解放區(qū)課本中的毛主席

——獻給毛主席誕辰128周年

張其武

黨的十九屆六中全會決議指出：毛澤東同志把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，產(chǎn)生了馬克思主義中國化第一次歷史飛躍。決議還用三個“獨創(chuàng)性”來高度評價以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人的歷史貢獻。毛澤東主席是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的締造者，馬克思主義中國化的首創(chuàng)者，中國社會主義制度的創(chuàng)建者，中華民族歷史和世界格局的偉大變革者，中國特色社會主義政治體制、國防保障、物質(zhì)基礎的奠基者，中西文化和古今文化的集大成者，中國和世界人民心中的“紅太陽”。

毛澤東思想，“是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結”，不僅對新民主主義革命的勝利和社會主義革命和建設的勝利有不可替代的指導意義，而且對實現(xiàn)我黨第二個百年奮斗目標乃至更長遠的建設和發(fā)展目標仍有重要的現(xiàn)實和深遠指導意義。

在毛澤東主席誕辰128周年之際，筆者將70多年前各解放區(qū)的部分課本中有關毛主席的課文整理出來，讓人們了解新中國成立之前那些鮮為人知的毛主席的小故事，以及人們是怎么認識和看待毛主席的，既可作為黨史學習的珍貴資料，也是對偉人的一份紀念。

毛澤東的少年時代

上圖為作者張其武收藏的范文瀾、齊燕銘等編著、晉察冀軍區(qū)政治部出版發(fā)行、晉察冀北岳區(qū)學習委員會1942年3月翻印的《中級國文選》第一冊，其中第六篇課文為《毛澤東的少年時代》

（一）不愿意發(fā)財

毛澤東同志，湖南湘潭縣，韶山村人。

父親是一個貧農(nóng)，因為負債過多，曾被逼當過一年兵。后來因拼命節(jié)省，兼做一點小生意，才漸漸過得上來了。

但過得來以后，就生了發(fā)財?shù)乃枷?，想由貧農(nóng)升中農(nóng)，由中農(nóng)升到富農(nóng)。

他的發(fā)財方法之一，是向貧農(nóng)購買谷物，運到城里以較高的價格出賣。

毛澤東同志那時還不懂得什么是剝削不剝削，但總覺著沒有發(fā)財?shù)谋匾傉J為這會使窮人吃虧，因而他雖是絕頂聰明的孩子，他的父親雖然也看重他，卻并不十分喜歡他，有時簡直覺著他是個家庭的叛逆。

（二）對舊書懷疑了

他在私塾讀書時，不愛讀四書五經(jīng)，覺得那些書是沒有用的，他愛讀的是舊小說，如《水滸傳》《西游記》《三國》《精忠說岳》等，先生不讓讀，他偷著讀，先生走近面前時，他就把小說用經(jīng)書掩起來。

有一天他忽然對舊小說懷疑了，因為他在《三國》等書里找不到一個種田的鄉(xiāng)下人，而所講的大半是些大人物。這件事整整使毛澤東同志奇怪了兩年。

后來他忽然明白了，原來這些東西，大半是用來麻醉人民的，這些東西會把讀者變成傻子，變成奴隸。

（三）不相信鬼神

毛澤東同志的媽媽很和善，但同時卻很迷信，家里人誰有了病，她就替誰上廟磕頭，求菩薩來保護病人。

毛澤東同志在八歲以前，還是跟著他媽媽信神的，但自此以后，就不信這一套了。他總覺著泥捏的人、紙畫的人，不會有什么靈驗。他常常勸媽媽不要信這一套，但他并沒有把他的媽媽勸過來。

在他媽媽的眼里，他是極端可愛的孩子，但在不信鬼神這一點上，卻不能討得媽媽的歡心。

（四）同情被壓迫者

毛澤東同志生來就有一副反抗的性格，他總覺著給富人當走狗是可恥的。

他在私塾讀書時，長沙發(fā)生了一次饑荒暴動，把巡撫也趕跑了。后來滿清政府捉住幾個暴動的領袖，全給砍掉頭，說這是一群造反的家伙！

這個消息傳到毛澤東同志讀書的私塾里，他同小朋友們，議論好幾天，他們的結論是：餓著肚皮造反是應該的。

過幾年后，鄉(xiāng)市也鬧饑荒，貧民多參加哥老會，聚眾向富家借糧，小有產(chǎn)者的毛澤東同志的家里也受了些損失。他父親氣得胡子發(fā)抖，毛澤東同志卻覺著饑民是被迫的，活活一個人，誰肯餓死呢！

