應(yīng)該讓《白毛女》回歸語文課本

清  平

　　或許和很多人印象中的不同，《白毛女》引入中學(xué)教學(xué)主要并不是在新中國前期，恰恰是在80年代以來。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)?0到70年代的中學(xué)語文教學(xué)主要是以漢語言為主，因此絕大多數(shù)情況下學(xué)習(xí)的內(nèi)容僅分為詩歌和散文兩類，并沒有劇本的內(nèi)容。所以這一時(shí)期盡管很重視紅色經(jīng)典的教育——不僅選入了大量毛澤東主席等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的作品，而且像那些著名的紅色經(jīng)典如《誰是最可愛的人》、《回延安》等等長期以來都是教材選用的篇目——但是絕大多數(shù)版本教材中都沒有選入《白毛女》。

　　在這一時(shí)期，《白毛女》被引入中學(xué)課本只存在于1956年至1958年模仿蘇聯(lián)實(shí)行漢語和文學(xué)分科教學(xué)，比較重視文學(xué)教育那兩年。當(dāng)時(shí)，在初三年級(jí)的《文學(xué)》課本當(dāng)中專門設(shè)置了兩個(gè)劇本單元，選用了五個(gè)劇本，其中第一個(gè)就是《白毛女》，其也是初中戲劇文學(xué)教學(xué)的重中之重：

　　因此，這一時(shí)期絕大多數(shù)中學(xué)語文教材當(dāng)中沒有選用《白毛女》并非不重視這部歌劇的藝術(shù)價(jià)值，而是由于這一時(shí)期中學(xué)語文教育的總體設(shè)置所決定的。事實(shí)上，這一時(shí)期高校語文類專業(yè)教學(xué)和各版本的現(xiàn)代文學(xué)史當(dāng)中，始終都把《白毛女》放在戲劇類作品首屈一指的位置上。

　　歌劇《白毛女》正式成為較穩(wěn)定的中學(xué)語文教材“經(jīng)典老課文”是在1982年。這一年的新版初中語文課本當(dāng)中，初三年級(jí)下冊(cè)設(shè)了一個(gè)戲劇單元，選取了兩個(gè)劇本。其中一個(gè)必講的就是《白毛女》，另一個(gè)選講的是老舍的《龍須溝》。也就是說，這一時(shí)期《白毛女》是初中語文戲劇類教學(xué)當(dāng)中唯一的必講篇目：

　　1993年，初中語文進(jìn)行了一次教材改革，戲劇教育有所加強(qiáng)。初三的戲劇單元由兩個(gè)劇本增加到三個(gè)，其中必講的兩篇，一篇還是《白毛女》，另一篇?jiǎng)t是沙葉新的《陳毅市長》。另外還設(shè)了一篇選講的課文，就是著名的傳統(tǒng)京劇《打漁殺家》。三者當(dāng)中，《白毛女》仍然處于首屈一指的地位上：

　　第一次重大的變化發(fā)生在2001年的所謂新世紀(jì)教學(xué)改革當(dāng)中，這一年人教社推出的初中語文新教材大大強(qiáng)化了戲劇類文學(xué)的教學(xué)，選取的劇本一下從三篇增加到了五篇。其中必講的三篇，放在首位的是莎士比亞的《威尼斯商人》，然后是傳統(tǒng)京劇《打漁殺家》，最后是電影劇本《一個(gè)都不能少》。選講的兩篇，一篇是《白毛女》，另一篇是美國好萊塢電影劇本《泰坦尼克號(hào)》。這是新中國成立以來，中學(xué)語文戲劇類教學(xué)中第一次不再把《白毛女》作為教學(xué)重點(diǎn)：

　　更為重大的變化發(fā)生在2007年的教材改版當(dāng)中，這一年的中學(xué)語文課本戲劇單元的課文從五篇縮減到四篇，除了莎士比亞的《威尼斯商人》不變，剩下的三篇分別為必講的川劇劇本《變臉》，選講的戲劇小品《棗兒》，和好萊塢電影劇本《音樂之聲》。這是《白毛女》25年來第一次退出中學(xué)語文課本：

