習(xí)近平為什么屢屢對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講這兩個(gè)典故？

　　【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。”當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全黨展開。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”圍繞習(xí)近平總書記提到的有關(guān)“不忘初心”的故事推出系列解讀，推出《習(xí)近平為什么屢屢對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講這兩個(gè)典故？》。

　　2013年3月，習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上講了這樣一段話：

　　“戰(zhàn)國(guó)趙括‘紙上談兵’、兩晉學(xué)士‘虛談廢務(wù)’的歷史教訓(xùn)大家都要引為鑒戒。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，千萬(wàn)不能夸夸其談、陷于‘客里空’。”

　　習(xí)近平不止一次提到趙括“紙上談兵”和兩晉學(xué)士“虛談廢務(wù)”的故事，警示領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)實(shí)踐，真刀真槍打拼。

　　關(guān)于趙括“紙上談兵”的典故，習(xí)近平2011年3月1日在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中講得很明白：“歷史上有許多空談?wù)`國(guó)的教訓(xùn)，比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)‘紙上談兵’，以致40萬(wàn)趙軍全軍覆沒(méi)，趙國(guó)從此一蹶不振直至滅亡。此類誤國(guó)之鑒，發(fā)人深省。”

　　“虛談廢務(wù)”的典故出自《世說(shuō)新語(yǔ)》。魏晉時(shí)代風(fēng)流名士以清談為風(fēng)尚，被王羲之砭為“虛談廢務(wù)”。后來(lái)，“虛談廢務(wù)”被用來(lái)形容空談?wù)`了正事。2018年7月，習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上談到如何培養(yǎng)年輕干部時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，戰(zhàn)國(guó)趙括紙上談兵、兩晉學(xué)士虛談廢務(wù)的歷史教訓(xùn)值得記取。

　　無(wú)論抓什么工作，習(xí)近平都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要踏石留印、抓鐵有痕，善始善終、善作善成，要有一錘接著一錘敲的“釘釘子”精神。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平走遍了全國(guó)14個(gè)集中連片特困地區(qū)，對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作親自掛帥、親自出征、親自督戰(zhàn)；歷年兩會(huì)，“實(shí)”字是貫穿習(xí)近平講話的關(guān)鍵詞之一……全面深化改革，重在將各項(xiàng)改革措施落到實(shí)處，習(xí)近平率先垂范。

　　當(dāng)前，正在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求之一便是“抓落實(shí)”。今年5月，習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部“拿出破解難題的實(shí)招、硬招”，要“對(duì)癥下藥，切實(shí)把問(wèn)題解決好”。   

　　“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。”空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。習(xí)近平一再提及“紙上談兵”和兩晉學(xué)士“虛談廢務(wù)”歷史教訓(xùn)，值得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深思。

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