今天我們請(qǐng)來社會(huì)學(xué)者司馬南到第一視頻坐視天下直播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)論?！　?/p>

　　主持人：這幾天來有一則題為“各地教材大換血看看被踢出教材的語文課文”的帖子在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。這則帖子說，以前我們?cè)谡n本中看到的《阿Q正傳》《紀(jì)念劉和珍君》等這樣一批承載了幾代人記憶流傳很多年經(jīng)典作品即將從中學(xué)語文教材中消失，那么事實(shí)是怎樣的呢。我們一起來看一段微視頻。

　　主持人：司馬南老師對(duì)于把這些可以說經(jīng)典的課文從教科書中刪掉您的看法是什么？

　　司馬南：一段時(shí)間以來，就是近幾年以來，關(guān)于我們的中學(xué)教科書當(dāng)中，要不要剔除魯迅，的確有一些文人，有一些過激的言詞，毛澤東說他是文學(xué)家，思想家，革命家，有人有各種觀點(diǎn)，對(duì)于魯迅的評(píng)價(jià)，假如是建立在史料的基礎(chǔ)上，我們是沒有質(zhì)疑的余地的，要是把我們二三十年代以來，自從中國(guó)共產(chǎn)黨成立，有些人致力于重新改寫，在我們的歷史題材和二三十年的觀念思想活動(dòng)拿掉，是這些人想要拔掉肉中刺的行為，即便他們沒有得逞，減少馬克思主義在中國(guó)傳播的這種作用，減少中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的五四運(yùn)動(dòng)，把革命的文化隔離掉，這是一些人做的事情。我們?cè)?jīng)有一版教材當(dāng)中是講劉文彩的，有一些人，就說劉文彩怎么怎么的，現(xiàn)在更新的材料證明，他就是一個(gè)大地主，比方說有一棵郁郁蔥蔥的樹，有人找到一片葉子有問題，那是說這個(gè)樹死了，還是葉子有問題呢？當(dāng)我們每個(gè)人在自己的遺傳基因當(dāng)中，割除掉我們的歷史文化，在這樣的背景下，我們考慮中學(xué)教科書的改革問題，我希望國(guó)家好的所有的思考者都能夠理解，有些人在教科書里面，急急忙忙要干的事情，絕非像一般人說的上，或者下那么簡(jiǎn)單。

　　網(wǎng)友：這些堪稱經(jīng)典的內(nèi)容真要是被刪掉會(huì)有什么影響呢，畢竟是教育了很多代的人，我們也都是學(xué)著這些經(jīng)典內(nèi)容過來的？

　　網(wǎng)友：刪掉也可以，反正學(xué)來也沒什么用。

　　司馬南：魯迅因?yàn)槭钦憬?，那個(gè)時(shí)候魯迅的文字是文言到白話，還有就是他又學(xué)了日文，他又有江浙那一段的方言等等，他的文章有的是不通暢的，我們?cè)趯W(xué)他的文章的時(shí)候，能夠看到那個(gè)時(shí)候語言文字的特點(diǎn)，我認(rèn)為因?yàn)轸斞傅奈淖肿x起來有點(diǎn)拗口，就刪掉魯迅的文章，這個(gè)是不對(duì)的?；蛘呤且恍┘夹g(shù)層面的處理都可以理解，魯迅的文章可以動(dòng)，可以局部的動(dòng)，換到閱讀材料里面去，但是魯迅的精神是絕對(duì)不可少的。

　　主持人：有一位朋友問了，刪除掉魯迅的文章，是不是一個(gè)時(shí)代的終結(jié)。大家現(xiàn)在是不是不關(guān)心反封建了，關(guān)心的是自己的前程。

　　司馬南：封建的思想，落后的愚昧的思想，到今天還像腐爛的尸體一樣發(fā)臭，在毒害著我們，去追求自由，我們還是要追求自己屬于自己的自由。