　　此后2013年初中語文課本雖又進(jìn)行了改動(dòng)，但是初三的戲劇類單元并沒有變化，所以在這里就不重復(fù)了。

　　之所以會(huì)出現(xiàn)《白毛女》退出中學(xué)語文課本的情況也是具有一定必然性的。正如《文藝報(bào)》資深編輯、著名文藝評(píng)論家熊元義一針見血的指出的，現(xiàn)在的作家們喜歡黃世仁式的“霸道總裁”，敵視《白毛女》為代表的紅色經(jīng)典，本質(zhì)上體現(xiàn)的是這些人對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中資本勢(shì)力的崇拜：

　　【一位頗有名氣的女作家在中篇小說《何處是我家園》中就寫了一位不傻的“白毛女”秋月不是嫁給黃世仁，而是甘心情愿地接受比黃世仁還要壞的地頭蛇查老爺?shù)耐媾?。這位秋月和她的伙伴鳳兒忍受不了貧窮的煎熬，自甘墮落。……秋月不是沒有意識(shí)到她在受欺騙和被玩弄。但是，秋月卻沒有多少反抗和抵觸，甚至越來越有點(diǎn)自得其樂了。當(dāng)代中國作家這種“對(duì)著寫”不是為了揭露現(xiàn)實(shí)生活中的潰爛一面并進(jìn)行堅(jiān)決的批判，而是肯定了秋月的這種生存哲學(xué)。與現(xiàn)代中國作家賀敬之等相比，當(dāng)代中國作家的這種價(jià)值取向恐怕很難能說是進(jìn)步的。……當(dāng)代中國大多數(shù)知識(shí)分子包括作家在中國社會(huì)轉(zhuǎn)型中處在比較有利的位置，比較容易躋身既得利益集團(tuán)中。這些年來，不少中國知識(shí)分子已是較為獲利的群體，他們不但不反對(duì)白毛女嫁給黃世仁，反而鼓勵(lì)白毛女紛紛嫁給黃世仁。這就催生了當(dāng)代中國社會(huì)最聰明的高中生紛紛舍棄真理和智慧而選擇財(cái)富和權(quán)力的價(jià)值觀的現(xiàn)象。

　　《白毛女能否嫁給黃世仁?》，熊元義】

　　http://www.chinawriter.com.cn/wxpl/2013/2013-02-11/154137.html

　　或許也正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，雖然2016年以來統(tǒng)編的中學(xué)語文課本僅僅出到了初二，初三年級(jí)的課本尚未正式出版，但是在最初公布的統(tǒng)編中學(xué)語文教材目錄當(dāng)中戲劇類篇目僅僅是以郭沫若的《屈原》替代了魏明倫的《變臉》(這當(dāng)然也是一個(gè)進(jìn)步，不過在舊課本當(dāng)中詩歌類也選取了《屈原》當(dāng)中的《雷電頌》，因此這只是把一些經(jīng)典篇目的教學(xué)順序作調(diào)整，并不能算是本質(zhì)性的變化。)，紅色經(jīng)典《白毛女》卻仍然被排斥在中學(xué)課本之外：

　　需要指出的是，或許是由于十八大以來中央對(duì)于中學(xué)文科教材的思想導(dǎo)向方面比較重視，同時(shí)愛國網(wǎng)友反應(yīng)也比較強(qiáng)烈，所以2016年開始陸續(xù)出版的統(tǒng)編教材在出版過程中也在不斷進(jìn)行改進(jìn)，當(dāng)下的版本已經(jīng)比最初的設(shè)定有了很大的進(jìn)步。

