調(diào)查毒教材的被調(diào)查,什么信號(hào)?
人教社毒教材事件最近引發(fā)眾怒,網(wǎng)友紛紛表示希望嚴(yán)查。但截至目前,沒(méi)看到呂敬人、吳勇及其他相關(guān)人員被查處,反而是調(diào)查、下架毒教材的人被查了。
6月1日,廣西全州縣人民檢察院聯(lián)合縣教育局、縣新聞出版局等部門(mén)工作人員對(duì)相關(guān)小學(xué)教材、少兒讀本進(jìn)行專項(xiàng)督查,要求各書(shū)店逐本進(jìn)行審查、清理,檢查還發(fā)現(xiàn)某些書(shū)店售賣的部分新華字典及兒童讀物存在低俗化內(nèi)容與配圖的情況,執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)責(zé)令下架整改。同時(shí)還對(duì)當(dāng)?shù)匾恍┬W(xué)的圖書(shū)館少兒讀本進(jìn)行了檢查。
這本來(lái)是一件大快人心的好事,沒(méi)想到卻被其上級(jí)桂林市判定“履職不當(dāng)”并責(zé)成“整改”,并強(qiáng)調(diào)這是“自治區(qū)要求”。
我們不明白這有何不妥。
教育部已經(jīng)通知對(duì)中小學(xué)教材進(jìn)行全面調(diào)查整改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。全州的行動(dòng)不正是對(duì)這個(gè)指示的回應(yīng)嗎,卻被上級(jí)勒令禁止,真是令人迷惑不解。
有人說(shuō)全州是作秀式執(zhí)法,這是雞蛋里面挑骨頭。全國(guó)人民呼聲強(qiáng)烈,及時(shí)行動(dòng),這不正是他們應(yīng)該做的嗎?他們沒(méi)有權(quán)力去查處吳勇等大人物,但是在自己轄區(qū)內(nèi)下架問(wèn)題讀物總是可以的吧。
有人說(shuō)這不是檢察院的職責(zé)范圍,其實(shí)這也無(wú)可厚非。他們不是聯(lián)合教育局和新聞出版局一起執(zhí)法嗎?
還有人對(duì)這次行動(dòng)中下架有爭(zhēng)議的新華字典頗有微詞,這的確有待商榷。但如果因?yàn)檫@點(diǎn)“瑕疵”就對(duì)其痛打四十大板,而忽視了這件事的主要性質(zhì),那真是冤枉了好人。
而且,最關(guān)鍵的問(wèn)題是,字典中的內(nèi)容有爭(zhēng)議,是否下架該由誰(shuí)來(lái)決定。是上級(jí)官員、專家學(xué)者還是人民群眾呢?
桂林市檢察院可能也一臉懵,他們的這份通告其實(shí)并沒(méi)有給出全州檢察院履職不當(dāng)?shù)木唧w理由,只是說(shuō)**“引發(fā)輿論關(guān)注”和“上級(jí)要求”。上級(jí)有啥高瞻遠(yuǎn)矚的考慮呢,不能給群眾說(shuō)說(shuō)嗎?這還是“說(shuō)你不行就不行,行也不行”**的官僚主義作風(fēng)。
如果全州檢察院履職不當(dāng),那這次行動(dòng)被下架的相關(guān)讀物怎么處理呢?他們履職不當(dāng),如何操作才是得當(dāng)呢?
各種履職不當(dāng)?shù)男袨槲覀兯究找?jiàn)慣,為什么廣西桂林偏偏要拿查處毒教材事件說(shuō)事兒呢?原因究竟是什么,不得不讓人有所聯(lián)想。
毒教材事關(guān)全民利益,受到全民關(guān)注,各級(jí)各地的相關(guān)部門(mén)正應(yīng)該像全州那樣行動(dòng)起來(lái),雷厲風(fēng)行地處理此事。其中或許會(huì)出現(xiàn)些許差錯(cuò),那不可避免,后面還可以整改。
無(wú)論全州這次行動(dòng)被勒令整改的原因究竟是什么,客觀上卻是親者痛,仇者快,這無(wú)疑透露出來(lái)一個(gè)信號(hào),讓人們?cè)谔幚韱?wèn)題教材和讀物時(shí)縮手縮腳。
全國(guó)人民查處毒教材的呼聲如此強(qiáng)烈,結(jié)果毒教材的設(shè)計(jì)者還沒(méi)被查,調(diào)查毒教材的人卻被查了。吳勇看到估計(jì)都偷著笑了。
人們?nèi)绱藦?qiáng)烈的呼聲究竟能收到什么樣的效果呢,我們還是讓子彈再飛一會(huì)吧。

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