北京調(diào)整重污染“統(tǒng)一停課”:差別化應(yīng)對、彈性教學(xué)
北京市教委修訂空氣重污染應(yīng)急預(yù)案,對“統(tǒng)一停課”等措施進(jìn)行調(diào)整,修改為相關(guān)主管部門根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況采取差別化應(yīng)對措施,指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園,采取彈性教學(xué)或停課的防護(hù)措施。
北京日前發(fā)布了最新修訂的《北京市空氣重污染應(yīng)急預(yù)案》。24日,北京市教委正式發(fā)布《北京市教育委員會(huì)空氣中污染應(yīng)急預(yù)案(2016年修訂)》。
根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)技術(shù)規(guī)定(試行)》(HJ633-2012)分級(jí)方法,將空氣重污染預(yù)警分為4個(gè)級(jí)別,由輕到重依次為藍(lán)色預(yù)警、黃色預(yù)警、橙色預(yù)警、紅色預(yù)警。
根據(jù)新修訂的預(yù)案,紅色預(yù)警期間,小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu)停課。中學(xué)(含初、高中、中等職業(yè)學(xué)校)實(shí)施彈性教學(xué)方式,由區(qū)教委、學(xué)校根據(jù)所在區(qū)域空氣質(zhì)量狀況靈活掌握。具體可采取三種彈性模式:一是學(xué)校不停文化課,縮短學(xué)生在校時(shí)間;二是學(xué)校實(shí)施半日制上課的模式;三是學(xué)校實(shí)施停課,可利用與鄰近的周六或周日進(jìn)行調(diào)休安排。
預(yù)案規(guī)定,橙色預(yù)警期間,中小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu)停止戶外課程和活動(dòng);黃色預(yù)警期間,中小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu)停止體育課、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育考試等戶外活動(dòng);藍(lán)色預(yù)警期間,中小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu)減少戶外活動(dòng)。
據(jù)介紹,新修訂的預(yù)案,最大變化是將現(xiàn)行預(yù)案的“統(tǒng)一停課”等措施,調(diào)整為預(yù)警由市教委統(tǒng)一發(fā)布,各區(qū)教育行政主管部門根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況采取差別化應(yīng)對措施,指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園,采取彈性教學(xué)或停課的防護(hù)措施。
北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這個(gè)變化主要是綜合考慮學(xué)生停課涉及到的地區(qū)空氣質(zhì)量差異、家長看護(hù)、教學(xué)安排等多方面因素,鑒于空氣質(zhì)量南北差異較大,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)重污染同日不同級(jí)現(xiàn)象,就教育系統(tǒng)而言,采取差別化應(yīng)對措施,實(shí)施彈性教學(xué),是最有針對性的調(diào)整。
據(jù)悉,預(yù)案的使用范圍包括北京市轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校及幼兒園(含中等職業(yè)學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校、駐華使館學(xué)校、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu))。當(dāng)空氣重污染預(yù)警分級(jí)達(dá)到一級(jí)時(shí),該預(yù)案適用北京地區(qū)高等院校。

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