壟斷八所大學(xué)教材， “港美中心”肆意播“獨(dú)”

圖：連串暴亂，不少參與者都是青少年，偏頗的通識(shí)教育正是元兇之一\大公報(bào)記者攝

通識(shí)教材為何充斥仇中、反政府的內(nèi)容?原來，這些教材絕大部分是由英美國家所控制。而香港八所大學(xué)的通識(shí)教育教材竟然都是由美國國務(wù)院富布萊特計(jì)劃下的“港美中心”壟斷，而“港美中心”主任還是美外交官退休過來的。

據(jù)早年基本法委員會(huì)委員劉廼強(qiáng)爆料，設(shè)立于香港中文大學(xué)內(nèi)的“香港美國中心”，表面上以“教育機(jī)構(gòu)”示人，實(shí)質(zhì)是向香港反對(duì)派提供抗?fàn)幣嘤?xùn)、支援“占中”行動(dòng)等反中亂港的基地。現(xiàn)今通識(shí)教材出自這樣的機(jī)構(gòu)，受教育者難免數(shù)典忘祖、認(rèn)賊作父。

回歸以來，香港最大的失誤在于沒有從教育、司法、媒體上去殖民化。香港人看到的，聽到的絕大多數(shù)是來自英美西方發(fā)布的內(nèi)容，他們被這些親西方的資訊所包圍，久而久之，潛移默化。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，是時(shí)候?qū)A(chǔ)教育進(jìn)行系統(tǒng)性的撥亂反正了。只有引導(dǎo)學(xué)生建立正確的國家觀念、國民身份認(rèn)同，才能徹底斬?cái)?ldquo;港獨(dú)”伸向青少年群體的黑手，也可以說是教育領(lǐng)域去殖民化的一場(chǎng)硬仗。

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