學(xué)選才改革仍不到位

林蕙青表示，目前，各地制訂深化考試招生制度改革實施方案工作正在扎實推進。目前，各地改革方案認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《實施意見》，積極借鑒試點經(jīng)驗，堅持 因地制宜，措施積極穩(wěn)妥，方案基本成熟。上海市、浙江省以釘釘子的精神狠抓試點方案的落地，高中學(xué)業(yè)水平考試組織嚴(yán)格有序，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施順 利，高中教育教學(xué)改革深入推進，職業(yè)院校分類考試招生改革進展良好。

不過，林蕙青強調(diào)，當(dāng)前考試招生制度改革與黨中央、國務(wù)院的要求相比還有差距，主要表現(xiàn)為一些地方和學(xué)校對改革重要性的認(rèn)識還不夠到位，推動改革的措施還不夠到位，加強條件保障工作力度還不夠到位，多樣化科學(xué)選才的改革還不夠到位。

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