做到做好為人民服務(wù)，黨政干部必須勇于承擔(dān)責(zé)任

胡懋仁

金一南教授在他的《勝者思維》中有一節(jié)，專門強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)。有的干部說(shuō)，現(xiàn)在下面的人膽子小，什么都不敢做。金教授說(shuō)，你指責(zé)下面的人，你自己做得如何？你自己敢擔(dān)當(dāng)嗎？你敢擔(dān)當(dāng)，下面的人膽子就大，就敢干。你不敢擔(dān)當(dāng)，凡事都要請(qǐng)示，都要同級(jí)班子全票通過(guò)，一有事情，就不愿意承擔(dān)責(zé)任。你不敢擔(dān)當(dāng)，憑什么讓下面的人大膽來(lái)干。

這話說(shuō)得真是太給勁了。在學(xué)校里，就有類似的情況，有的教師在課堂上亂說(shuō)，反馬克思主義的，反主流意識(shí)形態(tài)的東西都敢往外掄。歷史虛無(wú)主義的東西也時(shí)不時(shí)在出現(xiàn)，有時(shí)甚至相當(dāng)猖獗。學(xué)生們有聽(tīng)著不順耳的，就向上反映。先是反映到教務(wù)部門，教務(wù)部門不做聲。至于教務(wù)部門是不是也向上反映了，沒(méi)人知道。如果教務(wù)部門沒(méi)有反映，那是教務(wù)部門嚴(yán)重失職、失責(zé)。如果教務(wù)部門反映上去了，而校方，主要是黨委部門依然沒(méi)有做出反映，那就是黨委部門的失職、失責(zé)、失察。雖然，校一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)也知道這位教師做得有點(diǎn)過(guò)分，但就是不予處理，聽(tīng)之任之。當(dāng)然，他們也有一堆理由，如要安定團(tuán)結(jié)，要和諧，不要折騰之類。可是他們就是不知道，任由這樣的胡言亂語(yǔ)在課堂上橫行，那就會(huì)造成更大的不安定、不團(tuán)結(jié)、不和諧，就是在鼓勵(lì)折騰。難道不是這樣的嗎？這樣的領(lǐng)導(dǎo)，就是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，看上去，官位穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，但隱患卻是很大。害人、害己、害黨、害人民、害事業(yè)。

全國(guó)高校中這類問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了。但似乎沒(méi)有一所高校對(duì)這種嚴(yán)重違紀(jì)的教師給過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的處理?；蛟S是我孤陋寡聞，有受到處理的，但我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。所謂嚴(yán)肅處理，未必就是辭退，或者開(kāi)除。但可以警告，可以勸誡，可以記過(guò)，也可以留校察看。這總是可以做的吧？可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。倒是這些敢于胡說(shuō)八道的人倒還是理直氣壯，說(shuō)什么學(xué)術(shù)自由，說(shuō)什么言論自由。他們那些胡扯的內(nèi)容，至少是違背憲法的。單這一條，他們就不占理?？墒俏覀兊母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)呢，有的根本就不以為然，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些說(shuō)法還是有道理的呢。還有的領(lǐng)導(dǎo)知道他們講得不對(duì)，但聽(tīng)之任之，認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的。還有的也知道問(wèn)題很嚴(yán)重，但覺(jué)得不太好處理。如果把這人辭退了，就給人家的飯碗砸了。這總不是太好吧？沒(méi)人讓你砸他們的飯碗，但總可以讓他吃得差一點(diǎn)、糙一點(diǎn)，作為一種對(duì)他們犯錯(cuò)誤的懲罰，難道不應(yīng)該、不可以嗎？

現(xiàn)在有很多問(wèn)題，就是在于有些領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，不敢承當(dāng)責(zé)任。而之所以如此，在于他們太看重自己頭上的烏紗帽了。當(dāng)然，這與我們對(duì)干部考核的指標(biāo)體系存在問(wèn)題有關(guān)系。如果干部在他所擔(dān)任的崗位上出了一些情況，那么對(duì)干部的考核和提拔就一定會(huì)扣分。這樣簡(jiǎn)單粗暴的考核方式是不行的。關(guān)鍵是要看在他的任期內(nèi)，所出的是什么樣的問(wèn)題。涉及到大的，有關(guān)全局的問(wèn)題，那該處理就要處理，如果只是一般工作的失誤，而這位干部是敢擔(dān)當(dāng)，敢負(fù)責(zé)的，在失誤之外，一定也會(huì)有更大的成績(jī)。因?yàn)楦矣趽?dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，所以難免會(huì)有判斷失誤的時(shí)候。但更多的時(shí)候應(yīng)該就是創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)的時(shí)候。所以對(duì)于干部的考核與任用、提拔，都要有一個(gè)觀察干部能否敢承擔(dān)、敢負(fù)責(zé)的指標(biāo)。缺少這樣一個(gè)考核指標(biāo)，那就不會(huì)有干部敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)。大家都想做庸官，懶官，這工作能做得好才怪呢。

黨的十九大提出，要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這不是一句口號(hào)與空話。在這個(gè)要求的背后，要求每一個(gè)黨員，特別是每一個(gè)黨員干部，都必須敢擔(dān)當(dāng)，敢負(fù)責(zé)。凡有工作，有突發(fā)事件，就要求黨員，特別是黨政干部，敢于沖上去，敢于拍板做決定，敢于承擔(dān)責(zé)任。

沒(méi)有各級(jí)黨政干部的擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)就是一句空話。至少在今后選拔干部的時(shí)候，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，不能勇于承?dān)責(zé)任的干部，不能在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)拍板的干部，都沒(méi)有提拔的資格，都不能放在重要和關(guān)鍵崗位上。對(duì)于普通黨員，也要這樣來(lái)要求。普通黨員也是黨政干部的后備力量。沒(méi)有這樣的教育，沒(méi)有這樣的鍛煉，從黨員中提拔起來(lái)的干部也不能擔(dān)當(dāng)重任。

黨的宗旨就是為人民服務(wù)，要真正做到做好為人民服務(wù)，就必須勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于在關(guān)鍵時(shí)刻有所擔(dān)當(dāng)。要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，就要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。擔(dān)當(dāng)與風(fēng)險(xiǎn)同在，責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)同在。而有風(fēng)險(xiǎn)，就有可能失誤，就有可能犯錯(cuò)誤，就有可能影響提拔。但作為共產(chǎn)黨員，提拔只是讓你承擔(dān)更多責(zé)任的機(jī)會(huì)，并不是做共產(chǎn)黨員的目標(biāo)。所以如果你真心是為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，就不能害怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。只要一心為公，一心為民，在承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，影響了升遷和提拔，那算多大的事呢？如果為了怕丟官，怕不能升遷而不敢負(fù)責(zé)，往往會(huì)給黨和人民造成更多的損失。這個(gè)賬難道算不過(guò)來(lái)嗎？如果只是考慮個(gè)人的得失，那就不要再做共產(chǎn)黨員了。這樣的人沒(méi)有資格。

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