——錄自范文瀾、齊燕銘等編著，晉察冀軍區(qū)政治部出版發(fā)行，晉察冀北岳區(qū)學習委員會1942年3月翻印的《中級國文選》第一冊第六課

榮幸的會面（毛澤東的故事）

上圖為作者張其武收藏的東北書店1946年4月印行的中學《活頁國文選》第一冊，其中第一課為《榮幸的會面》

在拐茆野戰(zhàn)醫(yī)院里，一個從黃河那邊運送過來的傷兵，由于敵人的子彈射穿了腹部，正在掙扎著，發(fā)出無力的呻吟。

護士們穿著白衣裳守護著他，護士們覺得他的重傷已經(jīng)沒法救治，相互交換著沉默的然而是苦惱的眼色。

忽然，那傷兵睜大著被痛苦所折磨得沒有光彩的眼睛，停止呻吟，喚著：

“毛澤東，我想見見你！我革命革了六七年，從沒見過你??！”

此后，仿佛是說夢話似的，翻來覆去的低低的念著：“毛澤東，毛澤東……”

護士們、醫(yī)生們不曉得該怎么辦才好，就去安慰他：

“你要求毛澤東來看你嗎？恐怕他不容易來呢！”

“我知道，他是不會來的，”那傷兵眼睛里含著豆粒大的眼淚，吃力地說下去：

“可是，我能見見他，我的死會死得痛快些。”

護士們都以為毛澤東離這里六七十里地，他忙于國家大事，他是不能來的?？墒菫榱思热凰羞@樣一個志愿，不妨打個電話告訴毛澤東同志知道。

戰(zhàn)士們能夠在毛澤東的旗幟下死去，是感到無上的光榮的，而且在臨死之前還是念念不忘毛澤東同志。

電話一會兒就到了延安，拐茆離延安確是六七十里地，而且有許多大山擋著路，天又是那么熱。

毛澤東同志騎著馬，放下了其他要辦的事，就直奔到拐茆來。

馬喘著熱氣，渾身是汗，毛澤東也弄得渾身是汗。

他大踏步的走進重傷病房，找著了那個快要死的傷兵。那傷兵已經(jīng)變得更無力了，而且神態(tài)也比以前更模糊了。

護士們興奮而且感激地來給他貼著耳朵介紹：

“這就是毛澤東??！”

那傷兵已經(jīng)不能說話，他的眼睛忽然光亮起來，在辨認毛澤東，并且還能看出嘴在輕微的動彈，仿佛說：

“啊！毛主席，我見到你，你……”

他用盡他生命中存留著的最后的氣力，想挽住毛澤東，毛澤東靠著他，俯下身去，向他的耳朵說話：

“你是我的光榮的同志，我永遠不忘記你！……”這樣，毛主席自己也弄得眼睛里濕潤起來了。

毛澤東在他旁邊，察看了他的創(chuàng)傷，血差不多流盡了，被洞穿的血皮在往下收縮，漸漸地，那戰(zhàn)士在極度滿意和榮耀中閉上了眼睛，而他的漸漸在發(fā)冷的手，毛澤東還在握緊它。

毛主席一直把他送到墓地，而且送了花圈，花圈上寫著毛主席的題字。

毛主席又去慰問所有的傷病員，給他們握手，察看他們的創(chuàng)傷。

毛主席離開這里好久，那些傷病員還在談著那天榮幸的會面。

三個戰(zhàn)士說著：

“毛澤東的愛是無所不至的。”

——錄自東北書店1946年4月印行的中學《活頁國文選》第一冊第一課

毛主席的故事

上圖為作者張其武收藏的晉察冀邊區(qū)行政委員會教育處審定、晉察冀新華書店1948年1月出版發(fā)的初級小學《國語課本》第四冊，其中第四十五課為《毛主席的故事》

毛主席在小的時候，對窮人就非常關心。

有一年秋天，村里的人都把稻子打下來，放在場里曬。忽然天下雨了，大家都忙著收稻子，他也忙著收稻子?？墒撬皇帐白约杭依锏?，卻去幫助窮人家收。父親見了非常生氣。問道：“為什么不收自己家里的？”他說“人家家里很窮，還要交租子，損失一點就不得了。我們家里光景好，損失一點也沒有什么！”

——晉察冀邊區(qū)行政委員會教育處審定，晉察冀新華書店1948年1月出版發(fā)的初級小學《國語課本》第四冊第四十五課

毛主席和吳滿有

上圖為作者張其武收藏的晉冀魯豫邊區(qū)政府教育廳審定的高小《語文課本》第二冊，其中第十七課為《毛主席與吳滿有》

有一天吳滿有去見毛主席，毛主席親自出來迎接他，把他引到家里，面對面坐下，桌當中放著一盤紅果子，兩人一面吃，一面拉話，像親兄弟一樣。

毛主席非常關心人民的生活，盡問些莊稼的事。擔心天旱！關心老百姓的負擔。連延安縣有多少巫神，吳滿有鄉(xiāng)開了多少地他都一清二楚。

毛主席說：“只要把中國農(nóng)民的事情辦好，中國的事情就辦好十分之八九了！”他計劃在陜甘寧邊區(qū)，幾年之內(nèi)要做到：每家余一年糧，有一犋牛，栽一百棵樹，修一個廁所，打一口井，每人要認一千個字。并且每村要有一個合作社，一個鐵匠爐，一個民辦小學，一個小醫(yī)院，一個小劇團……總要使大家的光景過得美美的。

