中新社北京3月8日電 (黃鈺欽 張?zhí)砀?中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平7日參加十三屆全國人大四次會議青海代表團(tuán)審議。期間，他就何為高質(zhì)量發(fā)展作出重要論述，強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”乃至更長時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主題，關(guān)系中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。

　　多位青海代表團(tuán)全國人大代表認(rèn)為，習(xí)近平立足青海、面向全國，點(diǎn)明高質(zhì)量發(fā)展的“三個(gè)向度”，為“十四五”開局起步之年的中國進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃提供了最新版的“行動(dòng)指南”。

　　“實(shí)施力度”：經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面的總要求

　　高質(zhì)量發(fā)展是發(fā)展什么？人們的第一反應(yīng)往往是將其與“經(jīng)濟(jì)”聯(lián)系。然而，隨著中國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變，對高質(zhì)量發(fā)展的認(rèn)識已不再局限于特定領(lǐng)域，而逐漸將其與滿足人民美好生活需要緊密相連。

　　早在起草“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議的過程中，習(xí)近平已明確提出，“高質(zhì)量發(fā)展不能只是一句口號，更不是局限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”。今次在青海代表團(tuán)，習(xí)近平進(jìn)一步指出，高質(zhì)量發(fā)展不只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)要求，而是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面的總要求。

　　從民生改善到鄉(xiāng)村振興，從民族團(tuán)結(jié)到社會治理，習(xí)近平談及諸多方面。代表們普遍認(rèn)為，站在發(fā)展的新起點(diǎn)，需要全面理解高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施力度，在經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等各領(lǐng)域都應(yīng)體現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的要求。

　　全國人大代表、青海省玉樹藏族自治州民族歌舞團(tuán)團(tuán)長扎西多杰表示，如果將高質(zhì)量發(fā)展狹隘地理解在某一特定領(lǐng)域，可能在實(shí)際工作中容易忽視這一要求。他結(jié)合自身建議指出，玉樹的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，卻面臨傳承難和發(fā)展難的窘境。傳承發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)音樂、舞蹈等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，正是在文化領(lǐng)域踐行高質(zhì)量發(fā)展的具體體現(xiàn)。

　　“空間廣度”：所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求

　　在過去，高質(zhì)量發(fā)展通常被視作經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)型升級的代名詞。習(xí)近平在青海團(tuán)提及高質(zhì)量發(fā)展更顯深意。他指出，高質(zhì)量發(fā)展不是只對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的要求，而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求。

　　在代表們看來，習(xí)近平指明高質(zhì)量發(fā)展的空間廣度，糾正了“先有高速度、后有高質(zhì)量”的錯(cuò)誤認(rèn)知，明確了欠發(fā)達(dá)地區(qū)參與到高質(zhì)量發(fā)展中的重要性和緊迫性。

　　對于欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何進(jìn)行高質(zhì)量發(fā)展，習(xí)近平點(diǎn)明“因地制宜”這一關(guān)鍵詞。他強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合實(shí)際情況，因地制宜、揚(yáng)長補(bǔ)短，走出適合本地區(qū)實(shí)際的高質(zhì)量發(fā)展之路。

　　全國人大代表、西寧市市長張曉容表示，要持續(xù)在堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活上下功夫，著力構(gòu)建綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系，走出一條適合青海實(shí)際、彰顯青海特色的高質(zhì)量發(fā)展之路。

　　全國人大代表、青海省門源縣教育局教研室副主任孔慶菊認(rèn)為，教育要走出適合本地區(qū)實(shí)際的高質(zhì)量發(fā)展之路，需要打造教育特色。生態(tài)環(huán)境是青海的天然優(yōu)勢，對于教育工作者而言，需要從機(jī)制層面設(shè)立“生態(tài)課堂”，讓親近自然成為青海的特色教育，使得學(xué)生在此過程中認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)的重要性。

　　“時(shí)間維度”：必須長期堅(jiān)持的要求

　　當(dāng)中國站在邁向“十四五”新征程的起點(diǎn)，亟需明晰對高質(zhì)量發(fā)展的認(rèn)識：究竟是特定經(jīng)濟(jì)環(huán)境之下的權(quán)宜之計(jì)，還是立足自身發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略選擇？

　　對此，習(xí)近平在青海代表團(tuán)指出，高質(zhì)量發(fā)展不是一時(shí)一事的要求，而是必須長期堅(jiān)持的要求。

　　代表們普遍表示，“必須長期堅(jiān)持”明確了高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)間長度，傳遞出中國在新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定決心。

　　全國人大代表、青海省疾病預(yù)防控制中心慢性非傳染病預(yù)防控制所營養(yǎng)與健康研究室副主任馬福昌表示，高質(zhì)量發(fā)展特別強(qiáng)調(diào)不是一時(shí)一事的高質(zhì)量，而是全方位的高質(zhì)量具有重要意義。

　　“以衛(wèi)生健康領(lǐng)域?yàn)槔?，提升民眾醫(yī)療健康水平需要久久為功。如果僅有一時(shí)的高質(zhì)量發(fā)展要求，現(xiàn)狀不會得到根本性改變。”馬福昌說，高質(zhì)量發(fā)展需要長期堅(jiān)持，也唯有如此，才有持續(xù)性改善的可能。