中國裝甲兵之父——許光達(dá)

薛艷曉

許光達(dá)是開國大將，新中國成立后，他受命擔(dān)任中國人民解放軍裝甲兵司令員，鮮明提出“沒有技術(shù)就沒有裝甲部隊”，直接領(lǐng)導(dǎo)組建了裝甲兵的機(jī)關(guān)、部隊、院校、基地和科研機(jī)構(gòu)，大力提升了我軍戰(zhàn)術(shù)技術(shù)水平，為部隊正規(guī)化現(xiàn)代化建設(shè)特別是裝甲部隊建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。

毛澤東點將：走馬上任裝甲兵司令員

1949年12月，時任中國人民解放軍第二兵團(tuán)司令員的許光達(dá)隨彭德懷進(jìn)京，協(xié)助起草第一野戰(zhàn)軍給中央軍委的工作報告。一天，周恩來、朱德、彭德懷等在交談中談到許光達(dá)今后的工作問題。許光達(dá)表示愿意繼續(xù)從事軍隊工作。這時，毛澤東走了進(jìn)來，知道大家的話題后問許光達(dá)：“你想搞哪一樣，空軍還是海軍？”許光達(dá)回答：“還是陸軍吧。”毛澤東說：“我們從實際出發(fā)，陸軍機(jī)械化，先從坦克搞起，就讓許光達(dá)去拉這個架子。”

說起許光達(dá)與坦克的淵源，可以追溯到黃埔軍校炮科學(xué)習(xí)，后來他到蘇聯(lián)療傷期間參加汽車訓(xùn)練班學(xué)習(xí)，先是學(xué)習(xí)汽車，后來還學(xué)習(xí)了坦克駕駛及坦克排、連、營攻防戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)保障等課程。由于當(dāng)時我軍裝備十分落后，他學(xué)習(xí)的坦克知識一直沒能發(fā)揮作用。1948年4月底，許光達(dá)指揮部隊追擊南逃的國民黨軍延安、洛川守敵，接到前方急報，敵人一種新的武器鐵車，火力很猛，官兵傷亡很大，快頂不住了。許光達(dá)直奔前沿陣地，從望遠(yuǎn)鏡里看到坦克時，他卻出人意料的興奮起來。他命令部隊挖溝、砍樹設(shè)立路障，用酒瓶裝汽油綁上雷管制作“土炸彈”。官兵們受到許司令員的感染，對張牙舞爪的鐵家伙不再害怕，敢打巧打，此戰(zhàn)繳獲7輛坦克。許光達(dá)未駕坦克戰(zhàn)場殺敵，先克敵軍坦克獲勝利，高興地讓兒子爬上繳獲的坦克留影紀(jì)念。西北野戰(zhàn)軍領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，向各部隊推廣了許光達(dá)指揮打坦克的經(jīng)驗。

如今，毛澤東點將，彭德懷力薦，許光達(dá)表示，黨中央和中央軍委讓我搞裝甲兵，我這后半輩子就把心血花在這上面。一定把它搞好，直到去見馬克思！

1950年6月，許光達(dá)被正式任命為中國人民解放軍裝甲兵司令員兼政治委員，他帶著22名干部戰(zhàn)士來到北京，開始了籌建裝甲兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作。

1964年，許光達(dá)司令員與參加核效應(yīng)試驗的坦克成員交談。

不能掌握技術(shù)就沒有戰(zhàn)車部隊

1950年，解放軍坦克部隊數(shù)量十分有限，只有2個戰(zhàn)車師，2個戰(zhàn)車團(tuán)，543輛坦克大多是從國民黨軍隊手中繳獲的，比較陳舊，有的已經(jīng)破爛不堪、不能動彈。部隊中的原國民黨軍隊人員需要改造，解放軍培養(yǎng)的官兵懂得坦克技術(shù)的又為數(shù)不多。許光達(dá)在主持制定裝甲兵部隊整編中，將原戰(zhàn)車第一師第三團(tuán)調(diào)出，組建坦克學(xué)校，親自兼任校長，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。

朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，許光達(dá)向中央軍委提出購買蘇聯(lián)坦克以裝備部隊。為使官兵盡快掌握新裝備，他親自參與制定訓(xùn)練大綱。部隊入朝作戰(zhàn)不久，他就帶領(lǐng)人員穿越敵人火力封鎖線，走遍多個連隊，對坦克部隊的作戰(zhàn)使用和技術(shù)保障進(jìn)行深入調(diào)研。在掌握大量第一手資料后，他回到國內(nèi)指導(dǎo)部隊從實戰(zhàn)需要出發(fā)修改訓(xùn)練計劃，重點解決夜間駕駛、防空、偽裝和乘員間的協(xié)同等問題。根據(jù)坦克先遣團(tuán)干部情況，許光達(dá)還向中央軍委建議，干部必須經(jīng)過院校培養(yǎng)，不要由戰(zhàn)士直接提拔，使裝甲兵成為全軍第一個實行院校畢業(yè)生當(dāng)軍官的部隊。