吳滿有聽著高興極了，說：“毛主席有你領導著咱們干，還怕做不到嗎？”毛主席說：“什么都能做到的，只要有心加上時間。”

這一天，吳滿有在毛主席家里吃飯，毛主席夫婦倆陪著他，請他坐上席，并且親自敬他三杯酒。飯后，毛主席工作去了，另一位同志陪著吳滿有，參觀毛主席的菜園子。天快黑了，突然有人跑來說：“這件棉衣，主席請老英雄穿上，不要著了涼。”老吳穿著棉衣，一面說：“噯！毛主席這樣愛咱們，他跟咱們是分不開的，咱們要永遠跟著他。你們看，在他領導底下，像我這樣老都變年青了。”

——錄自晉冀魯豫邊區(qū)政府教育廳審定的高小《語文課本》第二冊第十七課

毛主席萬歲

上圖為作者張其武收藏的山東省政府教育廳編審、華東新華書店1948年9月出版發(fā)行的小學課本《國語》三年級下冊，其中第十三課為《毛主席萬歲》

一天黑夜，游擊隊的標語組，摸進蔣匪據(jù)點某村，把紅綠傳單散在路上，在一堵又光又平的墻上，寫了“毛主席萬歲”五個大字。

第二天一早，群眾都悄悄的傳開了：“咱游擊隊昨黑夜回來了，墻上還寫下標語啦！”哨兵急忙去報告連長，連長叫人趕快把標語擦掉。被派的老百姓用鐵鏟依筆畫去鏟，越鏟越深，毛主席萬歲五個大字倒像刻的了。連長大罵，又命令士兵刮去毛字，寫上蔣字，但第二天蔣字不見了，照舊是毛主席萬歲。這樣改來改去，一連幾天，敵人害怕了，特別派哨兵看守在標語跟前。

就在這天夜里，從村外來了三個人：一個拿籮，里面放一把刷子，一個拿著搟面杖，領頭的提著燈籠。一邊走一邊叫：“二小子回來了！”“回來啦！”哨兵喝道：“干什么的？”提燈籠的高聲答道：“叫魂的。”三個人走到那條標語跟前，一桿杖撲倒了哨兵，接著就是一刀，拿刷子的刷去了蔣字，寫上了毛字，一會兒，三個人又一邊叫，一邊走出莊去。

第二天一早，全村轟動起來，大家都驚喜的望著：

“毛主席萬歲！”

——錄自山東省政府教育廳編審，華東新華書店1948年9月出版發(fā)行的小學課本《國語》三年級下冊第十三課

找毛主席拜年

上圖為作者張其武收藏的晉冀魯豫邊區(qū)政府教育廳審定、太行群眾書店1946年10月出版，《初級新課本》國語常識合編第六冊，其中第二十七課為《找毛主席拜年》

元旦的早晨，臨清路莊村，一百多群眾，自動集合在一起，要找毛主席拜年，可是毛主席在延安，他們見不到，于是都進了農(nóng)會，站在毛主席的像前，有的拍拍衣服，有的整整帽子，有的緊緊腰帶，大家都很興奮，臉上帶著微笑。

一個女工韓大嫂，跪倒就叩頭，嘴里說著：“要不是毛主席，我就活不到今年臘月！”一連叩了五六個，農(nóng)會主任李兆堂也說：“往年過年咱們哭，今年過年咱們笑，這是毛主席給咱們的幸福，咱們不能忘本。”說著就領導著群眾向毛主席的像，深深的行了三鞠躬禮。大家手拉手，肩并肩的，三三五五，說著笑著回去了。

——錄自晉冀魯豫邊區(qū)政府教育廳審定，太行群眾書店1946年10月出版，《初級新課本》國語常識合編第六冊第二十七課

忘不了毛主席

上圖為作者張其武收藏的山東省膠東區(qū)行政公署教育處編、膠東新華書店1947年7月出版發(fā)行的中級小學《國語課本》第四冊，其中第一課為《忘不了毛主席》

一座房子兩塊地/全被地主押了去/唉！從那時候起/肚子餓/沒處宿/漂流外鄉(xiāng)要飯吃！毛主席呀！虧了你/給俺想出好法子！找出房子要回地！今后不愁穿和吃！毛主席！俺想你！你永遠活在俺心里！一碗豆子兩碗米/端起飯碗想起你！毛主席呀！俺想你！想你！實想你！眼淚落在飯碗里！要是沒有你！俺哪里有今日！買你一張像/掛在屋子里/天天守著你/早晚在一起！俺永遠跟著你！俺永遠跟著你！

