全球最大公關(guān)咨詢公司艾德曼發(fā)表的《2022年全球信任度晴雨表》，顯示中國(guó)人對(duì)政府信任度達(dá)到91%，同比增長(zhǎng)7個(gè)百分點(diǎn)，占27個(gè)被調(diào)查國(guó)家的榜首，而美國(guó)人對(duì)政府的信任度降到39%，同比下滑5個(gè)百分點(diǎn)。這個(gè)由美國(guó)著名公關(guān)公司得出的調(diào)查結(jié)果再次引起關(guān)注。2019年，哈佛大學(xué)公布了其從2003到2016年，對(duì)中國(guó)各階層進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)13年的調(diào)查，得出中國(guó)人對(duì)政府支持度達(dá)93.5%。跟埃德曼公司這次的調(diào)查結(jié)果一樣，哈佛那一次的調(diào)查結(jié)果也讓學(xué)界震驚。

四十多年前，我在中國(guó)讀大學(xué)，讀研究生的時(shí)候，同學(xué)和老師都是美國(guó)民主制度的粉絲。我接觸的政府官員，私下也是美國(guó)民主制度的崇拜者。1987年，我在河南的一個(gè)縣做農(nóng)村考察，親耳聽(tīng)到一個(gè)縣委書(shū)記到美國(guó)旅游一個(gè)月后，在給全縣干部作報(bào)告時(shí)講，美國(guó)是天堂，香港是小康，深圳是貧民窟，整個(gè)中國(guó)內(nèi)地是人間地獄。他的話讓我震驚，但我當(dāng)時(shí)閱歷有限，無(wú)從對(duì)他的話做出判斷。

1988年，我離開(kāi)中國(guó)到新加坡留學(xué)。當(dāng)時(shí)的新加坡是美國(guó)粉絲。大學(xué)里的老師都是英美留學(xué)回來(lái)的博士，碩士，都是美國(guó)民主制度的支持者。我的本地同學(xué)和中國(guó)同學(xué)，也都向往美國(guó)民主。中國(guó)同學(xué)都是中國(guó)的大學(xué)老師，很多人公開(kāi)講，中國(guó)如果也被西方殖民就好了，就會(huì)像新加坡和香港一樣富足。某人因?yàn)檎f(shuō)中國(guó)需要被西方殖民三百年，才能達(dá)到香港的水平，讓一些中國(guó)人不高興，但在當(dāng)時(shí)有這種思想的不是孤立的。

1990年我到美國(guó)留學(xué)，先到佛蒙特大學(xué)，后到布朗戴斯大學(xué)，一面教書(shū)，一面讀學(xué)位。但我一到美國(guó)，就被美國(guó)的兩極分化震驚。在佛蒙特我住在窮人區(qū)，我的那些窮鄰居好多是文盲，沒(méi)有工作，全靠社會(huì)救濟(jì)度日，毒品，種族歧視，高犯罪率等，讓我看到美國(guó)社會(huì)的另一面。大部分美國(guó)學(xué)生不認(rèn)為這是問(wèn)題。在他們看來(lái)，任何社會(huì)都有貧窮和不好的一面，這些不好的東西的存在，不影響美國(guó)地制度是世界上最好地制度。

在班上，每當(dāng)教授和同學(xué)討論美國(guó)民主制度優(yōu)越性的時(shí)候，我都要指出美國(guó)的兩極分化的問(wèn)題，固執(zhí)地認(rèn)為美國(guó)還可以做得更好，比如給窮人提供一份適當(dāng)?shù)墓ぷ?，或像中?guó)那樣給窮人一塊地，讓他們自食其力，享受做人的尊嚴(yán)。但我沒(méi)能讓任何教授和同學(xué)接受我的觀點(diǎn)。我在美國(guó)大學(xué)讀了八年書(shū)，拿了兩個(gè)學(xué)位，我的老師和同學(xué)都認(rèn)為我很聰明，很有想法，但沒(méi)有一個(gè)人老師和同學(xué)認(rèn)同我的觀點(diǎn)。

1998年，我博士畢業(yè)，開(kāi)始在美國(guó)大學(xué)教政治學(xué)，當(dāng)我批評(píng)美國(guó)民主制度不足的時(shí)候，一些美國(guó)學(xué)生很不習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生給校長(zhǎng)寫(xiě)信，說(shuō)我反美，要求校長(zhǎng)開(kāi)除我。2001年，美國(guó)電視臺(tái)C-Span請(qǐng)我在伯克利做了一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)的報(bào)告，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)。電視臺(tái)播放后，學(xué)校收到了三千多個(gè)電話，要求學(xué)校開(kāi)除我。2005年，我在紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)了一篇短文，質(zhì)疑該報(bào)對(duì)中國(guó)的報(bào)道。短文發(fā)表后，有很多人給我們學(xué)校寫(xiě)信，其中包括學(xué)校的一些金主，要求學(xué)校開(kāi)除我。

但是自從美國(guó)入侵阿富汗，伊拉克，敘利亞，利比亞，美國(guó)政府在世界上的形象越來(lái)越被人詬病。戰(zhàn)爭(zhēng)讓美國(guó)耗費(fèi)大量的金錢(qián)，2000年以來(lái)，美國(guó)政府基本上靠借債度日?，F(xiàn)在的美國(guó)已經(jīng)從二戰(zhàn)后的最大債權(quán)國(guó)，演變有史以來(lái)最大負(fù)債國(guó)。財(cái)政危機(jī)和日漸嚴(yán)重的兩級(jí)分化，加上疫情期間美國(guó)政府的不作為，加劇了美國(guó)內(nèi)部的分裂和對(duì)立。美國(guó)年輕人，就像八九十年代的中國(guó)大學(xué)生和老師，對(duì)自己國(guó)家的未來(lái)產(chǎn)生懷疑。近幾年美國(guó)政府的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，60%以上的美國(guó)大學(xué)生信仰社會(huì)主義，開(kāi)始懷疑和批判民主制度，而且有越來(lái)也多的趨勢(shì)。

我在美國(guó)生活了32年，親身經(jīng)歷了美國(guó)社會(huì)的這個(gè)轉(zhuǎn)變。真是應(yīng)了中國(guó)人的老話，三十年河?xùn)|，三十年河西。美國(guó)人對(duì)自己國(guó)家失去了自信心，而中國(guó)人卻越來(lái)越自信。這個(gè)轉(zhuǎn)變是有偉大意義的。我認(rèn)為，不管是中國(guó)還是美國(guó)，還是任何別的國(guó)家，如果能夠有效遏制、解決兩極分化的問(wèn)題，就將是這個(gè)世界的勝利者。

（作者系美國(guó)華倫威爾遜大學(xué)教授，本文首發(fā)于《聯(lián)合早報(bào)》，作者授權(quán)紅色文化網(wǎng)發(fā)布）

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