【高校黨建】

　　1931年，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)前身中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校在江西瑞金誕生。1934年學(xué)校跟隨中國(guó)工農(nóng)紅軍踏上兩萬五千里長(zhǎng)征，在硝煙戰(zhàn)火中賡續(xù)文化命脈傳播醫(yī)學(xué)火種，成為全國(guó)唯一一所在長(zhǎng)征中堅(jiān)持辦學(xué)并且走完全程的院校，也是中國(guó)最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)有“紅色醫(yī)生的搖籃”之譽(yù)，廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗，開創(chuàng)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民衛(wèi)生事業(yè)的先河，鑄就了偉大的紅醫(yī)精神，其內(nèi)涵包括“政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良”“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”“埋頭苦干”。

　　習(xí)近平總書記高度重視紅色基因的傳承，他指出：“我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，努力在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績(jī)。”紅醫(yī)精神與紅船精神一脈相承，是中國(guó)共產(chǎn)黨紅色基因的重要組成部分，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的發(fā)展歷程正是紅船精神和紅醫(yī)精神的集中體現(xiàn)。紅船精神、紅醫(yī)精神等紅色基因凝結(jié)著忠誠(chéng)、追求、忘我的革命精神，傳承和弘揚(yáng)這些紅色精神，對(duì)做好新時(shí)代高校黨建工作具有重要意義。

　　將紅色文化融入理論學(xué)習(xí)

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須高度重視理論的作用，增強(qiáng)理論自信和戰(zhàn)略定力。政治理論學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨員宗旨意識(shí)、角色意識(shí)、身份意識(shí)、形象意識(shí)和行為意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，是關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)。加強(qiáng)、改進(jìn)和創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，使之有效化、常態(tài)化、機(jī)制化，是當(dāng)前高校宣傳思想工作的重要任務(wù)。

　　要豐富教育形式，深化黨員角色意識(shí)、使命意識(shí)、宗旨意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)教育。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)采取黨課教育、特邀講解員講述紅色故事，舉辦紅色文化、紅色基因傳承與踐行專題報(bào)告會(huì)等方式，創(chuàng)新運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)交流、課題調(diào)研等載體，強(qiáng)化師生黨員的理論學(xué)習(xí)。在干部教育培訓(xùn)中，利用豐富的紅色文化資源開展形式多樣的教育教學(xué)，突出黨性教育的針對(duì)性、趣味性和感染力。豐富的紅色文化資源為黨性教育提供了多樣化的載體。在開展黨性教育培訓(xùn)中，采取多種形式和途徑，不斷拓寬黨性教育渠道，豐富黨性教育活動(dòng)載體，增強(qiáng)黨性教育的實(shí)效性。開展豐富多彩的黨性教育實(shí)踐，切實(shí)強(qiáng)化情感體驗(yàn)，最終達(dá)到“篤行之”的信仰境界，實(shí)現(xiàn)黨性教育的目的。

　　要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，讓主旋律更加響亮，正能量更加強(qiáng)勁。不斷加強(qiáng)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)思想、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和工作隊(duì)伍建設(shè)，形成矩陣力量推進(jìn)線上線下融合發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，使馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位更加鮮明，文化自信得到更多彰顯。利用官方網(wǎng)站、微博、微信等平臺(tái)宣傳黨的重要指示精神，在校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)推出每周一課專題學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)開展紅船教育的宣傳活動(dòng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)作用，開辟融思想性、教育性、知識(shí)性于一體的網(wǎng)絡(luò)課堂。加強(qiáng)正面思想輿論的宣傳引導(dǎo)，保證校園網(wǎng)絡(luò)安全，使紅色文化所傳承的文化和精神滲透到每一個(gè)師生的心中。

　　講好新時(shí)代的紅色故事

　　高校是國(guó)家人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，高校黨建工作是保證高校培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)高等教育立德樹人目標(biāo)的重要內(nèi)容，也是辦好社會(huì)主義大學(xué)的重要抓手。在高校黨建工作中，注重傳承與激活紅色基因，就是要把黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，與高校正在進(jìn)行的立德樹人的辦學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)改革和事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，讓黨的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富彰顯出新的時(shí)代價(jià)值，煥發(fā)出新的活力，進(jìn)而為高校事業(yè)發(fā)展助力。

　　要以富有時(shí)代感的方式講好新時(shí)代的“紅色故事”。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)充分用好紅色資源，深入挖掘紅色文化內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，爭(zhēng)當(dāng)黨建排頭兵。

　　學(xué)校黨委著重圍繞“學(xué)習(xí)身邊的榜樣，找尋前行的力量”組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展“讓愛國(guó)主義精神在師生心中牢牢扎根”主題活動(dòng)。圍繞激發(fā)廣大師生愛國(guó)、愛黨、愛校情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，講好醫(yī)大故事，開展“紅醫(yī)頌”主題征文活動(dòng)。以弘揚(yáng)紅船精神為主題，在全校啟動(dòng)傳承紅色基因系列教育，組建了紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年“重走長(zhǎng)征路”宣講團(tuán)，同時(shí)，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)延安舊址陳列館被列為中國(guó)延安干部學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，校史館被評(píng)為遼寧省愛國(guó)主義教育示范基地，積極開展“紅醫(yī)青年講述夢(mèng)想”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)校園紅醫(yī)文化。啟動(dòng)了對(duì)陜西延安、新疆塔城、西藏那曲等地醫(yī)院的醫(yī)療幫扶活動(dòng)，積極推動(dòng)志愿文化的建設(shè)，成立高原醫(yī)學(xué)研究中心，開展下鄉(xiāng)義診、健康宣教、扶貧助困等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生傳承紅船精神和紅醫(yī)文化的責(zé)任感和使命感。未來學(xué)校將繼續(xù)結(jié)合校史，探索具有中國(guó)醫(yī)科大學(xué)特色的紅色基因傳承新路。

　　(作者：朱京海 郭秀芝，均為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)東方人文醫(yī)學(xué)研究所、遼寧省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心教授)

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