——錄自山東省膠東區(qū)行政公署教育處編，膠東新華書店1947年7月出版發(fā)行的中級小學《國語課本》第四冊第一課

在毛主席領導下

上圖為作者張其武收藏的招遠縣建和印刷社1946年7月印的《國語課本》初級第四冊，其中第三十三課為《在毛主席領導下》

我們解放區(qū)在毛主席領導下，徹底實行了減租減息，人人有工做有地種，吃穿都不愁，心里很快活。

我們實行和平建設，修鐵路，修公路，好運輸，修工廠，制造各種東西供給大家用，辦學校，人人都能念書看報長知識。

——錄自招遠縣建和印刷社1946年7月印的《國語課本》初級第四冊第三十三課

毛主席論持久戰(zhàn)（三字經(jīng)）

上圖為作者張其武收藏的辛安亭編著、陜甘寧邊區(qū)教育廳審定、華北書店1942年8月出版的《民眾課本》第一冊，其中第四課為《抗日三字經(jīng)》

毛主席，真英明，講政治，論戰(zhàn)爭。想得到，說得通，句句話，有證明。中國大，出產(chǎn)豐，多人口，多士兵。日本小，出產(chǎn)窮，少人口，少哨兵。我抗戰(zhàn)，是進步，全世界，多幫助。敵侵略，是野蠻，求幫助，難又難。看事實，論道理，打到底，我勝利。講缺點，我也有，敵文明，我落后，飛機少，大炮舊，槍不足，彈不夠。我落后，多困難，要勝利，持久戰(zhàn)。持久戰(zhàn)，三階段，求進步，克困難。一階段，敵進攻，搶我地，奪我城。我中國，大覺醒，兵和民，齊斗爭。二階段，相持中，敵想進，無力攻。我中國，大振興，又建設，又練兵。三階段，我反攻，好消息，天天聽。收失地，除奸兇，驅(qū)日寇，回東京。戰(zhàn)到今，三年整，兩相持，困難生。求勝利，克困難，要做到，三條件：要抗戰(zhàn)，反妥協(xié)；要團結，反分裂；要進步，反倒退，定勝利，不失敗。

——錄自辛安亭編著，陜甘寧邊區(qū)教育廳審定，華北書店1942年8月出版的《民眾課本》第一冊（抗日三字經(jīng)第四課）

女工們給毛主席的信

親愛的毛澤東——我們?nèi)嗣竦念I袖：

聽到你來到重慶的消息以后，我們真高興的不曉得怎樣才好。大聲的歡叫吧？別人會干涉我們的！悶在心里頭不講吧？又覺得悶得不好過！我們只好悄悄的躲在宿舍里，幾個人面對面的傻笑一陣……好多年來，我們一直過著不是人過的日子，老是被別人當牛馬看待，一點起碼的自由都沒有。我們老是想，：我們不能永遠這樣過下去，我們會遇到救星的，從報紙上，從許多好的朋友的口中，我們曉得中國人有了一個大救星，這個救星就是你。我們歡迎你來，我們擁護你提出的主張，這就是我們多年來的希望！

此致

敬禮

（簽名略）

——錄自晉冀魯豫邊區(qū)政府教育廳審定，太行群眾書店1946年10月出版的《初級新課本》國語常識合編第六冊第三十九課

（本文作者系著名毛澤東研究專家，原公安部邊防管理局政治部副主任，武警大校警銜。1957年2月出生，河南息縣人，中共黨員，在職碩士研究生，曾參加過1979年2月對越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，時任排長，帶領全排出色完成作戰(zhàn)任務，榮立集體三等功；參加香港回歸安保工作，榮立個人三等功；參加汶川抗震救災，榮立個人三等功，并獲公安部汶川抗震救災先進個人榮譽稱號。曾任社會兼職：中國毛澤東軍事思想學會會員，中國人民解放軍管理學會統(tǒng)籌研究會理事，中國收藏學術研究會會員，全國公安文聯(lián)會員，中國管理科學研究院人文研究所特邀高級研究員，原武警學院（現(xiàn)警察大學）兼職教授、碩士研究生導師，原公安邊防部隊文聯(lián)副主席兼秘書長，原《中國邊防警察》雜志編委、副總編輯、編委會主任，《人民日報》特邀記者等，曾在《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》、《經(jīng)濟日報》、《法制日報》、《人民公安報》，《半月談》、《解放軍政治工作》、《政治指導員》、《中國邊防警察》、《黨風》、《作品》、《收藏》等報刊發(fā)表文章百余篇，編著政治教材、理論研究、文學作品等書籍十多本，多次參加全國、全軍學術研討會，在省、市和全國多次獲獎。）