　　比如說，最初公布的統(tǒng)編語文教材目錄當(dāng)中選取了大量逃臺(tái)反共文人的作品。僅僅以七年級(jí)上冊(cè)第三至第六單元為例，第三單元中有一課是逃臺(tái)反共文人林海音的《竊讀記》，第六單元中也有臺(tái)灣反共文人吳望堯的一首詩《太陽船》，第五單元中更是選取了早在土地革命時(shí)期就被魯迅先生稱之為“喪家的資本家的乏走狗”，后來逃往臺(tái)灣的反共文人梁實(shí)秋的《鳥》作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的課文之一。

　　在2016年正式出版的時(shí)候，也和最初公布的這個(gè)目錄是完全一致的：

　　但是到了2017年，由于各方面的努力，七年級(jí)上冊(cè)語文課本便作出了重要改動(dòng)，刪去了這三篇逃臺(tái)反共文人的文章：

　　再比如說，最初公布的八年級(jí)下冊(cè)語文目錄當(dāng)中，僅僅第一單元就有兩篇逃臺(tái)反共文人的文章，從延安到新中國的紅色經(jīng)典完全是空白：

　　但是在今年正式出版的八年級(jí)下冊(cè)語文教材當(dāng)中，把這兩篇逃臺(tái)反共文人的文章都刪去了，換成了吳伯蕭和賀敬之這兩位著名的紅色作家的作品，其中有一篇《回延安》還作為教學(xué)的重點(diǎn)，可以說思想導(dǎo)向有了根本性的變化：

　　在這里附帶說一下，《回延安》這篇著名的紅色經(jīng)典作品自從1956年寫成之后，當(dāng)年就被選入了初中語文課本，而且以后的幾十年當(dāng)中一直是現(xiàn)代詩歌教學(xué)的重中之重。但是，進(jìn)入新世紀(jì)以后，其也和《白毛女》一樣經(jīng)歷了一個(gè)從淡化到淡出的過程。2001版的初中語文教材當(dāng)中將兩者一起從必修改為選修，2007版的初中語文教材當(dāng)中則將兩者一起刪去了。此后，2013年的修訂本和2016年最初公布的統(tǒng)編教材目錄當(dāng)中的情況也仍然是大同小異。今年正式出版的八年級(jí)下冊(cè)語文教材是新世紀(jì)課改以來第一次將其作為教學(xué)重點(diǎn)。

　　所以，當(dāng)前公布的初中語文教材目錄并不等于最后出版的版本，個(gè)人建議，在明年正式出版的初三語文教材當(dāng)中，戲劇類單元應(yīng)該恢復(fù)《白毛女》。具體說來，個(gè)人建議這一單元外國作品有一篇莎士比亞的戲劇就夠了，應(yīng)該把好萊塢電影劇本刪去。另外三篇當(dāng)中一篇應(yīng)該是《白毛女》，另外還應(yīng)該有一篇傳統(tǒng)戲劇篇目《打漁殺家》。最后一篇可以選一篇新時(shí)期的劇本(如《棗兒》)，把郭沫若的《屈原》放在高中學(xué)習(xí)。因?yàn)楣糇鳛?0世紀(jì)最為重要的作家之一，繼魯迅之后“我國文化戰(zhàn)線上又一面光輝的旗幟”(鄧小平語)，如果僅僅在初中學(xué)習(xí)，在高中語文當(dāng)中完全沒有似乎也不合適。

　　2017年7月6日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見》，進(jìn)一步做好教材管理有關(guān)工作，國務(wù)院決定成立國家教材委員會(huì)。而近些年來，中央與教育部在教材改進(jìn)這一問題上做了大量的工作，成果顯著并引起了輿論的好評(píng)，其成果之一，便是2017年新版教材中，胡適、梁實(shí)秋等人的文章被從語文課本里刪去了。

　　最后，再讓我們回顧習(xí)近平總書記在今年兩會(huì)上這段鏗鏘有力的講話：

　　【紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路?！?/p>

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