魯迅為何成為魯迅？

紅色紀年

　　毛主席曾說：“我和魯迅的心是相通的”。

　　并評價魯迅雖然“不是共產(chǎn)黨的組織上的一人，然而他的思想、行動、著作，都是馬克思主義化的”，還號召共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)其政治遠見、斗爭精神和犧牲精神。

　　在《新民主主義論》中，更指出：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。”

　　凡此種種，足以見得毛主席對魯迅深深的欣賞和贊譽之情。而這正是因為魯迅堅定地站在反帝反封建，站在大多數(shù)普通勞苦大眾一邊，向著敵人發(fā)出最猛烈的進攻。

　　雖然毛主席和魯迅從未見過面，但正是因為他們理想、信仰的一致性，才能讓他們?nèi)绱诵男南嘞А?/span>

　　然而，偉大的思想家在成為偉大的思想家之前，則必然要經(jīng)歷種種磨難與苦痛，更得看到這人世間的疾苦與黑暗，并與之進行堅決的斗爭后，才能發(fā)出“救救孩子”“滿本都寫著兩個字是‘吃人’！”“從來如此，便對么？”……這樣帶著對國家、社會深切反思的吶喊。

　　魯迅之所以成為魯迅，正是因為他始終緊跟著時代的步伐，深入?yún)⑴c到革命浪潮中去，通過不斷地內(nèi)省與反思整個社會、國家的現(xiàn)狀，以及永不停息的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，才能變成我們今天所認識、熟知的魯迅。

　　1881年，魯迅出生于一個官僚地主家庭。那時的舊中國正處于一個階級矛盾、民族矛盾異常尖銳的時期。鴉片戰(zhàn)爭打開了列強開向中國的堅船利炮的通路，腐敗無能的清政府簽訂了一系列喪權(quán)辱國的割地賠款條約。于是，廣大農(nóng)民階級愈發(fā)陷入深重的被剝削被壓迫中去，農(nóng)民起義此起彼伏。

　　魯迅幼時受到長媽媽和章運水（來周家做工的工人和農(nóng)民）的影響，對廣大勞動人民抱有感情上的同情同理心。隨著祖父因行賄納官入獄，父親接而生病，魯迅于鄉(xiāng)下避難被親戚視為“乞食者”，為父親抓藥被所謂“名醫(yī)”欺騙錢財……種種一系列人情冷暖讓魯迅逐漸“看見世人的真面目”，也在此過程中逐漸認識到勞動者的樸實、善良和他們遭受的壓迫、苦難。

　　1896年，魯迅16歲，父親病逝，從此魯迅告別家鄉(xiāng)去往南京讀書。在此期間，康有為梁啟超等“新黨”發(fā)起資產(chǎn)階級改良主義的戊戌變法運動最終慘遭失敗，但新思潮隨之傳入。魯迅開始接觸到新的報紙、書籍，資產(chǎn)階級哲學(xué)、政治學(xué)和自然科學(xué)，并開始關(guān)注時事政治。

　　當他發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級改良派無法真正改變國家和人民的前途命運時，便決定到日本尋求救國救民之路。彼時的日本，革命氛圍濃厚，孫中山、章太炎等人宣傳鼓吹民主革命，批判封建制度。

　　魯迅感受著熱烈的革命氣氛，歡欣鼓舞。“赴會館、跑書店、往集會、聽演講”積極參加革命活動，并開始思考中國國民的病根在哪里。與此同時，魯迅在行動上也沒閑著，辦雜志、翻譯小說、撰寫論文以提倡科學(xué)、普及知識，借此打破封建統(tǒng)治禁錮群眾思想的精神枷鎖。

　　1904年，魯迅受到資產(chǎn)階級史學(xué)家對日本明治維新是由于新醫(yī)學(xué)推動的曲解說法影響，決定學(xué)醫(yī)救人。然而，沒過多久他就發(fā)現(xiàn)，有了好的體魄而思想得不到解放，“只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，于是魯迅決定棄醫(yī)從文。

　　參與了資產(chǎn)階級革命派與改良派的論戰(zhàn)，經(jīng)歷了辦刊物被卷走錢財?shù)木骄常诖?ldquo;摩羅”詩人，即造反詩人的出現(xiàn)，魯迅在舊民主主義革命時期不斷戰(zhàn)斗著，但受限于世界觀上的階級局限和歷史局限，以及唯心主義的影響，魯迅還沒能看到中國民族資產(chǎn)階級的軟弱性。

　　直到辛亥革命爆發(fā)，袁世凱竊取革命果實，隨后又復(fù)辟，人民生活失去保障，喪失言論和行動自由。魯迅才深感資產(chǎn)階級的軟弱，痛感資產(chǎn)階級脫離群眾和群眾的不覺悟。

　　魯迅經(jīng)歷了從尋找-奮斗-失敗-懷疑-失望-繼續(xù)尋找的過程。在新的歷史條件成熟之前，魯迅自然也不可能產(chǎn)生出超越時代的思想和行動，但他仍不斷思索著，同舊文化、舊社會、舊制度作堅決地斗爭。

　　十月革命一聲炮響給中國送來馬克思主義，終于讓魯迅于黑暗中窺見光明的希望。在隨后一系列的革命斗爭中，魯迅逐漸認識到無產(chǎn)階級的力量才是真正改變國家前途命運的依靠，魯迅尋找的“新的戰(zhàn)友”就是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)的廣大工農(nóng)群眾。

　　從此，魯迅在思想上踏上了在斗爭實踐中一步步成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的漫長艱苦奮斗的道路。

　　如果你閱讀過這本1976年上海人民出版社出版的《魯迅傳》，你就會知道魯迅的思想轉(zhuǎn)變是極其曲折而復(fù)雜的，遠不止我以上所述。

　　他也曾受到唯心主義的影響，也曾對敵人抱有幻想，也曾懷疑自己的戰(zhàn)斗效果，也曾一次次的迷惘找尋不到方向……

　　魯迅筆下的“過客”是一個進行“韌”性戰(zhàn)斗的勇士，然而，他又是孤獨的，也不無疲乏之感。魯迅自己就像是這個“過客”。

　　只有讀過《魯迅傳》，你才會發(fā)現(xiàn)原來魯迅更像是我們身邊的一位青年，在其人生道路上不斷追尋著自己的理想信仰，不斷打破著自己的思想局限，不斷同腐朽的墮落的封建的作斗爭。

　　這樣的青年又怎能不想讓人結(jié)交、了解呢？魯迅雖然早已離我們遠去，但他的經(jīng)歷、精神、思想?yún)s永遠留存世間，等待著我們?nèi)?ldquo;結(jié)交”。

　　所以，我真誠地希望大家多讀魯迅，尤其是青年人，不但要讀魯迅也要讀魯迅的作品。

　　因而我向大家推薦這本1976年出版的《魯迅傳》，它講述了魯迅從出生到1927年間的生活、學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗的故事。其中還穿插著對魯迅部分作品的深刻分析解讀，如我們熟知的《祝?！贰犊滓壹骸贰栋正傳》《藥》……

　　它不但講述了魯迅思想轉(zhuǎn)變的發(fā)展史，也講述了中國革命的發(fā)展史，閱讀《魯迅傳》能幫我們更好的梳理、認識、分析中國革命的各個階段。

　　本書的語言通俗易懂卻又充滿深刻的分析，是一本值得無產(chǎn)階級學(xué)習(xí)閱讀的好書。

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