毛主席說！不讀《紅樓夢》，你怎么知道什么叫封建社會！

紅色紀年

　　四大名著中，最不受歡迎的可能就是《紅樓夢》了，許多人都把它當作愛情小說，所以讀起來的感覺也不像《三國演義》和《水滸傳》有趣。然而，毛主席卻把《紅樓夢》這部小說視為了解封建社會的“百科全書”。他曾幾次對青年人講，“不讀一點《紅樓夢》，你怎么知道什么叫封建社會”。

　　1938年4月在“魯藝”的講話中，他第一次明確提出《紅樓夢》“有極豐富的社會史料”。

　　1961年12月20日在中央政治局常委和各大區(qū)第一書記會議上，提法又進一步：“《紅樓夢》不僅要當作小說看，而且要當作歷史看。他寫的是很細致的、很精細的社會歷史。”

　　1964年8月18日在同哲學工作者談話時，他再次明確說：“我是把它當作歷史讀的。”

　　1956年，毛主席在《論十大關(guān)系》中，談到中國和外國的差距，不經(jīng)意間說了一句話：“除了地大物博，人口眾多，歷史悠久，以及在文學上有部《紅樓夢》等等以外，很多地方不如人家，驕傲不起來。”

　　毛主席逝世時，在中南海豐澤園和游泳池兩處故居放置的圖書中，還有線裝木刻本、石刻本、影印本及各種平裝本的《紅樓夢》達20種。

　　放在游泳池臥室和會客廳的好幾種版本，如影印本《脂硯齋重評石頭記》，木刻本《增評補圖石頭記》等，都用鉛筆作了圈畫，有的打開放著，有的折疊起一個角，有的還夾著一些紙條。

　　可見，毛主席對于《紅樓夢》的重視和喜愛是多么的高了。

　　閱讀本來就是一種再創(chuàng)造，即在原作中摻入自己的立場、觀點、思想、經(jīng)驗，以及現(xiàn)實的需要。出發(fā)點不同，讀法和收獲自然不同。所以魯迅說，一部《紅樓夢》，“經(jīng)學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事”。

　　那么，毛主席又是如何閱讀《紅樓夢》的呢?

　　曹雪芹生活在18世紀上半期即清朝乾隆時代。主席認為，那時中國“已經(jīng)有了一些資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，但是還是封建社會。這就是出現(xiàn)大觀園里那一群小說人物的社會背景”，“就是產(chǎn)生賈寶玉這種不滿意封建制度的小說人物的時代”。

　　接下來，他把《紅樓夢》里的人物放在時代背景中來分析，由此提出：林黛玉、賈寶玉、晴雯是左派，是封建主義的叛逆者;賈政、王夫人、王熙鳳這些人是右派，是封建主義的維護者。

　　再進一步，毛主席還認為時代背景決定了曹雪芹的創(chuàng)作傾向，提出：“曹雪芹在《紅樓夢》里還是想補天，想補封建制度的天，但是《紅樓夢》里寫的卻是封建家族的衰落，可以說是曹雪芹的世界觀和他的創(chuàng)作發(fā)生矛盾。曹雪芹的家是在雍正手里衰落的。”

　　以家長制為核心的宗法關(guān)系，是維系封建社會的基礎(chǔ)。封建社會走向沒落，自然要反映在宗法關(guān)系上的松動。把《紅樓夢》當作歷史來讀，毛澤東從中看出“家長制度是在不斷分裂中”這個趨勢。

　　他說：“賈璉是賈赦的兒子，不聽賈赦的話。王夫人把鳳姐籠絡(luò)過去，可是鳳姐想各種辦法來積攢自己的私房。榮國府的最高家長是賈母，可是賈赦、賈政各人又有各人的打算。”又說：“賈母一死，大家都哭，其實各有各的心事，各有各的目的。”

　　在毛主席看來，宗法關(guān)系的松動，乃至封建社會的衰落，最終反映在經(jīng)濟關(guān)系的變化上面。因為經(jīng)濟利益的分化和調(diào)整，是促使封建社會中各種關(guān)系發(fā)生變化的根本因素。他從這個角度讀《紅樓夢》，也有所發(fā)現(xiàn)。

　　比如，他認為，“第二回上，冷子興講賈府‘安富尊榮者盡多，運籌謀劃者無一’，講得太過。探春也當過家，不過她是代理。但是賈家也就是那么垮下來的”。這里說的是家族內(nèi)部的經(jīng)營失敗。

　　放開視野，毛主席還看到《紅樓夢》反映了“土地買賣”給封建社會關(guān)系帶來的變化。實例之一，就是小說里說的，“陋室空堂，當年笏滿床。衰草枯楊，曾為歌舞場。蛛絲兒結(jié)滿雕梁，綠紗今又在篷窗上”。

　　毛主席講，“這段話說明了在封建社會里，社會關(guān)系的興衰變化，家族的瓦解和崩潰。這種變化造成了土地所有權(quán)的不斷轉(zhuǎn)移”。經(jīng)濟關(guān)系的變化，既表明統(tǒng)治者的腐敗無能，也動搖了封建制度。

　　毛主席一向主張從階級斗爭的角度來理解人類歷史。把《紅樓夢》當作歷史來讀，自然會把它當作反映階級關(guān)系乃至jj斗爭的作品來讀。

　　1961年和1964年又先后談到：“書中寫了幾百人，有三四百人，其中只有三十三人是統(tǒng)治J級，約占十分之一，其他都是被壓迫的。犧牲的、死的很多，如鴛鴦、尤二姐、尤三姐、司棋、金釧、晴雯、秦可卿和她的一個丫環(huán)。”“《紅樓夢》寫四大家族，階級斗爭激烈，幾十條人命。統(tǒng)治者二十幾人(有人算了說是三十三人)，其他都是奴隸，三百多個，鴛鴦、司棋、尤二姐、尤三姐等等。講歷史不拿階級斗爭觀點講，就講不通。”

　　1973年5月25日在中央政治局會議上，他有過一句解釋：“讀《紅樓夢》，不讀五遍，根本不要發(fā)言。因為你不能把它的階級關(guān)系弄清楚。”

　　《紅樓夢》是一部封建社會的百科全書，二百年來圍繞著對這部書的評價，一直存在著尖銳的斗爭。我們應(yīng)響應(yīng)毛主席的號召，學習毛主席的讀書方法，認認真真的研讀《紅樓夢》，從中體會封建社會豐富的階級斗爭過程。

微信掃一掃，進入讀者交流群

獻一朵花： 鮮花數(shù)量：