全國特級戰(zhàn)斗英雄、某坦克團(tuán)團(tuán)長趙明奎，由于文化水平低，許多坦克行軍的符號記不住，畫成一些小王八。這個戰(zhàn)場上不怕犧牲的硬漢子，卻在技術(shù)困難面前露了怯，許光達(dá)又好氣又好笑。他深知科學(xué)技術(shù)在打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中所起的重要作用，明確提出：干部教育的好壞是實現(xiàn)教育計劃的關(guān)鍵，提高官兵文化水平、加強(qiáng)軍事訓(xùn)練成為緊迫的重要任務(wù)。

1951年，許光達(dá)在裝甲兵集訓(xùn)會議上首次提出：“戰(zhàn)車部隊是技術(shù)兵種，不能掌握技術(shù)就沒有戰(zhàn)車部隊。”第二年，他進(jìn)一步指出：“一切工作都要圍繞著技術(shù)工作，離開了技術(shù)工作，既無建設(shè)可言，也就沒有裝甲部隊。”1953年，他再次強(qiáng)調(diào)指出：“‘沒有技術(shù)就沒有裝甲部隊’，兩年多來完全證明了這個提法是正確的。”1954年，裝甲兵先后組織全軍首次駕駛聯(lián)合競賽和首次射擊競賽，集中展示了抓部隊正規(guī)軍事訓(xùn)練取得的良好成效。

《中國大百科全書》編輯部審定許光達(dá)的有關(guān)條目時評價，“沒有技術(shù)就沒有裝甲部隊”這一觀點正確地闡述了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，科學(xué)地表述了政治與技術(shù)、精神與物質(zhì)、人與武器裝備之間的關(guān)系，是有遠(yuǎn)見卓識的。

不懂點技術(shù)，怎么去領(lǐng)導(dǎo)部隊？

許光達(dá)在抗日戰(zhàn)爭時期曾任抗大訓(xùn)練部部長、教育長和抗大第三分校校長，積累了豐富的辦校育人經(jīng)驗。擔(dān)任裝甲兵司令員后，他積極推動建立具有兵種特色的正規(guī)的軍事教育體系，堅持學(xué)校訓(xùn)練、在職訓(xùn)練“兩手抓”，著眼培養(yǎng)中高級指揮干部和技術(shù)人員的需要，報請中央軍委“集中力量辦幾個合乎標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，也要辦幾個次等的學(xué)?；蛴?xùn)練班”。裝甲兵學(xué)院、裝甲兵工程學(xué)院等院校先后組建，許光達(dá)親自兼任裝甲兵學(xué)院院長。他親力親為，指導(dǎo)院校確立人才培養(yǎng)目標(biāo)，研究解決遇到的重大問題，為學(xué)員上戰(zhàn)術(shù)課，著眼紅色基因傳承和兵種特點，總結(jié)推廣“勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、艱苦樸素的生活作風(fēng)、虛心鉆研的學(xué)習(xí)作風(fēng)”的裝甲兵院校校風(fēng)，被譽(yù)為裝甲兵教育事業(yè)奠基人。

許光達(dá)堅持以身作則，率先垂范，要求部屬做到的自己首先做到。他指示裝甲兵各級機(jī)關(guān)建立“軍官日”學(xué)習(xí)制度，只要中央軍委沒有重要會議活動，他都堅持參加學(xué)習(xí)，有時還以普通學(xué)員的身份到院校跟班聽課。一次，教員講授《坦克炮反后坐裝置的檢查》，許光達(dá)聽完理論講解后站起來提問：“報告教員，反后坐裝置的檢查表上的3條線為什么是斜的？他的制作原理是什么？”這個問題是專業(yè)難點，超出了教學(xué)大綱的要求，教員平時不講授。沒想到許光達(dá)提了出來，教員邊畫圖邊講解，許光達(dá)聽得很認(rèn)真，問得很詳細(xì)，直到弄懂為止。

盡管年輕時在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)過坦克知識，擔(dān)任裝甲兵司令員后一直堅持學(xué)習(xí)，但許光達(dá)仍然感到不能滿足工作需要。1958年8月，他專門抽出時間到第二坦克學(xué)校學(xué)習(xí)坦克駕駛。他要求教員從車輛的構(gòu)造、維修保養(yǎng)、駕駛理論講起，系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)知識。他鉆進(jìn)坦克，了解裝備性能，學(xué)習(xí)操作技能，嚴(yán)格按照規(guī)程，每個動作都一絲不茍。時值盛夏酷暑，坦克里悶熱難耐，很快就汗流浹背。實車駕駛中，教員照顧他年齡大、戰(zhàn)爭年代負(fù)過傷，讓他開窗駕駛。許光達(dá)卻不領(lǐng)情，說道：“打起仗來難道也能開窗駕駛嗎？”教員們看他如此嚴(yán)格要求，不解地問道：“司令員，您這么大年紀(jì)，還這么認(rèn)真干嗎？嘗試一下駕駛坦克的滋味不就行了。”許光達(dá)回答說：“我是裝甲兵的司令員，不懂點技術(shù)，怎么去領(lǐng)導(dǎo)部隊呢？”

許光達(dá)司令員帶頭示范引領(lǐng)，產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力，從裝甲兵機(jī)關(guān)到部隊學(xué)技術(shù)、抓訓(xùn)練蔚然成風(fēng)，官兵軍事戰(zhàn)術(shù)技術(shù)素質(zhì)大幅提高，部隊?wèi)?zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。 

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