繼11月24日通報中國傳媒大學(xué)個別黨員干部違紀問題后，教育部黨組于12月1日召開會議，對中央音樂學(xué)院等3所高校4起違紀問題進行通報，引起廣泛關(guān)注。密集通報用意何在，教育系統(tǒng)如何吸取教訓(xùn)?12月1日，中國紀檢監(jiān)察報記者就此采訪了教育部黨組書記、部長袁貴仁。

　　記者：一周內(nèi)兩次通報4所高校黨員干部違紀問題，是出于怎樣的考慮？

　　袁貴仁：教育部密集通報和曝光一批違規(guī)違紀問題，就是要釋放一種強烈信號：黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一場輸不起的斗爭，全面從嚴治黨是各級黨組織的政治使命，貫徹中央八項規(guī)定精神、堅決反對和糾正“四風(fēng)”是硬任務(wù)，教育系統(tǒng)絕不允許不正之風(fēng)和腐敗問題有存在之地，也絕不允許個別領(lǐng)導(dǎo)干部在其位不履職、不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)。

　　記者：作為教育部黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，您怎么看通報的這些案例？

　　袁貴仁：這些案例是黨的十八大后不收斂不收手、頂風(fēng)違紀的典型案例。案例表現(xiàn)形式不一，但從根本上講是黨的意識弱化、紀律觀念淡化，反映出教育 系統(tǒng)一些黨組織和黨員在思想上對黨規(guī)黨紀缺乏最基本的敬畏，也反映出教育系統(tǒng)一些黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在組織上沒有把全面從嚴治黨的責(zé)任擔(dān)起來、落下去。 　　

　　2015年11月20日，中國人民大學(xué)召開全體教師干部大會，教育部部長袁貴仁發(fā)表講話。 視覺中國 圖

　　案例所涉及的黨員干部，有的自我膨脹、黨性弱化，有的心存僥幸、頂風(fēng)作案，有的自作聰明、欺上瞞下。比如，國家開展“小金庫”治理多年，但北京 郵電大學(xué)有關(guān)部門、部分科研人員知錯不改，虛列支出套取資金設(shè)立“小金庫”，嚴重違反工作紀律、財經(jīng)紀律和廉潔紀律。“小金庫”時間跨度之長、開設(shè)賬戶之 多、涉及人員之廣，在教育部查處的問題中前所未有，令人震驚。這些問題充分印證了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作形勢依然嚴峻復(fù)雜，全面從嚴治黨任務(wù)依 然艱巨繁重。

　　記者：通報案例大多是違反中央八項規(guī)定精神問題，在您看來，當(dāng)前教育系統(tǒng)在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面還存在哪些具體問題？

　　袁貴仁：比如，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化的問題。在我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，抓黨建同抓發(fā)展相比要虛一些，研究業(yè)務(wù)工作多，研究黨建工作少，教育系統(tǒng)管黨治黨的力度有層層遞減現(xiàn)象。

　　比如，執(zhí)行政治紀律不嚴的問題。我們一些黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性和政治鑒別力不強，有的思想麻痹、意識淡漠。一些黨員教師在重大原則和大是大非問題上有模糊認識甚至錯誤認識，極個別人的言行挑戰(zhàn)政治底線和法律紅線。有的高校領(lǐng)導(dǎo)班子對課堂教學(xué)監(jiān)管不夠，對哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會等宣傳思想陣地疏于管理，對人才聘用引進和學(xué)術(shù)交流等政治把關(guān)不嚴。

　　再比如，關(guān)鍵崗位違法違紀的問題。近年來，教育系統(tǒng)重點領(lǐng)域違法違紀問題時有發(fā)生。高校招生轉(zhuǎn)學(xué)過程中的問題仍然突出，基建領(lǐng)域腐敗問題易發(fā)多發(fā)，套取挪用科研經(jīng)費問題較為嚴重，所屬企業(yè)、國有資產(chǎn)管理存在利益輸送問題。

　　記者：教育系統(tǒng)將如何直面問題、吸取教訓(xùn)？

　　袁貴仁：教育系統(tǒng)各級黨組織、廣大黨員干部必須警醒起來、行動起來、嚴格起來，同頻共振、同向發(fā)力，全面做好從嚴治黨各項工作。各單位要結(jié)合實 際，對照檢查，舉一反三，認真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，切實把政治紀律、政治規(guī)矩放在首位，深入開展一次黨規(guī)黨 紀教育活動、一次八項規(guī)定精神落實情況“回頭看”、一次財經(jīng)紀律大檢查。各級黨組織要切實落實“兩個責(zé)任”，把全面從嚴治黨的主體責(zé)任扛在肩上、落到實 處，一把手要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，抓好班子、帶好隊伍，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于亮劍，紀委要運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，依規(guī)依紀開展紀律審查。越往后執(zhí)紀越 嚴，此后再發(fā)現(xiàn)類似問題，將從重查處，嚴肅追責(zé)。

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